Проекта «Книжкин дом»

Цель проекта: способствовать приобщению детей к культурному наследию своего народа, к его нравственным, эстетическим ценностям.

Задачи проекта:

• создать условия для привлечения школьников к социально-активной жизни;

• проведение просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на пропаганду среди учеников класса и школы культурных ценностей.

• организацию волонтёрской деятельности в образовательном учреждении, городской библиотеке.

Идея проекта: является, то что место в образовательном и воспитательном процессах школы занимает библиотека. Детская библиотека является исключительно адаптивным социокультурным институтом. Библиотека связана с общекультурными и просветительскими традициями России. Дети нуждаются в библиотечном пространстве, которое они могут воспринимать как свое собственное детское. В образовательном учреждении есть возможность, используя все имеющиеся ресурсы, создать среду развития ребенка через чтение, книгу и нетрадиционные виды носителей информации, отвечающую его половозрастным, социокультурным и индивидуальным особенностям. Основная идея – интеграция детей в социокультурную среду общества через чтение, просветительскую деятельность.

Сроки реализации: проект рассчитан для учащихся 4 класса, которые способны реализовать данную идею за 2011-2012 гг.

Результаты проекта: участники проекта осознают в процессе деятельности его социальную значимость, что повысит уровень сознательного поведения.  развитие и саморазвитие ребенка через приобщение детей к чтению, к мировой и национальной культуре. Усвоение ценности чтения и книги; формирование информационной культуры личности. Исходя из результатов проведенного исследования обучающие 4 класса на момент окончания проекта имеют, в большинстве своем, хороший уровень нравственной воспитанности. А это значит, что главная цель проекта по формированию нравственных ценностей у обучающихся 4 класса была успешно достигнута.

Проект «Ветеран живёт рядом»

Цель проекта: духовно-нравственное и патриотическое воспитание, повышение социальной активности и гражданской ответственности через непосредственное общение с ветеранами, передачу ими личных ощущений и жизненного опыта людей, прошедших войну;

Задача проекта: организация социально-значимой общественной деятельности школьников.

Идея проекта: является идея сохранения воспоминаний о событиях Великой Отечественной войны для современного и будущего поколений, освещение судеб земляков, участников и свидетелей, героических и трагических страниц ВОв.

Сроки реализации: проект рассчитан для учащихся 3 класса, которые способны реализовать данную идею за 2011-2012 гг.

Результаты проекта: интервью с тружеником тыла, поздравление ветеранов. Реализация программы позволит придать социальную значимость понятиям: национальная гордость, патриотизм, историческая память, гражданский долг.

1. Баранова И.В. и др. Нравственные ценности. Развивающая программа для младших школьников. М., 2004

2. Белобородов Н.В. Социальные творческие проекты в школе. М.: Аркти, 2006.

3. Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2000.

4. Курамшина О.Н., Железкина А.М. Школа оптимизма: Внеклассные мероприятия, классные часы: 1-4 классы. М., ВАКО, 2008.

5. Лопатина А., Скрябцова М. Ступени мудрости: 50 уроков о добрых качествах: для занятий с детьми младшего и среднего возраста. М., 2005.

6. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем. В 4-х томах. М., 2000.

Социальные проекты, проводимые в школе направленны на развитие и волонтерской активности обучающихся, формирование нравственных ценностей, формирование мотивации здорового образа жизни у школьников, воспитанию убеждённости и потребности в нем – через участие в конкретных, востребованных детьми, разнообразных видах деятельности, приобщению детей к культурному наследию своего народа, к его нравственным, эстетическим ценностям…………………………………………………………………….