Методика проведения государственного экзамена

При формировании перечня вопросов рекомендуется использование примерных вопросов контроля знаний следующих общепрофессиональных и специальных дисциплин: «Экономическая теория», «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Управленческие решения», «Управление персоналом».

Комплексный государственный экзамен проводится в письменной форме по билетам, каждый из которых включает тесты и задания по дисциплинам, выносимым на экзамен.

Перечень дисциплин, выносимых на экзамен, объявляются студентам перед прохождением преддипломной практики. При подготовке к экзамену студенты имеют возможность использовать экзаменационные тесты и задания прошлых лет.

Перед экзаменом, как правило, организуются установочные лекции и консультации по всем дисциплинам, которые выносятся на экзамен. Расписание установочных лекций и предварительных консультаций утверждает заведующий выпускающей кафедры.

Комплексный государственный экзамен принимает Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК), которая формируется из ведущих преподавателей выпускающей кафедры, как правило, имеющих ученое звание и ученую степень.

Председателем экзаменационной комиссии назначается заведующий выпускающей кафедры. Председатель ГЭК является заместителем председателя Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

Состав экзаменационной комиссии, включая ее председателя и секретаря, утверждается приказом ректора СибГАУ.

3. Требования к выпускной квалификационной работе

Рассмотрим виды выпускных квалификационных работ.

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования выпускная квалификационная работа используется в качестве одной из основных форм итоговой аттестации выпускников вуза. После сдачи государственного экзамена и защиты этой работы государственная аттестационная комиссия (ГАК) решает вопрос о присвоении выпускнику квалификации «Менеджер». ГОС ВПО определяет, что работа «позволяет выявить и оценить» теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности».

Перечислим основные цели выпускной квалификационной работы.

Систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по избранной специальности.

Развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении определенных проблем и вопросов в выпускной дипломной работе.

Определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач менеджмента.

В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения выпускной работы должен решить следующие задачи:

1) обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и значение для сфер управления предприятием (организацией, фирмой);

2) изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме;

3) изучить материально-технические и социально-экономические условия производства и характер их влияния на изменения технико-экономических показателей работы и управленческой ситуации конкретного предприятия;

4) собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного анализа;

5) изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме;

6) провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации;

7) сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы предприятия;

8) оформить дипломную работу в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам;

9) выполнить расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий.

Выпускная работа выполняется в форме дипломной работы или дипломного проекта.

Дипломный проект представляет собой законченную самостоятельную работу, которая характеризуется наличием развернутой расчетно-проектной части. Результат исследований и расчетов приобретает форму организационно-экономического мероприятия и систему предложений по их реализации. При выполнении дипломного проекта студент-выпускник вуза демонстрирует наличие знаний по теории изучаемого явления и умений по использованию методик организационно-экономической оценки предлагаемых мероприятий.

Дипломная работа ориентирована на решение расчетно-аналитической и организационно-экономической задачи, а ее результат (выводы и предложения) должны носить практическую направленность.

Отличительной особенностью дипломной работы является то, что организационно-экономические мероприятия и проекты носят иллюстрационный характер, поскольку студент их, как правило, не разрабатывает, а только обосновывает и дает предложения по использованию.