- •Анотація
- •Інструкція з охорони праці під час проведення занять у кабінеті інформатики та ікт навчання
- •1. Загальні вимоги
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Правила техніки безпеки в кабінеті інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій
- •Вправи для зняття зорової втоми
- •Практична робота №1.
- •Вправи для зняття м'язового напруження
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Інтерфейс Windows
- •Системні папки
- •Вікно "Провідник" має дві половини:
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота №2.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Профілактика зараження:
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Пуск –Програми-eset -eset Smart Security -eset Smart Security.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються усно відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота №3.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Вікно програми Microsoft Word має наступний вигляд:
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Сервіс-Правопис.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються усно відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота № 4.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •2. Особую значимость при подготовке и формировании текста для издания имеют шрифты.
- •Практична робота № 8.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Етика електронного листування
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Правила написання електронних листів.
- •Правила створення поштової скриньки на безкоштовному поштовому сервері.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються усно відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота № 9.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •1. Для створення корисних посилань:
- •2. Для порівняння означеннь терміна енциклопедія, отриманих з різних енциклопедій.
- •3. Для порівняння особливостей онлайн-перекладу за допомогою електронних словників та программ-перекладачів.
- •4. Для ознайомлення з електронними засобами навчання
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються усно відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Практична робота № 10.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •I Головне вікно:
- •III Редактор коду ( оброблювач події):
- •Структура модуля
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота № 11.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Дійсний тип.
- •Символьний тип.
- •Рядковий тип.
- •Логічний тип.
- •Оператор присвоювання.
- •Введення даних.
- •Введення з поля редагування.
- •Виведення результатів.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •1. В програмі об’явлені три змінні
- •3. Є наступний код
- •4. Яке значення одержать змінні a, b і c у результаті виконання наступної програми?
- •5. На деякій неголовній формі Form2 зустрічається такий код:
- •7. На деякій формі вручну створюються компоненти tLabel і tStaticText на одному тому самому місці
- •9. Елемент Button знаходиться на вкладці:
- •10. Елемент BitBtn знаходиться на вкладці:
- •Практична робота № 12.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини. Оператор умовної передачі керування
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •М етодичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Текст модуля
- •Результат роботи програми
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота №13
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Оператор repeat .
- •Використання компонента StringGrid
- •Виведення масиву
- •Введення масиву
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Варіанти завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Блок-схема алгоритму
- •Текст модуля
- •Блок-схема алгоритму.
- •Текст модуля
- •Результат роботи.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота №14
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Використання модулів
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Підключення модуля
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Практична робота № 15.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини
- •Типи даних у комірках.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота № 16.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Р озміщення діаграм
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота №17.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини. Об'єкти бази даних
- •Створення і видалення таблиць
- •Заповнення і редагування таблиць у режимі Таблица
- •Завершення роботи
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота №18.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Запит на вибірку
- •Запит з параметром (параметричний запит)
- •Поля, що обчислюються, в запитах
- •Підсумкові запити
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •8. Запит до бази даних з полями Прізвище, Рік_народження, Клас, Оцінка для висновку списку учнів 10 класів, 1992 року народження, що мають оцінки 4 або 5, містить вираз"?
- •9. Запит до бази даних з полями Автор, Найменування, Серія, Рік_видання для одержання списку книг автора X у серії "Казки", виданих не раніше 1996 року, містить вираз "?
- •10. При створенні запиту-выбоки необхідно виконати стандартні операції:
- •Практична робота №19.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Практична робота №20.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота №21.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення. Створення акаунту на Google
- •Створення першого блогу
- •Створення першого повідомлення (допису)
- •Завершення сеансу роботи
- •Для перегдання дописів
- •Для додавання коментаріві в блоги учасниками
- •Початок нового сеансу роботи
- •Можливості вікна Панель інструментів
- •Налаштування коментарів
- •Налаштування доступу читачів до свого блогу
- •Додавання зображення до першого допису
- •4. Додати гаджети
- •5. Налаштувати шрифти та кольорову палітру елементів сторінки
- •Створити новий блог
- •Запросити співавторів блогу
- •Створити допис
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Вірні відповіді на тестові питання для самоконтролю
- •Післямова
- •Література
- •Рецензія
- •Рецензія
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються усно відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота № 5.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •2. Видалення елемента формули.
- •3. Вставка нових елементів у формулу.
- •Способи виділення елементів таблиці
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються усно відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота № 6.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Інтерфейс програми.
- •Інтеграція PowerPoint з Microsoft Office й іншими програмами
- •Основні можливості PowerPoint
- •Структура документів PowerPoint
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •8. Чи можна для слайдів презентації застосовувати різні шаблони оформлення?
- •9. В яких режимах не може відображатися презентація PowerPoint:
- •10. Презентації, в яких користувач може самостійно обирати послідовність перегляду слайдів, мають розгалужену структуру. За допомогою яких елементів можна це реалізувати?
- •Практична робота № 7.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
- •Практична робота № 8.
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Зроблено висновок до практичної роботи і даються усно відповіді на питання контролю
- •Після виконання завдань практичної роботи відповісти на тестові питання для самоконтролю.
- •Звіт повинен бути оформлений державною мовою.
- •Тестові питання для самоконтролю.
Практична робота № 4.
Тема: Форматування текстових документів. Використання шаблонів документів.
Мета: набути практичних навичок форматування текстових документів, використання і створення шаблонів для створення стандартних документів.
Після виконання роботи студент повинен
знати: можливості текстового процесору; правила форматування документів; правила стильового оформлення документів різних типів; поняття шаблону документа.
вміти: створювати та зберігати текстові документи; настроювати середовище користувача текстового процесора; настроювати параметри сторінок та створювати колонтитули; створювати нумеровані й марковані списки; здійснювати пошук фрагментів тексу; роздруковувати документ на принтері.
Матеріально-технічне оснащення робочого місця: ПК, ОС Windows ХР, MS Word.
Інструктаж з техніки безпеки: дотримуватись правил техніки безпеки при роботі в комп’ютерному класі. Виконання комплексу вправ для зняття зорової втоми (через 10 хв. після початку роботи). (Варіант 1).
Питання контролю:
Як створити новий документ на базі шаблону Normal?
Як виконати пошук та заміну тексту в документі?
Як виконати друк документу: цілком, вибіркові сторінки?
Як зберегти текстовий документ в якості шаблону?
Як створити буквицю: в тексті, на полі?
Короткі відомості з теоретичної частини.
Форматування сторінки.
Форматування документу в цілому дозволяє виконати в текстовому процесорі операції верстки, які властиві професійним видавничим системам.
При форматуванні документу в цілому можна виконувати наступні операції:
установка параметрів сторінки: полів сторінки, розмір паперу, орієнтація аркуша.
розбиття на сторінки, розділи.
вставка номерів сторінок, колонтитулів, виносок, закладок, приміток
створення або вставка формул, малюнків, таблиць, відео або звукових фрагментів.
вставка назв ілюстрацій, перехресних посилань.
форматування змісту, покажчиків, списків ілюстрацій.
Виноски колонтитули є необхідним атрибутом великих документів різних типів. Особливо вони актуальні при написанні різних наукових праць - від рефератів до дипломних проектів і наукових статей. В Word є можливість автоматичного створення виносок. Особливість такого способу полягає в тім, що програма автоматично розміщає виноску внизу сторінки, вибирає для неї необхідний розмір шрифту й зберігає нумерацію, якщо в документі згодом відбуваються які-небудь зміни.
Виноска складається із двох частин: тексту й посилання у вигляді числа біля відповідного слова документа. Залежно від того, де міститься текст, виноски можуть бути двох типів:
звичайні - текст перебуває на тій же сторінці, що й посилання;
кінцеві - текст розташований наприкінці документа, лекції й т.д.
Колонтитули бувають верхніми й нижніми. Вони являють собою текст або графічні зображення (іноді й те, і інше), які друкуються у верхній і (або) нижньої частини кожної сторінки. При цьому такий текст може бути однаковим для групи сторінок.
Колонтитули можна використовувати для нумерації сторінок, виводу назви розділу, лекції, імені й прізвища, назви організації, дати або часу. Крім того, в Word є елементи автотексту, спеціально призначені для колонтитулів. Ці елементи оформлення дозволяють читачеві (втім, і авторові теж) швидше орієнтуватися в документі.
Коли ви працюєте з великим документом, вам напевно часто доводиться переміщатися з однієї його частини в іншу. Одним із кращих рішень проблеми навігації у великому документі є використання режиму Схема документа.
Word дає змогу створювати документи двома способами: або з допомогою шаблону Обычный (Normal.dot), або з допомогою шаблону, який укаже користувач. На початковій стадії оволодіння технологією роботи з Word користувач, звичайно, створює документи, які задовольняє шаблон Обычный (Normal.dot). Але якщо користувач не бажає створювати документ з допомогою шаблону Обычный (Normal.dot), він може скористатися іншими шаблонами Word, які, можливо, більше відповідають його вимогам.
