- •Институт педагогического образования и менеджмента
- •Программа практики учебная (ознакомительная) практика
- •Содержание
- •1. Перечень планируемых результатов прохождения учебной (ознакомительной) практики
- •2. Место учебной (ознакомительной) практики в структуре ооп во
- •3. Место и время проведения учебной (ознакомительной) практики
- •4. Руководство учебной (ознакомительной) практикой
- •4. 1. Функциональные обязанности руководителей педагогической практики:
- •4.3. Права и обязанности студентов-практикантов.
- •4.2. Функции базы практики и обязанности руководителя практики, закрепленного от образовательной организации
- •5. Объем учебной (ознакомительной) практики и виды работы
- •6. Содержание учебной (ознакомительной) практики
- •6. 1. Содержание разделов практики
- •6.2. Технологическая карта
- •Образовательные технологии, используемые в ходе учебной (ознакомительной) практики:
- •7. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации по итогам практики
- •Оценка учебной и внеклассной работы по предмету
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной (ознакомительной) практики Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Информационные ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение учебной (ознакомительной) практики
- •10. Справочно-методические материалы по выполнению заданий практики Примерная схема отчета по педагогической практике
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в отзыв о работе студента-практиканта
2. Место учебной (ознакомительной) практики в структуре ооп во
Для прохождения практики студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин, освоенных ранее: «Основы филологии», «Украинский язык (теоретический курс)», «Иностранный язык», а также дисциплин профиля и курсов по выбору студентов, ориентированных на подготовку к профессионально-педагогической деятельности, предусматривающих лекционные, семинарские и практические занятия. Учебная (ознакомительная) практика является основой для освоения дисциплин «Украинский язык (теоретический курс)», «Методика преподавания иностранного языка».
3. Место и время проведения учебной (ознакомительной) практики
Учебная (ознакомительная) практика проводится в учреждениях среднего общего образования под руководством методиста и учителей украинского, английского языков в 4 семестре. Практика осуществляется на основе договора между Институтом педагогического образования и менеджмента и образовательными организациями.
4. Руководство учебной (ознакомительной) практикой
4. 1. Функциональные обязанности руководителей педагогической практики:
Обязанности руководителя практики ИПОМ:
– обеспечивает организацию и учет результатов практики у студентов, составляет распоряжение о распределении студентов на учебную (ознакомительную) практику;
– устанавливает связь с базовыми образовательными организациями (заключаются договора) и распределяет студентов по базам практики;
– организует проведение установочной конференции;
– обеспечивает прохождение практики и руководит работой студентов, предусмотренной программой практики;
– контролирует работу методистов практики, администрации и учителей образовательных организаций по руководству практикой, выборочно посещает воспитательные мероприятия, проводимые студентами, принимает меры к устранению недостатков в организации практики;
– изучает отчеты студентов по практике, дает отзыв и заключение о прохождении практики;
– требует отчеты с методистов и консультантов, участвующих в организации практики, о прохождении практики студентов, закрепленных за ними;
– вносит предложения по совершенствованию практики, участвует в работе кафедры педагогики и психологии при обсуждении вопросов практики студентов;
– организует подведение итогов практики (итоговая конференция).
Обязанности методиста практики:
– совместно с руководителем образовательной организации, согласно распоряжению, прикрепляет студентов к классам;
– осуществляет методическое руководство практикой закреплённых за ним, согласно распоряжению, студентов;
– помогает студентам совместно с преподавателями кафедры педагогики и психологии составлять индивидуальный план на весь период практики, конкретизировать в соответствии с программой практики содержание занятий, мероприятий и психолого-педагогическому изучению коллектива класса (или отдельно взятого учащегося), утверждает индивидуальные планы работы практикантов;
– контролирует документацию, предоставленную студентами, оценивает их практическую деятельность;
– принимает участие в установочной и итоговой конференциях по педагогической практике в ИПОМ, а также педсоветах, проводимых руководителем по итогам практики студентов;
– участвует в приеме у студентов зачета по практике и выставлении оценки их практической деятельности;
– составляет отчет и представляет его руководителю практики в институте.
