1. Організаційний момент.

2. Актуалізація опорних знань і умінь учнів:

Вправи біля станка:

• Demi-plie та grand plie;

• battement tendu;

• battement jete;

• rond de jambe par terre;

• battement frappe;

• Battement fondu ;

• grand battement jete.

Вправи на середині зали:

port-de-bras; шесе.

• Allegro: temps leve sauté, changement de pied.

3. Подача нового матеріалу:

Методика виконання вправи demi – plie і grand plie на середині зали.

Музичний розмір – 2/4.

Вихідне положення – I позиція ніг, голова повернута прямо, руки знаходяться в підготовчій позиції.

На вступні акорди руки через першу позицію відкриваємо в другу позицію.

1-2й такти. Виконуємо два demi – plie по першій позиції, голова ледь нахилена до лівого плеча, руки знаходяться в другій позиції.

3-4й такти. Виконуємо одне grand plie по першій позиції, одночасно руки через першу позицію відкриваються в другу. На кінець 4го такту переходимо в другу позицію.

Вправа аналогічно виконується по II-V позиціях.

4. Закріплення знань, умінь і навичок.

Відпрацювати практично вправу demi – plie і grand plie при виконанні цієї вправи звернути увагу на техніку виконання виворітність у тазостегновому та колінному суглобах

5. Підсумок уроку.

6. Оцінювання.

7. Домашнє завдання.

Вивчити методику виконання вправу demi – plie і grand plie та звернути більшу увагу на виворотність у тазостегновому суглобі, та чіткість виконання вправи, музичну розкладку.

Урок №9

2-й клас

Тема. Повторення вивченого матеріалу.

Тип. Комбінований.

Мета. Навчальна – технічне відпрацювання комбінації demi – plie і grand plie на середині зали.

Виховна – виховання усвідомленого ставлення до вправи на розвиток сили та еластичності м’язів, виворітність ніг.

Пізнавальна (розвиваюча) – розвиває любов до дисципліни і уміння самостійно вивчати вправи, сприяти вихованню патріотизму, ансамблю.

Література: Л.Ю. Цвєткова «Методика викладання класичного танцю» Київ «Альтерпрес» 2007 ст.62.

Хід уроку

1.Організаційний момент.

2.Актуалізація опорних знань і умінь учнів:

Вправи біля станка:

• Demi-plie та grand plie;

• battement tendu;

• battement jete;

• rond de jambe par terre;

• вattement frappe;

• Battement fondu;

• grand battement jete.

Вправи на середині зали:

- port-de-bras,

• demi – plie і grand plie.

Allegro:

• temps leve sauté;

• changement de pied.

3.Пояснення учням теми уроку: Удосконалення вивченого матеріалу.

4.Закріплення знань, умінь і навичок.

Відпрацювати практично вправу demi – plie і grand plie на середині зали.

при виконанні цієї вправи звернути увагу на виворітність у тазостегновому, колінному суглобах, підтягнутість та нерухомість корпуса а також на музичну розкладку.

5.Підсумок уроку.

6.Оцінювання.

7.Домашнє завдання.

Вивчити методику виконання вправи demi – plie і grand plie та звернути більшу увагу на виворітність у тазостегновому суглобі, та чіткість виконання вправи.

Урок №10

2-й клас

Тема. Методика виконання вправи Battement tendu на середині зали.

Тип . Комбінований.

Мета : Навчальна – практичне засвоєння виконання вправи Battement tendu на середині зали.

Виховна – виховання усвідомленого ставлення на розвиток натягнутості та виворотності стопи.

Пізнавальна (розвиваюча) – розвиває любов до дисципліни і уміння самостійно вивчати вправи, сприяти вихованню патріотизму, ансамблю.

Література: Л.Ю. Цвєткова «Методика викладання класичного танцю» Київ «Альтерпрес» 2007 ст62.

Хід уроку