3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп

Код и название компетенций	ДЕ, тема	Часы		Уровень освоения
		Аудиторные	Самостоятельные
ОК-11 владением одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения	ОСНОВЫ КОММУНИКАЦИИ			Пороговый, повышенный
ОК-11 владением одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения	ОБРАЗО-ВАНИЕ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ			Пороговый, повышенный
ОК-11 владением одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения	ГОРОДА АЛТАЙСКО-ГО КРАЯ			Пороговый, повышенный
ОК-11 владением одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения	РОЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В СОВРЕМЕН-НОЙ ЖИЗНИ			Пороговый, повышенный
ОК-11 владением одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения	ПРАЗДНИКИ, ОБЫЧАИ И ДОСТОПРИ-МЕЧАТЕЛЬ-НОСТИ ГЕРМАНИИ			Пороговый, повышенный
ОК-11 владением одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения	НЕМЕЦКО-ЯЗЫЧНЫЕ СТРАНЫ

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)

3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма)

Вопросы для подготовки к экзамену

По дисциплине Немецкий язык в профессиональной сфере

1. Знать грамматику текста и основные грамматические термины

Perfekt, partizip 2, Infinitiv, Prateritum, Plusquamperfekt, Futurum

2. Уметь переводить профессиональные тексты со словарем

Рыночная экономика

Плюсы и минусы рыночной экономики

Введение в экономическую теорию

Спрос и предложение

Рынок, виды рынка

Валюта

3. Владеть монологическим\диалогическим сообщением по теме

1Meine Familie

2. Meine Fakultät (Lehrstühle, Fachrichtungen, Fächer)

3. Mein Arbeitstag (Tagesordnung, Unterricht, Prüfungen,

4. Die Region Altai

5. Die BRD: Staatlicher und politischer Aufbau

6. Die Schweiz

7. Österreich

8. Einleitung in die Wirtschaftslehre

9. Wesen und Aufgaben der Wirtschaft

10. Bedürfnisse, Bedarf, Nachfrage

11. Güter und Güterarten

12. Marktwirtschaft

13. Markt

14. Zentralverwaltungswirtschaft

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если все задание сделано правильно

-оценка «хорошо» выставляется студенту, если все задание сделано правильно, но с какими-либо ошибками

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если сделано больше половины заданий правильно

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если сделано меньше половины заданий

Сообщение по теме:

1. Meine Familie

2. Meine Fakultät (Lehrstühle, Fachrichtungen, Fächer)

3. Mein Arbeitstag (Tagesordnung, Unterricht, Prüfungen,

4. Die Region Altai

5. Die BRD: Staatlicher und politischer Aufbau

6. Die Schweiz

7. Österreich

Вопросы для подготовки к зачету