- •24. Виды нарушений законодательства о градостроительной деятельности с возможным причинением вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц. 44
- •Раздел 1. Методологические основы градостроительной деятельности. Архитектурно-строительное проектирование 60
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе спо форма обучения)
- •2.1.4 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе во форма обучения)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1 Содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 1. Методологические основы градостроительной деятельности. Архитектурно-строительное проектирование
- •Тема 1. Теоретические основы курса «Градостроительная деятельность»
- •Тема 2. Архитектурно-строительное проектирование
- •Тема 3. Саморегулируемые организации в сфере градостроительной деятельности
- •Тема 12. Территориальные зоны, градостроительные регламенты
- •Тема 13. Подготовка и утверждение правил, публичные слушания
- •Тема 17. Планировка территории поселения, городского округа
- •Тема 18. Подготовка документации по планировке территории для поселения, городского округа, публичные слушания
- •2.2.2 Практические (семинарские) занятия
- •Раздел 1. Методологические основы градостроительной деятельности. Архитектурно-строительное проектирование
- •Раздел 2. Территориальное планирование
- •Раздел 3. Градостроительное зонирование
- •Раздел 4. Планировка территории
- •Раздел 5. Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности. Ответственность за нарушение законодательства о градостроительной деятельности
- •Виды нарушений законодательства о градостроительной деятельности с возможным причинением вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц.
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1 Виды срс
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1 Основная литература
- •2.4.2 Дополнительная литература
- •2.4.3 Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.5. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
- •2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
- •2.5.3 Требования к программному обеспечению учебного процесса:
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «градостроительная деятельность»
- •Темы контрольных работ.
- •Виды нарушений законодательства о градостроительной деятельности с возможным причинением вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц.
- •Фонд оценочных средств
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Градостроительная деятельность»
- •Критерии оценки:
- •Вопросы для коллоквиумов по дисциплине «Градостроительная деятельность» Раздел 1. Методологические основы градостроительной деятельности. Архитектурно-строительное проектирование
- •Раздел 2. Территориальное планирование
- •Раздел 3. Градостроительное зонирование
- •Раздел 4. Планировка территории
- •Раздел 5. Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности. Ответственность за нарушение законодательства о градостроительной деятельности
- •Виды нарушений законодательства о градостроительной деятельности с возможным причинением вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц.
- •Критерии оценки:
- •Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине «Градостроительная деятельность»
- •Раздел 1. Методологические основы градостроительной деятельности. Архитектурно-строительное проектирование
- •Вариант 1
- •Государственный надзор за деятельностью сро. Вариант 2
- •Основные цели сро и содержание их деятельности.
- •Критерии оценки:
- •Темы рефератов по дисциплине «Градостроительная деятельность»
- •4. Глоссарий
3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
Номер раздела учебной дисциплины |
№ семестра |
Виды контроля и аттестации (текущий контроль, промежуточная аттестация) |
Форма оценочного средства
|
|
|
|
|
ДЕ 1 |
7 |
текущий контроль |
контрольная работа, коллоквиум |
ДЕ 2 |
7 |
текущий контроль |
коллоквиум, тестирование |
ДЕ 3 |
7 |
текущий контроль |
коллоквиум, тестирование |
ДЕ 4 |
7 |
текущий контроль |
коллоквиум, тестирование |
ДЕ 5 |
7 |
текущий контроль |
контрольная работа, коллоквиум |
… |
7 |
промежуточная аттестация |
зачет |
3.2. Карта компетенций дисциплины
карта компетенций дисциплины |
|||||||
Наименование дисциплины: Градостроительная деятельность |
|||||||
Цель дисциплины |
– овладение студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в планировании градостроительного развития территорий поселений в системе принятия управленческих решений по эффективному использованию земель поселений и развитию объектов недвижимости с использованием кадастровой информации. |
||||||
Задачи |
|
||||||
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие |
|||||||
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)* |
|||||||
Компетенции* |
Перечень компонентов |
Технологии формирования** |
Форма оценочного средства *** |
Уровни освоения компетенций |
|||
Индекс компетенции |
Формулировка |
||||||
ПК-10 |
умение правильно применять нормы права |
Знать: законодательство о градостроительной деятельности, градостроительный кодекс, федеральные законы и иные нормативные правовые акты РФ, муниципальные правовые акты. Уметь: анализировать действующие государственные и муниципальные нормативные правовые документы Владеть: навыками применять государственные и муниципальные нормативные правовые документы в градостроительной деятельности.
|
Лекция, семинарское занятие, самостоятельная работа |
Кл, Кнр, ТСп, Зач. |
Пороговый уровень: Знать: -принципы функционирования системы градостроительства и содержание её основных элементов; -основы права о градостроительной деятельности отечественном законодательстве; -основные проблемы развития системы регулирования градостроительной деятельности в переходной экономике – в период перехода от отрицания к утверждению частной собственности на землю и иную недвижимость; -содержание связи между субъектами, объектами системы регулирования градостроительной деятельности; -структуру системы регулирования градостроительной деятельности как соотношение её отдельных элементов на федеральном уровне; -основы градостроительного нормирования; -основы градостроительного зонирования; -взаимосвязь документов градостроительного проектирования в контексте формальных процедур их разработки и утверждения, а также во взаимосвязи со специфическими задачами, решаемыми различными видами документов. Уметь: -развивать и совершенствовать основные инструменты (нормативные правовые документы, законы, программы и т.д.) градостроительной деятельности для эффективного управления развитием территорий; -анализировать систему регулирования градостроительной деятельности на федеральном уровне, действующие государственные нормативные правовые документы, -анализировать разрабатываемые программы в области регулирования градостроительной деятельности с точки зрения возможных рисков и последствий их реализации, связанных с особенностями функционирования сферы градоустройства; -выявлять и анализировать потенциальные экономические интересы основных субъектов рынка недвижимости в контексте развития региональных и местных систем регулирования градостроительной деятельности. Владеть -навыками использования системы правовых норм при взаимосвязанной подготовке документов территориального планирования (генеральных планов городов) и планов их реализации; -применения правовых и экономических механизмов при подготовке проектов развития застроенных территорий; -применения правовых инструментов регулирования градостроительной деятельности для решения проблем городов в различных ситуациях и на различных конкретных примерах.
Повышенный уровень: Знать: -основы права о градостроительной деятельности в зарубежном законодательстве; - содержание связи между формами, методами и инструментами системы регулирования градостроительной деятельности; - структуру системы регулирования градостроительной деятельности как соотношение её отдельных элементов на региональном и местном уровнях; - особенности работы его правовых и экономических механизмов; - - источники и содержание проблем, определяющих дальнейшее развития системы правового регулирования градостроительной деятельности в переходной экономике России. Уметь: - анализировать систему регулирования градостроительной деятельности на региональном и местном уровнях, действующие государственные и муниципальные нормативные правовые документы; -формулировать цели и задачи развития системы регулирования градостроительной деятельности; -выявлять и анализировать потенциальные экономические интересы основных субъектов рынка недвижимости в контексте развития региональных и местных систем регулирования градостроительной деятельности; -делать экономические обоснования нормативных актов в сфере регулирования градостроительной деятельности и определять последствия их применения. Владеть: -навыками использования системы правовых норм при взаимосвязанной подготовке документов стратегического планирования и планов их реализации; - применения правовых и экономических механизмов при подготовке проектов комплексного освоения незастроенных территорий;
|
||
* Индекс и формулировка компетенции из ФГОС
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр.
