- •Часть 1. Зачем это нужно
- •Часть 2. 10 законов обучения с пелёнок
- •Часть 3. Как научить ребёнка читать при помощи комплекта «Чтение с пелёнок»
- •Часть 4. Ответы на Ваши вопросы
- •Предисловие
- •Предисловие к восьмому изданию
- •Часть 1. Зачем это нужно
- •Дети-маугли
- •Три пути…(Три методики обучения чтению)
- •Что сказал Масару Ибука?
- •Чем отличается устная речь от письменной?
- •Часть 2. 10 законов обучения с пелёнок
- •1 Закон раннего старта
- •2 Закон похвалы
- •3 Закон уважения
- •4 Закон игры (Закон Тома Сойера)
- •5 Закон хорошего настроения
- •Раны у победителей заживают быстрее, чем у побеждённых.
- •6 Закон сохранения познавательного голода
- •7 Закон скорости
- •8 Закон новой темы
- •9 Закон режима
- •10 Закон счастливой семьи
- •Ответ на задачу смотри на следующей странице. Ответ
- •Часть 3. Как научить ребёнка читать при помощи комплекта «Чтение с пелёнок» Последовательность обучения чтению
- •I этап обучения. «Отдельные слова» Обучение новорождённых
- •Обучение детей старше трёх месяцев
- •День первый Первый урок
- •Второй урок
- •Третий урок
- •Примерная ежедневная программа обучения
- •Важнейшее открытие ребёнка
- •II этап обучения «Словосочетания»
- •III этап обучения «Простые нераспространённые предложения»
- •IV этап обучения «Распространённые предложения»
- •Уровень развития вербального мышления
- •Я тебе написал письмо
- •Мат в два хода
- •V этап обучения «Книги»
- •Особенности обучения детей в разные периоды детства
- •Ребёнок в возрасте от 3 до 6 месяцев
- •Ребёнок в возрасте от 7 месяцев до 1 года
- •1. Каждое занятие должно быть очень коротким.
- •2. Проводите занятия как можно чаще.
- •Ребёнок в возрасте от 1 года до 1,5 лет
- •1. Занятия должны быть максимально короткими.
- •2. Прекращайте занятия раньше, чем Ваш ребёнок сам этого захочет.
- •Прекращайте занятие прежде, чем этого захочет Ваш ребёнок.
- •Ребёнок в возрасте от 1,5 до 2,5 лет
- •Ребёнок в возрасте от 2,5 до 4 лет
- •Ребёнок в возрасте от 4 до 6 лет
- •Как проверить ребёнка
- •Образец ведения дневника проверок
- •Как мы отбирали слова для комплекта «Чтение с пелёнок»
- •Критерии отбора слов
- •Описание слов 1-й части
- •Описание слов 2-й части
- •Описание карточек 3-й части
- •Описание слов 4-й части
- •Часть 4. Ответы на Ваши вопросы
- •Если всё же у Вас возникнут проблемы
Ребёнок в возрасте от 2,5 до 4 лет
Если ребёнку этого возраста сообщить, что Вы его сейчас начнёте учить читать, он Вам сразу же принесёт книгу. Про себя малыш будет думать, что уже через 5 минут он научится читать. Ведь он ещё не знает, какой это непростой путь – научиться самостоятельному беглому чтению.
Ребёнок сразу захочет приступить к последнему, 5-му этапу, но его нужно провести по всем этапам, начиная с первого. Просто к 5-му книжному этапу нужно выйти как можно быстрее.
Правило 1. Стремитесь давать ребёнку достаточно сложные слова.
Правило 2. Как можно быстрее пройдите этапы с 1-го по 3-й. Основные этапы обучения детей этого возраста – 4-й (распространённые предложения) и 5-й (книги).
Если у ребёнка иногда пропадает интерес к занятиям, попробуйте применить следующие приёмы.
Обучаем папу (семья Габо, Москва).
Все дети обучаются на подражании. Они подражают окружающим их людям во всём. Мама вытирает пыль, и ребёнок требует себе тряпку. Стоит папе забить гвоздь, и ребёнок несколько дней после этого стучит воображаемым молотком по чему попало.
У Мирель Габо, девочки 3 лет, пропал интерес к занятиям.
После того, как девочка отказалась заниматься, мама предложила мужу:
– Давай я тебе покажу эти замечательные карточки!?
Муж согласился. Подыгрывая жене и изображая высшую степень заинтересованности, он вытаращил глаза и внимательно разглядывал показываемые карточки.
Но больше всего мужу понравилось, когда жена стала его хвалить, обнимая и целуя:
– Ой, какой ты у меня умница! Как ты внимательно смотрел на карточки!
Ребёнок, наблюдая эту картину, не выдержал, приполз, отбросив свои игрушки, втиснулся между мамой и папой и потребовал:
– И я хочу смотреть на карточки!
И мама стала показывать карточки дочери.
Обучаем любимую игрушку
– Давай будем учить нашего мишку читать?! – сказала мама и посадила пушистого мишку на колени дочери.
– Смотри, Миша, – сказала мама и стала показывать ему карточки со словами.
Дочь, прижимая к себе любимую игрушку, тоже с интересом присутствовала на этом уроке, наблюдая за мамой, проводившей урок, и, естественно, за карточками.
Когда мама, закончив урок, начала хвалить мишку, дочь обиделась и ревниво потребовала похвалить и её: она ведь тоже вместе с Мишей смотрела на карточки.
Ребёнок в возрасте от 4 до 6 лет
Всё, что было важным для ребёнка в возрасте от 2,5 до 4 лет, становится ещё более важным для ребёнка от 4 до 6 лет.
1. Ребёнок не может усваивать простую информацию (отдельные слова) так же быстро, как младенец.
2. У него очень сильно развиты пристрастия – что-то он любит, а что-то нет. Его программа обучения чтению должна строиться на тщательном отборе слов, которые ему нравятся и которые он хочет учить.
3. Его нужно быстро провести через все этапы и остановиться на пятом («книги»). Это самый основной и продолжительный этап в обучении детей этого возраста. Перед чтением каждой книги не забывайте показывать ребёнку отдельные слова, которые он потом встретит в книге.