- •Часть 1. Зачем это нужно
- •Часть 2. 10 законов обучения с пелёнок
- •Часть 3. Как научить ребёнка читать при помощи комплекта «Чтение с пелёнок»
- •Часть 4. Ответы на Ваши вопросы
- •Предисловие
- •Предисловие к восьмому изданию
- •Часть 1. Зачем это нужно
- •Дети-маугли
- •Три пути…(Три методики обучения чтению)
- •Что сказал Масару Ибука?
- •Чем отличается устная речь от письменной?
- •Часть 2. 10 законов обучения с пелёнок
- •1 Закон раннего старта
- •2 Закон похвалы
- •3 Закон уважения
- •4 Закон игры (Закон Тома Сойера)
- •5 Закон хорошего настроения
- •Раны у победителей заживают быстрее, чем у побеждённых.
- •6 Закон сохранения познавательного голода
- •7 Закон скорости
- •8 Закон новой темы
- •9 Закон режима
- •10 Закон счастливой семьи
- •Ответ на задачу смотри на следующей странице. Ответ
- •Часть 3. Как научить ребёнка читать при помощи комплекта «Чтение с пелёнок» Последовательность обучения чтению
- •I этап обучения. «Отдельные слова» Обучение новорождённых
- •Обучение детей старше трёх месяцев
- •День первый Первый урок
- •Второй урок
- •Третий урок
- •Примерная ежедневная программа обучения
- •Важнейшее открытие ребёнка
- •II этап обучения «Словосочетания»
- •III этап обучения «Простые нераспространённые предложения»
- •IV этап обучения «Распространённые предложения»
- •Уровень развития вербального мышления
- •Я тебе написал письмо
- •Мат в два хода
- •V этап обучения «Книги»
- •Особенности обучения детей в разные периоды детства
- •Ребёнок в возрасте от 3 до 6 месяцев
- •Ребёнок в возрасте от 7 месяцев до 1 года
- •1. Каждое занятие должно быть очень коротким.
- •2. Проводите занятия как можно чаще.
- •Ребёнок в возрасте от 1 года до 1,5 лет
- •1. Занятия должны быть максимально короткими.
- •2. Прекращайте занятия раньше, чем Ваш ребёнок сам этого захочет.
- •Прекращайте занятие прежде, чем этого захочет Ваш ребёнок.
- •Ребёнок в возрасте от 1,5 до 2,5 лет
- •Ребёнок в возрасте от 2,5 до 4 лет
- •Ребёнок в возрасте от 4 до 6 лет
- •Как проверить ребёнка
- •Образец ведения дневника проверок
- •Как мы отбирали слова для комплекта «Чтение с пелёнок»
- •Критерии отбора слов
- •Описание слов 1-й части
- •Описание слов 2-й части
- •Описание карточек 3-й части
- •Описание слов 4-й части
- •Часть 4. Ответы на Ваши вопросы
- •Если всё же у Вас возникнут проблемы
Если всё же у Вас возникнут проблемы
Следуйте такому алгоритму:
1
Прекратите занятия на несколько дней (может быть, 1-2 недели). Дайте ребёнку «проголодаться». Во время перерыва проанализируйте проблему и определите причину неудачи.
Возобновляя занятия, начните с того места, на котором остановились.
Тщательно продумайте первый урок, который проведёте после перерыва. Он должен быть ярким, необычным. Измените и форму показа карточек, и форму похвалы.
2
Перечитайте вторую часть этой книги. Скорее всего, Вы нарушаете какой-либо из законов обучения с пелёнок. Проанализируйте своё поведение и поведение ребёнка во время занятий. Если Вы верно определите причину неудачи, Вам легко будет нормализовать ситуацию и добиться успеха.
3
Позвоните подруге, которая также занимается со своим ребёнком по этой методике. Расспросите её: как проходят занятия, сталкивалась ли она с подобной проблемой?
Если у Вашей подруги занятия проходят успешно, прислушайтесь к её советам.
4
Посетите наш сайт: www.umnitsa.ru
Почитайте свежие новости, просмотрите вопросы, которые задают родители, внимательно проанализируйте ответы наших специалистов.
Поучаствуйте сами на страницах нашего форума, задайте свои вопросы, поделитесь своей проблемой.
5
Позвоните нам в Центр Раннего Развития «УМНИЦА» по телефону круглосуточной горячей линии: 8-800-200-08-07
6
Пройдите обучение на курсах для родителей маленьких детей «Развитие интеллекта с пелёнок» (очное обучение всегда качественнее заочного!).
Вы приобретёте новую профессию, получите сертификат о прохождении курсов. А после удачной практики со своим ребёнком можете предлагать свои услуги в качестве педагога-гувернёра – специалиста данной методики.
Расписание курсов в Вашем городе Вы можете найти на нашем сайте или узнать у диспетчера Центра «Умница».
Уважаемые родители!
У Вашего ребёнка безграничные возможности! Беспредельное любопытство! Неиссякаемая жажда познания!
Но торопитесь!
Помните: никогда в дальнейшем у Вашего малыша потенциал гениальности не будет больше, чем сейчас.