- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Хрестоматии и антологии:
- •Первоисточники:
- •Электронные учебные пособия из эбс фгбоу впо ргазу:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Распределение учебного времени по модулям и темам дисциплины
- •2.1. Модуль 1. Предмет философии, ее основные функции и проблемы. Место философии в системе социально-гуманитарных наук.
- •Содержание модуля 1.
- •2.1.2. Методические указания по изучению модуля 1.
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 1.
- •Задание для самостоятельной работы по модулю 1.
- •Модуль 2. История философии: мыслители и школы.
- •Содержание модуля 2.
- •2.2.2. Методические указания по изучению модуля 2.
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 2.
- •Задание для самостоятельной работы по модулю 2.
- •Модуль 3. Философия человека. Философия общества.
- •2.3.1. Содержания модуля 3.
- •Тема 3.1. Философия человека.
- •Тема 3.2. Философия общества.
- •2.3.2. Методические указания по изучению модуля 3.
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 3.
- •Задание для самостоятельной работы по модулю 3.
- •Модуль 4. Философские учения о нравственности и красоте. Этика и эстетика. Этика и современная наука.
- •2.4.1. Содержание модуля 4.
- •Тема 1. Этика как философская наука.
- •Тема 2. Эстетика как философская наука.
- •Тема 3. Человечество перед лицом глобальных проблем современности.
- •2.4.2. Методические указания по изучению модуля 4.
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 4.
- •Задание для самостоятельной работы по модулю 4.
- •2.5 Примерные вопросы для самоконтроля по курсу философии для сдачи экзамена.
- •Раздел 3. Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •3.2. Задания для контрольной работы.
- •Общественный прогресс и его критерии.
- •Противоречивый характер общественного прогресса.
- •Раздел 4. Планы семинарских занятий.
- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины 3
- •Раздел 2. Содержание учебных модулей дисциплины и методические указания по их изучению 12
- •Раздел 3. Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению 21
Задание для самостоятельной работы по модулю 3.
Задание для самостоятельной работы представляет собой конспект первоисточника по тематике модуля (работа философа по указанному списку литературы).
Модуль 4. Философские учения о нравственности и красоте. Этика и эстетика. Этика и современная наука.
2.4.1. Содержание модуля 4.
Тема 1. Этика как философская наука.
Этические учения, формы и смысл жизни. Нормы и ценности, этическое сознание.
Религия и философия. Философия религии.
Черты практического разума. Знания и ценности как «полярные» философские понятия. Проблема возникновения и развития нравственности, ее функции, структура. Природа морали: добродетели и нормы как основные формы ее проявления. «Моральный закон в нас». Проблема прав и обязанностей человека.
Идея Бога. Общественно-историческая природа и социальные функции религии. Мировые религии. Тема Бога в истории философии. Религиозная философия в ХХ столетии. Русская религиозная философия. Религиозная ситуация в России наших дней.
Тема 2. Эстетика как философская наука.
Природа художественного восприятия мира, творческое отношение к миру.
Функции и смысл искусства. Понятие эстетическое, его связь с чувством прекрасного и духовным опытом художественного освоения мира человеком. Художественная деятельность, искусство. «Полярность» понятий: прекрасное и безобразное, трагическое и комическое и др. Жанры, направления, стили художественного творчества. Художественный образ: содержание и воплощение. Роль искусства в приобщении личности к эмоциональному, нравственному опыту других людей, духовным ценностям народов.
Тема 3. Человечество перед лицом глобальных проблем современности.
Глобализация современного мира. Смысл и судьба современной цивилизации.
История и перспективы цивилизации. Глобальные проблемы современности (демографическая, сырьевая, энергетическая, экологическая и др.). Постиндустриальное общество, его идеалы, тенденции развития. Нарастание угрозы биосфере Земли при неограниченном экономическом росте. Философия и современный мир. Природная и социально-культурная среда обитания человека: проблемы гармонии. Ответственность людей за сохранение культуры, жизни, природы. Роль науки и философской мысли в современном мире.
2.4.2. Методические указания по изучению модуля 4.
Для усвоения материала 4 модуля и подготовки к сдаче экзамена студентам необходимо прочитать в рекомендованной литературе следующие темы: «Этика как философская наука», «Эстетика как философская наука», «Человечество перед лицом глобальных проблем современности».
Студентам следует усвоить вопрос о природе нравственности и морали, философские понятия этики и эстетики (моральное сознание, нравственный закон и др.). Необходимо знать главные этические направления в истории философии, начиная с периода античности. Важно также разбираться в проблемах глобализации и понимать ответственность человека перед лицом глобальных проблем современности.
При выполнении задания для самостоятельной работы по модулю необходимо использовать работы философов (первоисточники) по приведенному библиографическому списку.