- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Хрестоматии и антологии:
- •Первоисточники:
- •Электронные учебные пособия из эбс фгбоу впо ргазу:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Распределение учебного времени по модулям и темам дисциплины
- •2.1. Модуль 1. Предмет философии, ее основные функции и проблемы. Место философии в системе социально-гуманитарных наук.
- •Содержание модуля 1.
- •2.1.2. Методические указания по изучению модуля 1.
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 1.
- •Задание для самостоятельной работы по модулю 1.
- •Модуль 2. История философии: мыслители и школы.
- •Содержание модуля 2.
- •2.2.2. Методические указания по изучению модуля 2.
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 2.
- •Задание для самостоятельной работы по модулю 2.
- •Модуль 3. Философия человека. Философия общества.
- •2.3.1. Содержания модуля 3.
- •Тема 3.1. Философия человека.
- •Тема 3.2. Философия общества.
- •2.3.2. Методические указания по изучению модуля 3.
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 3.
- •Задание для самостоятельной работы по модулю 3.
- •Модуль 4. Философские учения о нравственности и красоте. Этика и эстетика. Этика и современная наука.
- •2.4.1. Содержание модуля 4.
- •Тема 1. Этика как философская наука.
- •Тема 2. Эстетика как философская наука.
- •Тема 3. Человечество перед лицом глобальных проблем современности.
- •2.4.2. Методические указания по изучению модуля 4.
- •Вопросы для самоконтроля по модулю 4.
- •Задание для самостоятельной работы по модулю 4.
- •2.5 Примерные вопросы для самоконтроля по курсу философии для сдачи экзамена.
- •Раздел 3. Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •3.2. Задания для контрольной работы.
- •Общественный прогресс и его критерии.
- •Противоречивый характер общественного прогресса.
- •Раздел 4. Планы семинарских занятий.
- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины 3
- •Раздел 2. Содержание учебных модулей дисциплины и методические указания по их изучению 12
- •Раздел 3. Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению 21
Вопросы для самоконтроля по модулю 4.
Когда и кем была создана этика?
Какие основные этические направления существуют в философии?
В чем состоит нравственная природа человека?
Что такое ценности?
Какова иерархия ценностей?
Что такое моральный закон?
Какова роль религии в формировании нравственной культуры человека?
Что такое красота?
Когда возникает учение о красоте?
В чем состоит смысл и функции искусства?
Каково определение творчества?
Как раскрывается творческий потенциал человека?
Какова роль искусства в жизнедеятельности человека и в развитии его духовного уровня культуры?
Когда возникли глобальные проблемы современности?
Каковы причины глобализации современного общества?
Какие типологии общественного развития существуют?
Какова судьба современной цивилизации?
Возможно ли преодоление духовного кризиса в современную эпоху?
Задание для самостоятельной работы по модулю 4.
Задание для самостоятельной работы представляет собой конспект первоисточника по тематике модуля (работа философа по указанному списку литературы).
2.5 Примерные вопросы для самоконтроля по курсу философии для сдачи экзамена.
1. Предмет философии. Философия и наука, их соотношение.
2. Мировоззрение, его структура и исторические типы: миф, религия, философия и наука.
3. Структура и функции философии.
4. Своеобразие философских проблем и вопросов. Основной вопрос философии.
5. Античная философия.
6. Философия Средневековья.
7. Философия Возрождения.
8. Философия Нового Времени.
9. Проблема человека и общества в философии Просвещения.
10. Классическая немецкая философия.
11. Возникновение и эволюция марксистской философии.
12. Русская философия 19 века.
13. Русская религиозная философия кон. 19 – нач. 20 вв.
14. Русская и советская философия 20 века.
15. Философия русского космизма.
16. Современная философия науки. Сциентизм и антисциентизм.
17. Современная философия человека: экзистенциализм, персонализм, психоанализ.
18. Религиозно-философские учения Древней Индии.
19. Религиозно – философские учения Древнего Китая.
20.Позитивизм и его исторические формы (неопозитивизм, постпозитивизм).
21. Понятие бытия. Онтология. Основные формы бытия, их взаимодействие (диалектика бытия).
22. Зарождение и развитие понятия материи в истории философии.
23. Понятие пространства и времени. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени.
24. Понятие движения. Движение и развитие. Формы движения, их соотношение.
25. Проблема сознания в философии. Сознание, самосознание и бессознательное.
26. Философия языка как направление в современной философии. Отношение языка и мышления.
27. Логика как философская наука. Логическое мышление: основные формы и принципы.
28. Этика как философская наука. Основные этические направления.
29. Аксиология как философская наука. Духовные ценности и их соотношение.
30. Социальная философия: основные понятия и проблемы.
31. Понятие общества, философский анализ его возникновения и развития. Основные концепции развития общества.
32. Понятие личности. Нравственные основы личности. Ответственность и свобода личности.
33. Проблема свободы и необходимости в философии.
34. Философский анализ сущности человека. Биологическая и социальная природа человека, их соотношение.
35. Человек как объект философии. Происхождение, сущность и предназначение человека.
36. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия человека.
37. Материальные и духовные факторы развития общества, их взаимодействие.
38. Проблема истины в философии. Виды и критерии истины.
39. Философские методы познания. Методы научного познания (эмпирические и теоретические, их взаимодействие).
40. Диалектика как философское направление. Исторические типы диалектики.
41. Диалектика и метафизика как философские методы познания, их различие.
42. Проблема познания в философии. Гносеология и эпистемология.
43. Чувственный и рациональный уровни познания, их взаимодействие. Формы чувственного и рационального познания.
44. Природа как объект философии. Натурфилософия и естествознание.
45. Философия техники. Технократизм и антитехнократизм.
46. Роль философии в научных революциях.
47. Религия, философия и наука: история отношений.
48. Основные понятия и законы диалектики.
49. Философия политики и философия права: гражданское общество и государство.
50. Рациональное и иррациональное в познании. Роль воображения и интуиции в духовной культуре.
51. Глобализация как философская проблема. Глобальные проблемы современности, философский анализ их причин и последствий.
52. Общественный прогресс, его критерии и противоречия.
53. Предвидение и прогнозирование будущего. Социальные утопии.
54. Проблема взаимодействия человека и природы (экологическая проблема). Экология и сельское хозяйство.
