- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Библиографический список
- •1.3. Распределение учебного времени по модулям (разделам) дисциплины
- •Раздел 2. Содержание учебных модулей дисциплины и методические указания по их изучению
- •Тема 1. Социология как наука. Специфика объекта и предмета социологии
- •Тема 2. История становления социологии
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 6. Социальные взаимосвязи. Природа социальных конфликтов
- •Тема 7. Социология политики
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •Тема 4. Социальные институты, общности и организации
- •Тема 8. Социология семьи
- •Тема 9. Социология личности
- •Тема 10. Девиация и социальный контроль
- •Тема 11. Методология и методы социологического исследования
- •Раздел 3. Тематика семинарских занятий
- •3.1. Рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Семинар № 3. Социальная структура общества и социальная стратификация
- •Темы рефератов
- •Вопросы для повторения и самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Темы рефератов
- •Вопросы для повторения и самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Семинар №6. Социальные взаимосвязи. Природа социальных конфликтов
- •Темы рефератов
- •Вопросы для повторения и самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Темы рефератов
- •Вопросы для повторения и самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Семинар № 9. Социология политики
- •Темы рефератов
- •Вопросы для повторения и самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •«Главный институт политической системы - это ______________».
- •3.2. Вопросы для повторения
- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины……3
- •Раздел 2. Содержание учебных модулей дисциплины и методические указания по их изучению…………………………………6
- •Раздел 3. Тематика семинарских занятий…………………………………..9
Тестовые задания
1. Важнейшие функции семьи – это… (укажите не менее трех функций) 2.Что характеризует традиционную (патриархальную) семью? а) главенствующее положение отца семейства
б) возрастание роли женщины в семье
в) взаимное уважение между супругами
г) активное участие женщин в общественном производстве
3. В каком обществе эгалитарный тип семьи распространен в наибольшей степени?
а) доиндустриальном
б) индустриальном
в) постиндустриальном
4.Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта и взаимной ответственностью, -это
а) род
б) сословие
в) семья
Семинар № 9. Социология политики
1. Политика как социальное явление. Взаимосвязь понятий «политика», «власть», «государство».
2. Государство как главный субъект властных отношений. Характеристика отдельных форм государства.
3. Проблемы формирования гражданского общества и правового государства на современном этапе.
Темы рефератов
- Политическая система общества: сущность и содержание.
- Представления о государстве в истории политической мысли.
- Правовое государство: история и современность.
- Гражданское общество: прошлое и настоящее.
Вопросы для повторения и самоконтроля
1.Почему государство является главным субъектом властных отношений в обществе?
2. Какими признаками характеризуется правовое государство?
3. Какие типы политических режимов Вы могли бы назвать, выделив при этом наиболее характерные черты?
4. Тождественны ли понятия «политическая культура общества» и «политическая культура личности»?
5. Какими чертами, на Ваш взгляд, должно обладать гражданское общество?
Литература
*См. 1.2. Библиографический список А) Основная литература Б) Дополнительная литература
Авторитаризм и демократия в развивающихся странах.- М.: 1996.
Аренд Х. Истоки тоталитаризма.- М.: 1996.
Арон Р. Демократия и тоталитаризм. Пер. с фр.- М.: 1993.
Козловски П. Общество и государство: неизбежный дуализм /Пер. с немец.- М.: Республика, 1998.
Конституция Российской Федерации.- М.: Издательская группа ИНФРА-М-НОРМА, 1997.-80с.
Левин И.Б. Гражданское общество на Западе и в России /Полис.1996.№ 5.
Основы социологии и политологии: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.П. Сальникова и др.- СПб.: Лань, 2002.- 413с.
Перегудов С. П. Институт гражданского общества и государства /Социс. 1995. №3.
Пушкарева Г. Власть как социальный институт /Социально-политический журнал. 1995. № 2.
Цуладзе А. Политическая мифология. – М.: Эксмо, 2003. – 384 с.
Тестовые задания
1. Любое государство характеризуется
а) возможностью осуществлять принуждение
б) взаимной ответственностью государства и личности
в) многопартийностью
г) разделением властей
2.Какой признак отличает республику от других форм правления?
а) наличие главы государства
б) выборность главы государства на определенный срок
в) передача верховной власти по наследству
г) наличие аппарата управления
3. К задачам политической власти относится
а) освоение новых технологий
б) регулирование общественных отношений
в) работа в частной юридической фирме
г) разработка новых компьютерных программ
4.Закончите фразу:
