Научное познание и его структура, Формы и методы, Философия и наука, Наука в современном мире, научная картина мира

Наука рассматривается в 3 аспектах:

• Знание

• Деятельность

• Социальный институт

Выделяют субъект и объект познания. В науке объект предстает в качестве предмета. Предмет науки – тот или иной фрагмент реальности, то, на что направлена исследовательская деятельность.

Характеристики научного знания:

• Объективность научного знания(интерсубъективная проверяемость)

• Рациональная обоснованность

• Системность

• Проверяемость

В истории техники создавались в соответствии с законами механики, но не работали. Означает ли это, что законы механики не работают?

Важная черта науки – использование методов средств познания. Метод – путь к чему либо.

Философские методы: метафизика, диалектика.

Метафизика(противоположность диалектики) – одностороннее познание. Изучение предметов изолированно, все их всеобщей связи. Что не позволяет рассматривать предметы в развитии.

Диалектика – учение о всеобщей связи предметов и явлений. Для диалектики характерно движение по спирали.

Обще логические методы: анализ, синтез, абстрагирование, индукция, дедукция

Все методы делят на 2 большие группы, которые соответствуют структуре научного познания:

• Эмпирические методы(наблюдение, измерение, описание)

• Теоритические методы(моделирование)

Этим группам соответствуют формы научного знания:

• Эмпирические – факты

• Теоретические – теория, предположения

Когда предположение получает обоснование, оно становится теорией.

Карл Попет: проблемы в науке возникают когда теория формируется с противоречием, которое надо объяснить.

В постпозитивизме выдвигается целый ряд теорий о развитии науки. У каждой из таких теорий свой автор и своя картина мира. Но есть общий процесс развития науки.

Этапы:

• Классический этап

• Неклассический

• Постнеклассический(квантово-релятивистский)

Картина мира – предполагает рациональное виденье мира, которое отражается в системе понятий, категорий, фундаментальных принципов.

До нового времени человек рассматривал себя в единстве с миром, далее – смотрел на мир со стороны.

• Картины мира: Механическая – мир рассматривается как независящая от человека реальность. Существование этого мира подчиняется механическим закономерностям. Детерминизм – с точки зрения механики, любое явлене имеет свою причину. Случайностей в этом мире нет. Случайность – то , причину движения чего мы не знаем.

• Неклассическая – формируется на законах относительности и термодинамики. Между объектом и субъектом появляется прибор. Изменяется характер причинно-следственных связей. Характерны статистические закономерности.

• Постнеклассическая – в основе – синергетика(учение о самоорганизации системы). В рамках Синергетики случайность получает свой законный статус. Синергетика утверждает: взмах крыльев бабочки на одном конце может привести к землетрясению на другом конце земли.

Функции науки

• Гносеологическая(познавательная)

• Мировоззренческая (формирует картинку мира)

• Прогностическая (дает возможность предсказаний)

• Ценностная (формирует особую систему ценностей. Сама выступает в виде ценности современного общества)

Выделяют 2 мировоззренческие позиции в основе роли науки:

• Сциентизм(science - наука). Абсолютизирует роль науки. Наука может решить любые проблемы

• Анти сциентизм – говорит о негативных последствиях бездумного развития науки

Составляющие науки:

Дифференциация и интеграция научного знания – постоянно возникают новые области исследований и отдельные предметы объединяются для разностороннего изучения предметов.

В современном мире все больше и больше возрастает роль социально-гуманитарных наук. Раньше их роль умалялась. Идеалом науки раньше выступали точные науки.