- •Инструкционная карта лабораторного занятия №1.
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы:
- •Содержание отчета.
- •Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №2.
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы:
- •Содержание отчета.
- •Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №3.
- •Ход работы
- •Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. Контрольные вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №4.
- •Ход работы
- •Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. В ходе выполнения лабораторной работы ответить на следующие вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия № 5.
- •Ход работы
- •В ходе выполнения лабораторной работы ответить на следующие вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия № 6.
- •Ход работы
- •Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. В ходе выполнения лабораторной работы ответить на следующие вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •6. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №7.
- •Ход работы
- •Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. В ходе выполнения лабораторной работы ответить на следующие вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №8.
- •Ход работы
- •3. Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. Контрольные вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия № 9.
- •Ход работы
- •4. Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы.
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №10.
- •Ход работы
- •4. Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. В ходе выполнения лабораторной работы ответить на следующие вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №11.
- •Ход работы
- •4. Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. В ходе выполнения лабораторной работы ответить на следующие вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №12.
- •Ход работы
- •4. Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе.
- •Регулятор напряжения рн-43
- •Агрегат панели управления апу-287
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №13.
- •Ход работы
- •6. Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. Контрольные вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •3. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №14.
- •Ход работы
- •6. Из проделанной работы сделать выводы и занести их в соответствующий раздел бланка лабораторной работы. Контрольные вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •3. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
- •Инструкционная карта лабораторного занятия №15.
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы:
- •Содержание отчета.
- •1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
- •5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
Содержание отчета.
1. Наименование, цель, аппараты и принадлежности.
2. Назначение, устройство и действие токоприемников П3, Т – 5М, 10РР.
3. Вычертить простейшую схему включения токоприемников П3, Т – 5М, 10РР.
4. Вычертить статическую характеристику токоприемников П3, Т – 5М, 10РР.
4. Привести технические данные токоприемников П3, Т – 5М, 10РР.
5. Сделать вывод о проделанной работе. Теоретические материалы:
Токоприемник П-5 предназначен для создания подвижного электрического соединения между контактным проводом и электрическими цепями электровоза. Токоприемники типа П-5 эксплуатируются на электровозах серий: ВЛ10, ВЛ10У, ВЛ11, ВЛ11М, ВЛ80, ВЛ82М.
Технические данные токоприемника Т-5М1 (П-5)
Номинальное напряжение, В |
3000 |
Длительный допустимый ток, А: |
|
на стоянке |
300 |
во время движения |
2200 |
Конструктивная скорость движения, км/час |
120 |
Время подъема токоприемника от минимальной рабочей поверхности при номинальном давлении воздуха в цилиндре, с |
4–6 |
Диапазон рабочей высоты, мм |
400–1900 |
Максимальная высота подъема токоприемника, мм |
2100 |
Статическое давление на контактный проводник в пределах рабочей высоты, Н: |
|
активный (при подъеме) |
100 |
пассивный (при опускании) |
130 |
Ход каретки, мм |
50 |
Наименьшее давление сжатого воздуха в цилиндре для нормальной работы пневмопривода, кПа |
350 |
Начальное давление сжатого воздуха в цилиндре для испытания на герметичность, кПа |
675 |
Напряжение переменного тока частотой 50 Гц для испытания изоляции (на электровозе) в течение 1 мин, В |
12 000 |
Масса, кг |
269 |
INCLUDEPICTURE
"http://pomogala.ru/diplom_images/pantogfaf_P5.jpg" \*
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://pomogala.ru/diplom_images/pantogfaf_P5.jpg" \*
MERGEFORMATINET
В случае отрыва токоприемника от контактного провода между ними возникает электрическая дуга, которая портит контактные поверхности и ухудшает съем тока при последующей работе. Требования постоянства нажатия токоприемника на контактный провод при различной его высоте и при разных скоростях движения выполняются при достаточно сложном конструктивном исполнении. В зависимости от значения снимаемого тока токоприемники выполняют легкого и тяжелого типа. Токоприемники легкого типа (на ток до 500 А) устанавливают на электровозах переменного тока и электропоездах, тяжелого типа (на длительные токи до 2200 А) — на электровозах постоянного тока. На каждом электровозе устанавливают по два токоприемника: один — рабочий, другой — запасной. Обычно работает второй по ходу движения токоприемник, так как в случае его поломки передний токоприемник остается неповрежденным. При изломе же первого по ходу токоприемника его обломки могут повредить второй.
ПРИНЦИП РАБОТЫ ТОКОПРИЕМНИКА
Принцип работы токоприемника поясняется рис. 1. Основание токоприемника несет на себе нижние рамы 2, валы 1 которых поворачиваются в подшипниках. С нижними рамами шарнирно соединены верхние рамы 3. В верхней части эти рамы соединены между собой и с кареткой 5, с которой связаны полозы 4, скользящие по контактному проводу.
INCLUDEPICTURE
"http://pomogala.ru/diplom_images/d4.1_pic1.jpg" \*
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://pomogala.ru/diplom_images/d4.1_pic1.jpg" \*
MERGEFORMATINET
Рисунок 1 – Принцип работы токоприемника
Валы 1 поворачиваются под действием пружины 8, которая, стремясь сжаться, передает усилие на ушки 6, поднимает рамы и создает нажатие на контактный провод. Синхронность поворота обоих валов и работу рам без перекосов обеспечивает тяга 7, соединенная с ушками 6.
Токоприемник П-5 состоит из таких основных элементов: основания 1, нижних 2 и верхних 18 рам, лыж 20 с контактными пластинами 19, кареток 21 (рис. 6.17, рис. 6.18), поднимающих пружин 3, пневматического цилиндра привода 4 с опускающими пружинами, расположенными в полости цилиндра, редукционного устройства 13 (рис. 6.16).
INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_4_4.png"
\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_4_4.png"
\* MERGEFORMATINET
Рис. 6.16. Токоприемник Т-5М1 (П-5): 1 — основание токоприемника; 2 — главный вал; 3 — пружина; 4 — цилиндр привода; 5 — кронштейн с амортизатором; 6 — скоба; 7 — шарнир; 8 — рычаги; 9 — скоба; 10 — медный шунт; 11 — гайка; 12 — пружинодержатель; 13 — редукционное устройство; 14 — синхронизирующие тяги; 15 — шарнир; 16 — хомут; 17 — хомут верхней рамы; 18 — верхняя рама; 19 — токосъемная накладка; 20 — полоз (лыжа); 21 — каретка
INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_6_4.png"
\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_6_4.png"
\* MERGEFORMATINET
Рис. 6.17. Клещевидная каретка токоприемника П-5
INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_6_5.png"
\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_6_5.png"
\* MERGEFORMATINET
Рис. 6.18. Каретка токоприемника П-1Б
Основание токоприемника сварной конструкции выполнено из швеллеров и уголков. На основании расположены цилиндр пневматического привода 4 и редукционное устройство 13. Нижние рамы, выполненные из конических труб и вала, шарнирно закреплены в основании. Верхние рамы 18, выполненные из тонкостенных цилиндрических труб, шарнирно соединены с нижними рамами и удерживают на себе каретки 21, на которых расположены лыжи 20 20 (рис. 6.19).
INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_6_62.png"
\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_6_62.png"
\* MERGEFORMATINET
Рис. 6.19. Общий вид токоприемника 10РР2 и вилитового разрядника в защитном кожухе электровоза ЧС2
Синхронизация поворота валов нижних рам обеспечивается при помощи тяг 14, шарнирно закрепленных в ушках валов нижних рам, а минимальная высота опускания лыж от контактной сети ограничивается кронштейнами 5 с резиновыми амортизаторами.
Подъем токоприемника происходит за счет подачи сжатого воздуха в цилиндр пневматического привода 350÷500 кПа (рис. 6.20).
INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_4_5.png"
\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_4_5.png"
\* MERGEFORMATINET
Рис. 6.20. Цилиндр пневматического привода: 1 — упор пружины; 2 — защитный чехол; 3 — шток поршня; 4 — передняя крышка; 5 — задняя крышка; 6 — штуцер; 7 — болт крышки; 8 — прокладка; 9 — нажимная шайба; 10 — манжета; 11 — поршень; 12 — ось; 13 — пружина
Поршень 11 сжимает опускающие пружины 13, расположенные в цилиндре, а поднимающие пружины, которые находятся в растянутом состоянии, срабатывают (рис. 6.20). Шарнирно соединенные с поднимающими пружинами нижние рамы 2 поворачиваются и обеспечивают подъем верхних рам 18 вместе с каретками 21 и лыжами 20.
В зоне рабочей высоты подъема лыж токоприемника опускающие пружины (рис. 6.20) полностью сжаты — и давление лыж на контактный провод определяется только усилием поднимающих пружин.
Опускание токоприемника происходит при выходе сжатого воздуха из цилиндра пневматического привода, в результате чего опускающие пружины (распрямляясь) компенсируют усилия поднимающих пружин.
INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_6_64.png"
\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.znanius.com/uploads/etbook/poezdavagoni/lessons/c11l1252/Ris_6_64.png"
\* MERGEFORMATINET
Рис. 6.21. Гибкий диэлектрический рукавчик токоприемника 10РР2
Каретки с лыжами удерживаются в горизонтальном положении оттягивающими пружинами, которые способствуют повороту узла крепления лыж вокруг поперечной оси токоприемника, а каждая лыжа, в свою очередь, может самостоятельно поворачиваться относительно его продольной оси на 5÷7°.
Контактное давление регулируется путем изменения натяжения поднимающих пружин, поворачивая их на держателях; высоту максимального подъема регулируют специальной гайкой на пневматическом цилиндре привода, что ограничивает ход штока поршня 3.
Время подъема и опускания регулируется при помощи редукционного устройства, которое состоит из крана 9 и воздухораспределителя 1. Ручка 8 крана с тягой 7 связана рычагом 5 штока пневматического цилиндра 3. Изменяя с помощью болтов 4 длину тяги 7, регулируют время опускания токоприемника; таким образом, удлинняя тягу, — ускоряют, а укорачивая тягу, — уменьшают скорость опускания токоприемника. Подъем токоприемника регулируют с помощью специального винта воздухораспределителя. В опущенном токоприемнике кран 9 редукционного устройства закрыт — и воздух в цилиндр 3 поступает через регулировочное отверстие 2 воздухораспределителя — токоприемник поднимается сравнительно медленно. Рычаг при движении перемещает ручку крана, который открывается в момент соприкосновения лыж с контактным проводом.
В момент опускания токоприемника часть воздуха из цилиндра выходит через открытый кран, в результате чего он опускается быстро, предотвращая возникновение электрической дуги в месте контакта лыжи с проводником контактной сети. В случае прохождения наименьшей рабочей высоты кран перекрывается, и остаток воздуха из цилиндра выходит через регулировочное отверстие воздухораспределителя. Тогда токоприемник медленнее опускается каретками на кронштейны с амортизаторами.
Снятие характеристик статического давления выполняют в соответствии с ГОСТ 12058-72 на каждом ТО-3, а также на периодических ремонтах.
