- •Раздел 25.1 Задачи статистики. Понятие статистической гипотезы
- •Раздел 25.2.Критерий (и его статистика) как инструмент проверки статистической гипотезы
- •Раздел 3 Задачи статистики и соответствующие группы критериев
- •Раздел 25.1 Задачи статистики. Понятие статистической гипотезы
- •Раздел 25.2. Критерий (и его статистика) как инструмент проверки статистической гипотезы
- •Раздел 25.3.Критерий (и его статистика) как инструмент проверки статистической гипотезы
- •1.6. Уровни статистической значимости
- •Раздел 25.3. Задачи статистики и соответствующие группы критериев
- •§10. Парадокс проверки гипотез
Раздел 25.3.Критерий (и его статистика) как инструмент проверки статистической гипотезы
Которая из гипотез верна, мы не знаем. Рассмотрим возможные ситуации:
В действительности гипотеза Н0 верна и критерий ее не отвергает
Гипотеза Н0 верна , но критерий ее отвергает
Верна гипотеза Н1 , критерий отвергает Н0
Верна гипотеза Н1 , а критерий не отвергает Н0
В случаях 1) и 3) решение оказывается верным, в случаях 2) и 4) – ошибочным.
В случае 2) вероятность ошибки равна вероятности попадания значения статистики критерия в критическую область , т.е. α = 1 – Р, где Р – вероятность попадания в допустимую область (в интервал вероятности).
Определение 25.2.2.Ошибка, совершаемая в случае 2) называется ошибкой I рода, а ее вероятность α – уровнем значимости критерия.
В случае 4) мы совершаем ошибку II рода.
Принята гипотеза Верна гипотеза |
Н0 |
Н1 |
Н0 |
Верное решение |
Ошибка I рода |
Н1 |
Ошибка II рода |
Верное решение |
Пусть случайная величина K – статистика критерия для проверки некоторой гипотезы H0. При справедливости гипотезы H0 закон распределения случайной величины K характеризуется некоторой известной нам плотностью распределения ρK(x).
Определение 25.2.3.
Выберем некоторую малую вероятность , равную 0,05 , 0,01 или еще меньшую. Определим критическое значение критерия Kкр как решение одного из трех уравнений, в зависимости от вида нулевой и конкурирующей гипотез:
P(K> Kкр) = (1)
P(K< Kкр) = (2)
P((K< Kкр1)(K> Kкр2)) = (3)
Возможны и другие уравнения, но они встречаются значительно реже, чем приведенные. В терминах функции распределения (статистики) критерия эти уравнения можно переписать так:
1 – FK (Kкр) = (1)
FK (Kкр) = (2)
1 – [ FK (Kкр2) – FK( Kкр2 )] = (3)
Решение уравнения (1) (то же самое для уравнений (2) и (3)) заключается в следующем: по вероятности , зная функцию ρK(x), заданную как правило таблицей, нужно определить Kкр.
Что означает условие (1)?
Если гипотеза H0 справедлива, то вероятность того, что критерий K превзойдет некоторое значение Kкр очень мала – 0,05 , 0,01 или еще меньше, в зависимости от нашего выбора. Если Kв – значение критерия K, рассчитанное по выборочным данным, превзошло значение Kкр, это означает, что выборочные данные не дают основания для принятия нулевой гипотезы H0 ( например, если =0,01 , то можно сказать, что произошло событие, которое при справедливости гипотезы H0 встречается в среднем не чаще, чем в одной из ста выборок). В этом случае говорят, что гипотеза H0 не согласуется с выборочными данными и должна быть отвергнута. Если Kв не превосходит Kкр, то говорят, что выборочные данные не противоречат гипотезе H0, и нет оснований отвергать эту гипотезу.
Определение 25.2.4. Для уравнения (1) область K> Kкр называется критической областью. Если значение Kв попадает в критическую область, то гипотеза H0 отвергается.
Для уравнения (1) область K < Kкр называется областью принятия гипотезы. Если значение Kв попадает в область принятия гипотезы, то гипотеза H0 принимается.
Пусть выбрано некоторое малое значение вероятности , по нему определено значение Kкр и по выборочным данным определено значение Kв, которое попало в критическую область. В этом случае гипотеза H0 отвергается, но она может оказаться справедливой, просто случайно произошло событие, которое имеет очень малую вероятность . В этом смысле есть вероятность непринятия правильной гипотезы H0.
Определение 25.2.5. Непринятие правильной гипотезы называется ошибкой первого рода. Вероятность называется уровнем значимости. Таким образом, уровень значимости – это вероятность совершения ошибки первого рода.
Уравнение (2) определяет левосторонюю критическую область. Ее изображение приводится на рисунке 2.
то есть вероятности Р( K< Ккр) .
Определение 25.2.6
Уравнение (3) определяет двусторонюю критическую область. Такая область изображена на рисунке 3. Здесь критическая область состоит из двух частей. В случае двусторонней критической области границы ее частей Kкр1 и Kкр2 определяются таким образом, чтобы выполнялось условие:
P(K Kкр) = P(K Kкр) = / 2.
На рисунке 3. площадь каждой из заштрихованных фигур равна / 2.
Вид критической области зависит от того, какая гипотеза выдвинута в качестве конкурирующей.
Чем меньше уровень значимости, тем меньше вероятность отвергнуть проверяемую гипотезу H0, когда она верна, то есть совершить ошибку первого рода. Но с уменьшением уровня значимости расширяется область принятия гипотезы H0 и увеличивается вероятность принятия проверяемой гипотезы, когда она неверна, то есть когда предпочтение должно быть отдано конкурирующей гипотезе.
Пусть при справедливости гипотезы H0 статистический критерий K имеет плотность распределения p0(x), а при справедливости конкурирующей гипотезы H1 – плотность распределения p1(x). Графики этих функций приведены на рисунке 4. При некотором уровне значимости находится критическое значение Kкр и правостороняя критическая область. Если значение Kв, определенное по выборочным данным, оказывается меньше, чем Kкр, то гипотеза H0 принимается. Предположим, что справедлива на самом деле конкурирующая гипотеза H1. Тогда вероятность попадания критерия в область принятия гипотезы H0 есть некоторое число , равное площади фигуры, образованной графиком функции p1(x) и полубесконечной частью горизонтальной координатной оси, лежащей слева от точки Kкр. Очевидно, что – это вероятность того, что будет принята неверная гипотеза H0.
Принятие неверной гипотезы Н1 называется ошибкой второго рода. В рассмотренном случае число – это вероятность ошибки второго рода. Число 1 – , равное вероятности того, что не совершается ошибка второго рода, называется мощностью критерия. На рисунке 4 мощность критерия равна площади фигуры, образованной графиком функции p1(x).и полубесконечной частью горизонтальной координатной оси, лежащей справа от точки Kкр.
Выбор статистического критерия и вида критической области осуществляется таким образом, чтобы мощность критерия была максимальной.
Замечание 25.2.1.. (§3.1 книги Ю.Р.Чашкина «Математическая статистика)
Есть и другой подход к выбору уровня значимости:
заранее уровень значимости не задается, а определяется уровень значимости наблюденного значения статистики примененного критерия. Если этот уровень превышает 0,1, принято считать, что нулевая гипотеза почти наверняка верна. Если этот уровень меньше или равен 0,01, то принято считать, что нулевая гипотеза почти наверняка неверна (в этом случае вероятность того, что она верна не превышает 0,01) Область значений α между 0,01 и 0,1 представляет собой область сомнений , когда желательно повторение опыта. Понятно, что оснований для сомнений тем больше, чем меньше α. Значение α=0,05 считается таким, при котором шансы отвергнуть правильную гипотезу (отвергнуть Н0 , когда она верна) или принять неверную гипотезу (принять Н0 , когда она неверна) приблизительно равны.
Часто в научных публикациях приходится встречаться с категорическими заявлениями о том, что с помощью такого-то статистического критерия автору удалось доказать правильность своей модели, предположения и т.д. Такого рода утверждения глубоко ошибочны. Статистическим критериям свойственны ошибки первого рода (отвергнуть верную гипотезу) и второго рода (принять неверную гипотезу) рода, это соответствует их природе. С помощью статистических критериев мы решаем обратную задачу и выносим свое суждение лишь предположительно, с большей или меньшей степенью уверенности. Здесь уместно напомнить высказывание Д.Химмельблау о том, что «никакой статистический критерий не в состоянии доказать справедливость проверяемой гипотезы. Не отвергая ее , критерий лишь признает, что она не противоречит опытным данным, как, возможно, и множество иных гипотез». Так, если исследователь может допустить не одну нулевую гипотезу, а несколько (например, распределение исследуемой случайной величины может быть нормальным, но может быть и равномерным), он вправе выбрать ту из них, значимоть которой больше. Правда, это не гарантирует ему правильность такого решения, особенно при выборках малого объема, которые могут быть совсем не похожи на генеральную совокупность, из которой они извлечены.
Замечание 25.2.2.
Пример такого альтернативного подхода к выбору уровня значимости можно найти, например, в § 1.6. Е.В.Сидоренко «Методы математической обработки в психологии»:
