Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
dolbin_g_v_sbornik_testovyh_zadanii_po_biologii...doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
462 Кб
Скачать
☆
    1. Найдите ошибочное высказывание:

  1. Черви класса Сосальщики ведут паразитический образ жизни.

  2. Ресничные черви – все без исключения ведут свободный образ жизни.

  3. Организм, в котором живет и размножается взрослый червь, называют промежуточным хозяином.

    1. Найдите верное высказывание:

  1. Все представители типа Плоские черви – паразиты.

  2. Развитие ленточных червей происходит со сменой хозяев.

  3. Все гидроидные полипы имеют особые органы для захвата добычи – щупальца.

Тест по биологии для 7 классов (беспозвоночные)

Вариант А. Выбрать один ответ из четырех!

  1. Лучевая симметрия впервые появляется у:

    1. стеклянных губок;

    2. известковых губок;

    3. обыкновенных губок;

    4. кишечнополостных.

  2. Впервые нервные клетки появляются у:

    1. губок;

    2. простейших;

    3. кишечнополостных;

    4. червей.

  3. Регенерация – это способность животного:

    1. размножаться;

    2. восстанавливать поврежденные или утраченные части своего тела;

    3. воспроизводить себе подобного;

    4. к почкованию.

  4. Отличительной особенностью кишечнополостных в сравнении с другими беспозвоночными являются:

    1. возникновение полового размножения;

    2. появление тканей;

    3. возникновение бесполого размножения;

    4. питание готовыми органическими веществами.

  5. Впервые пищеварительная система появляется у:

    1. кишечнополостных;

    2. плоских червей;

    3. круглых червей;

    4. кольчатых червей.

  6. Впервые кровеносная система появляется у:

    1. кишечнополостных;

    2. плоских червей;

    3. круглых червей;

    4. кольчатых червей.

  7. органы движения параподии впервые появляются у:

    1. губок;

    2. плоских червей;

    3. круглых червей;

    4. кольчатых червей.

  8. Отличительными особенностями червей в сравнении с другими беспозвоночными не считается появление:

  1. систем органов;

  2. органов движения;

  3. полового размножения;

  4. нервной системы узлового типа.

  1. К признакам приспособленности червей к паразитическому образу жизни не относится:

  1. развитие со сменой хозяев;

  2. утрата органов пищеварения;

  3. развитие половой системы;

  4. появление полости тела.

  1. К моллюскам не относятся:

  1. головоногие;

  2. брюхоногие;

  3. двустворчатые;

  4. пиявки.

  1. К признакам высокой организации головоногих по сравнению с другими моллюсками относится:

  1. реактивное движение;

  2. преобразование ноги в щупальца;

  3. нервная система;

  4. чернильный мешок.

  1. Впервые наружный скелет появляется у:

  1. губок;

  2. иглокожих;

  3. моллюсков;

  4. членистоногих.

  1. К признакам высокой организации членистоногих не относится:

  1. двусторонняя симметрия тела;

  2. хитиновый покров;

  3. членистые конечности;

  4. поведение.

  1. К классу насекомых не относятся:

  1. равнокрылые;

  2. перепончатокрылые;

  3. чешуекрылые;

  4. скорпионы.

  1. Общественные насекомые – это:

  1. жуки, клопы;

  2. пчелы, муравьи;

  3. вши, тараканы;

  4. бабочки, стрекозы.

  1. К признакам более высокой организации насекомых по сравнению с другими членистоногими не относится:

  1. развитие нервной системы;

  2. развитие органов чувств;

  3. сложное поведение;

  4. развитие кровеносной системы.

  1. К особенностям насекомых, позволившим им освоить все среды обитания, не относятся:

  1. типы ротового аппарата;

  2. разные типы конечностей;

  3. разные типы развития;

  4. наличие хитинового покрова.

  1. Признаком приспособленности насекомых к среде обитания не является:

  1. окраска тела;

  2. развитие нервной системы;

  3. разные типы конечностей;

  4. использование разных типов пищи.

  1. Инстинкт – это:

  1. ответная реакция организма на различные раздражители;

  2. последовательная цепь врожденных ответных реакций на различные раздражители;

  3. последовательная цепь приобретенных в течении жизни реакций на различные раздражители;

  4. ответная реакция организма на световые и звуковые раздражители.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]