- •Педагогический измерительный материал по дисциплине «Безопасность товаров»
- •«Безопасность товаров»
- •40 Вопросов на 120 минут Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Результаты испытаний апим
- •Ключ к педагогическому измерительному материалу по дисциплине «Безопасность товаров»
- •2. Основной этап
- •3. Завершение тестирования
- •Инструкция по проведению тестирования
- •1. Начальный этап
- •Критерии оценки освоения дисциплины «Безопасность товаров» по балльной шкале оценок
- •По дисциплине : «Безопасность товаров»
Результаты испытаний апим
Система оценки уровня подготовки экзаменуемых на соответствие требованиям ГОС
Оценка уровня подготовки экзаменуемых осуществляется через оценку освоения разделов (дидактических единиц) дисциплины. Раздел считается освоенным при выполнении определенного количества заданий – критерия зачета. Как правило, критерий зачета равен 60-70% правильно выполненных заданий, относящихся к данному разделу. При этом последовательность заданий устанавливается в принятом разработчиком порядке (таблица 2 Приложения).
1. Сведения о контингенте студентов, на котором проводилось тестирование:
вуз (вузы);
специальность (специальности), направление;
количество студентов (по специальностям, направлениям);
дата (даты) проведения;
интервал времени после окончания изучения дисциплины (в месяцах);
особенности проведения апробации.
Результаты апробации представляются в виде матрицы первичных баллов выполнения заданий тест-билета по каждому варианту.
Ключ к педагогическому измерительному материалу по дисциплине «Безопасность товаров»
Направления подготовки 100800 – Товароведение
Профиль «Товароведение и экспертиза потребительских товаров»
Вариант №1 |
|||||||
1. |
а |
11. |
в |
21. |
а |
31. |
в |
2. |
в |
12. |
а |
22. |
в |
32. |
а |
3. |
а |
13. |
а |
23. |
в |
33. |
б |
4. |
в |
14. |
а |
24. |
в |
34. |
в |
5. |
а |
15. |
в |
25. |
а |
35. |
б |
6. |
а |
16. |
в |
26. |
г |
36. |
в |
7. |
в |
17. |
а |
27. |
б |
37. |
а |
8. |
а |
18. |
а |
28. |
в |
38. |
а |
9. |
в |
19. |
в |
29. |
в |
39. |
а |
10. |
а |
20. |
а |
30. |
а |
40. |
в |
Вариант №2 |
|||||||
1. |
б |
11. |
в |
21. |
а |
31. |
а |
2. |
г |
12. |
в |
22. |
а |
32. |
б |
3. |
б |
13. |
б |
23. |
а |
33. |
в |
4. |
г |
14. |
г |
24. |
б |
34. |
в |
5. |
в |
15. |
б |
25. |
а |
35. |
в |
6. |
а |
16. |
б |
26. |
а |
36. |
в |
7. |
а |
17. |
в |
27. |
в |
37. |
в |
8. |
б |
18. |
б |
28. |
в |
38. |
в |
9. |
в |
19. |
а |
29. |
в |
39. |
в |
10. |
б |
20. |
а |
30. |
а |
40. |
в |
Вариант №3 |
|||||||
1. |
а |
11. |
в |
21. |
б |
31. |
б |
2. |
а |
12. |
в |
22. |
а |
32. |
а |
3. |
б |
13. |
в |
23. |
б |
33. |
б |
4. |
а |
14. |
в |
24. |
а |
34. |
а |
5. |
в |
15. |
г |
25. |
а |
35. |
б |
6. |
а |
16. |
а |
26. |
а |
36. |
а |
7. |
в |
17. |
в |
27. |
в |
37. |
в |
8. |
в |
18. |
б |
28. |
в |
38. |
в |
9. |
а |
19. |
б |
29. |
в |
39. |
а |
10. |
а |
20. |
д |
30. |
а |
40. |
а,б |