- •Гуманитарная
- •Дистанционное образование
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература*
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор
- •1 Что такое философия
- •1.1 Мировоззрение и философия
- •1.2 Основные направления философии
- •1.3 Проблема метода в философии
- •1.4 Философия и наука
- •1.5 Философия и культура
- •1.6 Роль философии в обществе. Функции философии
- •2 Основные этапы развития философии
- •2.1 Философия Древней Индии
- •2.2 Философия Древнего Китая
- •2.3 Античная философия
- •2.4 Средневековая философия
- •2.5 Философия эпохи Возрождения
- •2.6 Философия Нового времени
- •2.7 Немецкая классическая философия
- •3 Философские школы современности
- •3.1 Возникновение и развитие марксистской философии
- •3.2 Исторические формы позитивизма
- •3.3 Прагматизм
- •3.6 Персонализм
- •3.7 Философская антропология
- •3.8 Основные направления христианской философии хх в.
- •3.9 Психоаналитическая философия
- •4 Русская философия, ее специфика и особенности
- •4.1 Истоки русской философии
- •4.2 Русская философия эпохи Просвещения
- •4.3 Основные направления русской философии XIX в.
- •4.4 Русская философия хх в.
- •4.5 Особенности русской философии как феномена мировой культуры
- •Задания по формированию компетенций
- •Глоссарий
- •Философия (курс 2) юнита 1
Глоссарий
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
1 |
Аксиология |
раздел философии, исследующий сущность и природу ценностей, структуру ценностного мира |
2 |
Антропоцентризм |
воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания |
3 |
Апологетика |
отрасль христианского богословия, посвященная защите вероучения христианства |
4 |
Гносеология |
раздел философского знания, учение о познании |
5 |
Дао |
в древнекитайской философии даосизма – невидимый всеобщий естественный закон природы, общества, мышления и поведения человека |
6 |
Деизм |
философское воззрение, согласно которому Бог, сотворив мир, не принимает в нем какого-либо участия и не вмешивается в закономерное течение его событий |
7 |
Диалектика |
философское учение о развитии; философская теория и метод познания действительности; философское обоснование всеоб-щих закономерных связей, явлений бытия и их отражения в мышлении; философская трактовка противоречия как источ-ника самодвижения сущего и перехода его форм из одного состояния в другое |
8 |
Догматизм |
тип мышления, при котором анализ и оценка теоретических и практических проблем производятся без учета конкретной реальности, условий места и времени |
9 |
Догматика |
официально признанные основные положения религиозного вероучения, исповедание которых считается непременным условием постижения Бога |
10 |
Дуализм |
философское направление, считающее, что материя и сознание – два первоначала, существующие независимо друг от друга |
11 |
Естественное право |
одно из широко распространенных понятий политической и правовой мысли, обозначающее совокупность принципов, пра-вил, прав, ценностей, продиктованных естественной природой человека, и, тем самым, как бы независимых от конкретных социальных условий и государства |
12 |
Идеализм |
философское направление, которое считает исходным, первичным и определяющим элементом всего сущего дух, идейное начало, а вторичным – материю |
13 |
Иррационализм |
идеалистическое философское течение, которое ограничивает или отрицает возможности разума в процессе познания и делает основой миропонимания нечто недоступное разуму |
14 |
История философии |
учение о развитии философских знаний |
15 |
Космоцентризм |
воззрение, в основе которого лежит принцип упорядочения целостности Вселенной и человека |
16 |
Логика |
наука о законах и формах мышления, путях познания истины |
17 |
Материализм |
философское направление, которое исходит из первичности материи и вторичности сознания, духа |
18 |
Метафизика |
употребляется в трех измерениях: 1) как синоним философии; 2) как синоним онтологии; 3) как метод познания, противо-стоящий диалектическому методу |
19 |
Метод |
способ построения и обоснования системы знания; сово-купность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности |
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
20 |
Методология |
раздел философии, общая теория предметно-практической и познавательной деятельности, их специфики и взаимосвязи |
21 |
Миф |
ранняя форма духовной культуры человечества, объединял в себе зачатки знания, религиозных верований, политических взглядов, разных видов искусств, философии |
22 |
Монизм |
способ рассмотрения многообразия явлений мира в свете одного начала, единой основы всего существующего |
23 |
Натурфилософия |
философия природы, умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности |
24 |
Номинализм |
философско-религиозное учение Средневековья, согласно которому общие понятия – имена; они не обладают никаким самостоятельным существованием вне и помимо отдельных вещей |
25 |
Объективный идеализм |
форма идеализма, которая исходит из первичности духа, существующего объективно, независимо от индивида, его сознания |
26 |
Онтология |
философское учение о бытии |
27 |
Пантеизм |
философское учение, отождествляющее Бога и мир |
28 |
Патристика |
совокупность теологических, философских и политико-социологических доктрин христианских мыслителей II-VIII вв. (так называемых Отцов церкви) |
29 |
Повседневное (обыденное) мировоззрение |
тип мировоззрения, основывающийся на здравом смысле, стихийных, несистематизированных, традиционных представ-лениях человека о мире |
30 |
Рационализм |
учение, утверждающее первенство разума в познании, неза-висимость разума от чувственных восприятий |
31 |
Реализм |
философско-религиозное учение Средневековья, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия (универсалии), а не отдельные вещи, существующие в эмпирическом мире |
32 |
Религиозное мировоззрение |
тип мировоззрения, признающий сверхъестественное мировое начало, выраженное в иррациональной и эмоционально-образной формах |
33 |
Релятивизм |
учение об относительности, условности и субъективности человеческого познания |
34 |
Сенсуализм |
направление в теории познания, согласно которому чувст-венность является главной формой достоверного знания |
35 |
Синкретизм |
нерасчлененность, характеризующая неразвитое состояние какого-либо явления |
36 |
Социальная философия |
философское учение об обществе |
37 |
Субъективный идеализм |
форма идеализма, для которой характерно признание сознания субъекта в качестве первичного, определяющего субъективный дух |
38 |
Схоластика |
религиозно-философские учения западноевропейского Средне-вековья, которые в противоположность мистике видели путь постижения Бога в логике рассуждений, а не в сверхразумном созерцании и чувстве |
39 |
Сциентизм |
мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о научном знании как о наивысшей культурной ценности и достаточном условии ориентации человека в мире |
40 |
Теоцентризм |
воззрение, объясняющее суть мироздания посредством существования Бога |
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
41 |
Философия |
форма общественного сознания, направленная на выработку целостного взгляда на мир и место в нем человека |
42 |
Философская антропология |
раздел философского знания, развивающий учение о человеке |
43 |
Эмпиризм |
направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо сведено к нему |
44 |
Эстетика |
учение о прекрасном |
45 |
Этика |
учение о морали |
Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:
45 – приведенных понятий;
2 – компетенции.
