- •Змістовий модуль 1. «система «людина-природа» в контексті соціалізації особистості на макрорівні
- •Тема 1: культура як сфера духовної життєдіяльності суспільства.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 2: середовище існування людини.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Тема 3: природні екологічні фактори та їх вплив на людину.
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Тема 4: вплив людини на навколишнє природне середовище
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 5: вплив на людину та її здоров’я антропогенних екологічних факторів
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Змістовий модуль 2. «формування екологічної культури у процесі соціалізації особистості на мезорівні»
- •Тема 6: теоретико-методологічний аспект формування екологічночї культури підростаючих поколінь.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 7: культура здорового способу життя.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 8: культура та раціон здорового харчування.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 9: культура організації побуту та екологія життєвого середовища.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Тема 10: культура зовнішнього вигляду.
- •Тема 11: культура внутрішнього світу та взаємостосунків з оточуючими.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Література:
- •Тест комунікативних умінь (автор л.Міхельсон)
- •Оцінка стосунків студента в групі
- •«Що я люблю і не люблю»
- •Тема 12: культура міжстатевого спілкування.
- •Теоретична частина:
- •Самостійна робота:
- •Словникова робота:
- •Література:
- •Історичний розвиток уявлень людини про природу та системи стосунків з природою.
Тема 10: культура зовнішнього вигляду.
Мета: Сформувати у студентів розуміння значення стилю, іміджу, культури зовнішнього вигляду з врахуванням модних тенденцій.
Теоретична частина:
Азбука моди. Визначення поняття моди. Історія виникнення моди.
Психологічні механізми «модної» маніпуляції.
Стиль людини. «Український стиль» – продовження національних традицій.
Етикет зовнішнього вигляду.
Кольори та їх значення. Аксесуари та косметика. Модний макіяж.
Особливості молодіжної моди, негативні тенденції.
Гендерні аспекти модних традицій.
Самостійна робота:
1. Схарактеризуйте позитивні і негативні тенденції в сучасній молодіжній модній культурі у формі відкритого сатиричного листа до громади.
2. Своріть свій власний модний образ (діловий, щоденно-побутовий, спортивний, святковий) шляхом компеляції вирізок із журналів або підбором образів в інтернетпросторі. Презентуйте на занятті.
3. Напипишіть ессе на тему: «Бути модним – це.........».
Словникова робота:
Мода, стиль, імідж, образ, субкультура, макіяж, унісекс, тренд, бренд.
Література:
Голобош Г. Хімія та косметика. Усний журнал / Г. Голобош // Хімія. Біологія. – 2005. – №25. – С.13–15.
Горобець К. Н. Школа краси. Молодіжна мода / К. Н. Горобець // Трудове навчання в школі. – 2009. – № 12. – С. 49–54.
Жовтянська В. В. Міфологія моди в просторі культури / В. В. Жовтянська // Педагогіка і психологія. – 2012. – № 3. – С. 53–60.
Косметика // Хімія (Шкільний світ). – 2007. – №7. – С.1–7.
Крот Г. В. Стиль і мода / Г. В. Крот // Трудове навчання в школі. – 2010. – № 2. – С. 32–35.
Крот Г. В. Мода як прояв культури суспільства / Г. В. Крот // Трудове навчання в школі. – 2010. – № 1. – С. 35–39.
Куц Г. Онтологічний статус моди / Г. Куц // Філософська думка. – 2005. – №6. – С.127–145.
Лук'яненко Г. Феномен нового вбрання короля / Г. Лук'яненко // Філософська думка. – 2005. – №5. – С.79–90.
Майорова М. Е. Мода модой, а здоровье? / М. Е. Майорова // Биология. – 2009. – №1. – С.17–22.
Мельник Е. А. Косметическая продукция. Развитие ассортимента натуральных ингредиентов в Украине / Е. А. Мельник, Е. В. Кузнецова // Хімічна промисловість України. – 2004. – №2. – С.25–27.
Мельник М. Т. Українська мода в контексті євроінтеграції / М. Т. Мельник // Україна в контексті євроінтеграції. – Суми, 2005. – С.103–105.
Романовська О. В. Механізм впливу та маніпуляції в моді / О. В. Романовська, Я. І. Драчук // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Політологія. Соціологія. Право / НТУУ "КПІ", Ф-т соціології і права. – К., 2012. – № 3 (15). – С. 56–60.
Тищенко Є. Мода, шкідлива для здоров'я / Є. Тищенко // Позашкілля. – 2010. – № 9. – С. 49–53.
Шаров К. С. Гендерные аспекты семиотики моды / К. С. Шаров // Вопросы философии. – 2007. – №12. – С.50–64.
Шепель В. Магия личного обаяния / В. Шепель // Воспитание школьников. – 2007. – №7. – С.47–52.
Шепель В. Магия личного обаяния / В. Шепель // Воспитание школьников. – 2007. – №3. – С.56–61. – №4. - 2008.- №3.- С.52-58.
Шипелюк Л. На свято та будень / Л. Шипелюк // Позакласний час. – 2012. – № 5-6. – С. 55–58.
