8. Організація проведення державних випускних кваліфікаційних іспитів та кваліфікаційної атестації учнів

Державна кваліфікаційна атестація це завершальний етап навчально-виробничого процесу, що здійснюється відповідно до Закону України „Про професійно-технічну освіту", Положення про порядок кваліфікаційної атестації та присвоєння кваліфікації особам, які здобувають професійно-технічну освіту, та інших законодавчих актів України. Вона проводиться державною кваліфікаційною комісією, склад якої затверджується наказом ПТНЗ за погодженням з відповідним регіональним органом управління професійно-технічною освітою.

Державна кваліфікаційна комісія проводить засідання в терміни, визначені робочими навчальними планами та розкладом проведення державної кваліфікаційної атестації.

Засідання державної кваліфікаційної комісії проводиться у спеціально підготовлених приміщеннях, оснащених наочними посібниками, відповідним обладнанням тощо. Державна кваліфікаційна атестація включає:

1- кваліфікаційну пробну роботу, що відповідає певним вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики випускника професійно-технічного навчального закладу відповідного атестаційного рівня;

2- письмову екзаменаційну роботу (творчу роботу або роботу, що її замінює);

- дипломний роботу чи проект (для випускників вищого ступеня професійного училища);

- іспит або захист дипломної роботи в межах вимог кваліфікаційної характеристики.

До складання державної кваліфікаційної атестації допускаються учні, слухачі, які закінчили повний курс навчання і мають рівень навчальних досягнень не нижче 4 балів з професійно-практичної підготовки та з усіх навчальних предметів, що входять у додаток до диплома (свідоцтва).

Учні випускних навчальних груп ПТНЗ, які мають рівень навчальних досягнень нижче 4 балів, повторно атестуються та здають заліки в терміни, що установлюються ПТНЗ, але не пізніше ніж за 10 днів до початку держаної кваліфікаційної атестації.

Учні, слухачі, які відраховані з ПТНЗ, мають змогу (з дозволу керівника ПТНЗ на підставі письмової заяви і позитивної характеристики з місця роботи за відповідною професією) атестуватися не раніше шести місяців з дня відрахування. Результати такої повторної атестації оформлюються окремим протоколом.

Перед початком переддипломної (передвнпускної) практики на виробництві чи в сфері послуг проводяться збори, на яких учням, слухачам пояснюється порядок проведення державної кваліфікаційної атестації, вимоги до виконання і результатів кваліфікаційних пробних робіт, порядок визначення рівня кваліфікації.

Перелік кваліфікаційних пробних робіт та їх зміст визначаються майстром виробничого навчання, погоджуються старшим майстром та керівниками відповідних підрозділів підприємств, розглядається і схвалюється методичними комісіями та затверджуються заступником керівника з навчально-виробничої роботи ПТНЗ.

Кваліфікаційні пробні роботи виконуються учнями, слухачами самостійно на спеціально визначених робочих місцях у цехах підприємств, учбових господарствах, полігонах, де вони проходять переддипломну (передвипускну) виробничу практику або, як виняток, в учбових майстернях ПТНЗ та оформлюються документом встановленого зразка.

Для проведення кваліфікаційних пробних робіт підбираються характерні для даної професії і підприємства-замовника підготовки кадрів роботи і вироби відповідно до рівня кваліфікації, передбаченого освітньо-кваліфікаційною характеристикою та технологічними вимогами, що діють на даному підприємстві чи в сфері послуг.

З професій сільського господарства, будівництва та інших галузей, пов'язаних з обслуговуванням машин і механізмів, кваліфікаційна пробна робота включає самостійне виконання учнями, слухачами практичних робіт на відповідних машинах, налагодження, регулювання і ремонт машин в обсязі вимог, передбачених освітньо-кваліфікаційною характеристикою.

Учні, слухачі, які навчаються суміжним та інтегрованим професіям, кваліфікаційну пробну роботу виконують окремо з кожної професії. Складність кваліфікаційної пробної роботи з кожної професії повинна відповідати рівню, зазначеному в освітньо-кваліфікаційній характеристиці відповідно до ступеня професійно-технічної освіти.

Контроль за підготовкою машин, обладнання, робочих місць, матеріалів, інструментів, документації, забезпечення умов безпечної праці для виконання кваліфікаційних пробних рот здійснюють майстри виробничого навчання під керівництвом старшого майстра та разом з відповідними працівниками підприємств де учні, слухачі проходять переддипломну (передвипускну) виробничу практику.

Учням, слухачам повідомляються порядок і умови виконання кваліфікаційної пробної роботи, видасться необхідна технічна та технологічна документація (креслення, технологічні вимоги та інше), а також наряди на виконання виробничого завдання із зазначенням кваліфікаційної складності робіт, норм часу на їх виконання та інше Виконання кваліфікаційної пробної роботи проводиться під наглядом майстра виробничого навчання та інженерно-технічних працівників підприємств де учні, слухачі проходять виробничу практику.

Під час визначення рівня виконання кваліфікаційної пробної роботи враховуються кінцевий результат її проведення, якість та термін виконання завдання, продуктивність праці, а також уміння та навички учнів, слухачів правильно виконувати прийоми роботи, ефективно застосовувати передові методи праці, налагоджувати, обслуговувати, регулювати машини та обладнання, використовувати інструменти, дотримуватися правил безпеки праці, раціонально планувати свою роботу і організовувати робоче місце, економно витрачати матеріали та енергетичні ресурси.

Кваліфікаційна пробна робота вважається зарахованою за умови, якщо завдання виконано відповідно до діючих технічних умов та технологічних вимог в межах заданого часу і оформлена відповідним чином.

Теми дипломних робіт, проектів або заміна їх на виготовлення виробу, іншу творчу роботу повинні відповідати змісту виробничої практики учнів, слухачів, обсягу знань, умінь та навичок, передбачених робочими навчальними програмами і освітньо-кваліфікаційною характеристикою відповідно до ступеню професійно-технічної освіти.

Обсяги та вимоги до дипломних робіт, проектів, тощо визначаються відповідними методичними комісіями ПТНЗ.

Майстер виробничого навчання забезпечує одержання від підприємств, де учні, слухачі проходили практику, виробничих характеристик (додаток 13) на кожного учня, слухача навчальної групи та готує зведену відомість підсумкових оцінок навчальних досягнень учнів, слухачів з усіх предметів, що входять у додаток до диплому (свідоцтва) (додаток 17), наряди на виконані кваліфікаційні пробні роботи, матеріали, які характеризують рівень підготовки кожного учня, слухача, а також забезпечує подання учнями, слухачами щоденників виробничої практики (додаток 12) на підприємстві чи в сфері послуг.

Не пізніше ніж за 3 дні до початку державної кваліфікаційної атестації згадані документи подаються до навчальної частини ПТНЗ.

Державна кваліфікаційна атестація здійснюється відповідно до затвердженого керівником ПТНЗ розкладом, який доводиться до відома учнів, слухачів не пізніше ніж за два тижні до проведення.

Якщо учень, слухач з поважних причин не з'явився на державну кваліфікаційну атестацію, то за рішенням керівника ПТНЗ йому надається змога атестуватися в найближче можливий термін.

Учням, слухачам, які під час державної кваліфікаційної атестації одержали нижче 4 балів, надається змога, не раніше, ніж через шість місяців, атестуватися повторно. Дозвіл на повторну державну кваліфікаційну атестацію надається керівником ПТНЗ на підставі письмової заяви і позитивної характеристики з місця роботи учня, слухача за відповідною професією.

Учні, слухачі, які з різних причин не завершили повного курсу навчання, але за результатами кваліфікаційної атестації і добули відповідну професійну кваліфікацію, мають право на достроковий випуск та одержання свідоцтва про рівень професійної кваліфікації. При цьому результати кваліфікаційної атестації розглядаються та затверджуються державною кваліфікаційною комісією.

На прохання учня, слухача, який достроково випускається та бажає поліпшити кінцеві результати кваліфікаційної атестації, за рішенням педагогічної ради та відповідного наказу керівника ІІ'І'НЗ, державна кваліфікаційна комісія може проводити відповідну кваліфікаційну атестацію.

Учні, слухачі при відрахуванні з ІП'НЗ можуть бути атестовані за досягнутим рівнем кваліфікації. Результати такої повторної атестації оформляються окремим протоколом (додаток 15).

Випускнику професійно-технічного навчального закладу, який успішно пройшов державну кваліфікаційну атестацію, присвоюється освітньо-кваліфікаційний рівень „кваліфікований робітник" з набутої професії відповідного розряду (категорії) і видається диплом державного зразка.

Випускнику, який закінчив відповідний курс навчання в акредитованому вищому професійному училищі, центрі професійно-технічної освіти певного рівня акредитації, може присвоюватись освітньо-кваліфікаційний рівень „молодити спеціаліст" і видаватись диплом державного зразка.

Особі, яка опанувала курс професійно-технічного навчання і успішно пройшла кваліфікаційну атестацію, видається свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації, зразок якого затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 12.1 1.97 № 1260 „Про документи про освіту та вчені звання".

Випускникам ПТНЗ, які навчалися з професій, пов'язаних з роботами на об'єктах з підвищеною небезпекою праці, що перебувають під наглядом спеціально уповноважених державних органів, разом з дипломом видається посвідчення встановленого зразка про допуск до роботи на цих об'єктах.

Диплом кваліфікованого робітника з відзнакою видасться випускникам професійно-технічного навчального закладу, які мають не менше 75 відсотків навчальних досягнень високого (IV) рівня (10, II, 12 балів) з усіх предметів та професійно-практичної підготовки, а з решти предметів, що зазначаються у додатку до диплому,— достатнього (111) рівня (не нижче 8 балів), і за результатами державної кваліфікаційної атестації мають високий (IV) рівень (10, 11, 12 балів).

Особам, які достроково випускаються з ПТНЗ та за яким результатами проміжної кваліфікаційної атестації присвоєна відповідна робітнича кваліфікація, одержують свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації державного зразка.

Особам, які не завершили повного курсу навчання у ПТНЗ і не пройшли кваліфікаційної атестації, видається довідка встановленого зразка

Випускнику професійно-технічного навчального закладу, який здобув повну загальну середню освіту, видасться відповідний документ про повну загальну середню освіту встановленого зразка.

За досягнення високих успіхів з предметів загальноосвітньої підготовки випускник ПТНЗ, який здобув повну загальну середню освіту, може бути нагороджений в установленому порядку золотою медаллю "За високі досягнення у навчанні" або срібною медаллю "За досягнення у навчанні"

Особам, які навчались у групах із здобуттям повної загальної середньої освіти, але не завершили повного курсу навчання, видається довідка про навчальні досягнення з загальноосвітніх предметів встановленого зразка.

Для якісної підготовки та проведення державної кваліфікаційної атестації керівникам ПТНЗ необхідно здійснити такі заходи:

• укласти угоди (додаток 7) з господарствами, підприємствами, установами та організаціями на проходження учнями виробничої практики, враховуючи підготовку за інтеграцією професій,

• розробці и тематичні плани та Детальну програму (додаток 11) виробничої практики учнів,розглянути їх на засіданні методичної комісії, погодити із замовниками кадрів, затвердити та довести до виконавців (майстрів виробничого навчання, учнів);

• розробиш та затвердити перелік тем дипломних робіт, проектів або заміну їх на виготовлення виробу чи творчу роботу (обсяги та вимоги до дипломних робіт, проектів тощо визначаються відповідними методичними комісіями ПТНЗ у межах вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики випускника). Видати учням завдання та організувати проведення консультацій;

• розглянути на засіданні педагогічної ради питання про допуск учнів додержавної кваліфікаційної атестації;

• організувати замовлення документів про освіту.

Додаток 1

Перелік

нормативно-плануючих документів

майстра виробничого навчання

• Закон України «Про професійно-технічну освіту»

• Закон України від 11.09.2003 № 1158-ІV „Про внесення змін до деяких законодавчих актів України з питань професійно-технічної освіти».

• Постанова Кабінету Міністрів України від 07.06.1999 №992 „Про затвердження Порядку надання робочих місць для проходження учнями, слухачами професійно-технічних навчальних закладів виробничого навчання та виробничої практики”.

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 30.05.2006 №419 „Про затвердження Положення про організацію навчально-виробничого процесу в професійно-технічних навчальних закладах».

• Спільний наказ Міністерства освіти України та Міністерства праці і соціальної політики України від 31.12.1998 №201/469 „Про Положення про порядок кваліфікаційної атестації та присвоєння кваліфікації особам, які здобувають професійно-технічну освіту».

• Кваліфікаційна характеристика з професії .

• Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника навчального закладу.

• Робочий навчальний план з професії. (погоджений із замовником).

• Робоча навчальна програма виробничого навчання.

• Робоча програма виробничої практики (погоджена із замовником).

• Детальна програма перед випускної виробничої практики (погоджена із замовником) (додаток 11).

• Переліки навчально-виробничих робіт на семестр (додаток 3).

• План виробничого навчання на місяць(додатки 4,5).

• Розрахунок та план виробничої діяльності на квартал, півріччя, рік (додаток 17).

• Перелік пробних робіт.

• Перелік перевірних робіт.

• Типові критерії оцінювання знань, умінь та навичок учнів.

• План розвитку майстерні (лабораторії) (додаток 16).

• Паспорт комплексно-методичного забезпечення майстерні (додаток 17).

• Журнал реєстрації інструктажів з охорони праці на робочому місці (додаток 2).

• Тематичні папки виробничого навчання:

  • План уроку виробничого навчання (додаток 8);

  • Інструкційно-технологічні карти, креслення, зразки виробів;

  • Комплексно-кваліфікаційні завдання з професійно-практичної підготовки;

  • Тематичні критерії оцінювання знань, умінь та навичок;

  • Тематичні інструкції з охорони праці;

  • Дидактичне забезпечення теми;

  • Методичне забезпечення теми;

  • Інформаційні носії (дискети, компакт-диски, відеокасети).