- •1_ Виды декоративно-прикладного искусства
- •История батика
- •1)Ткань
- •Материалы и инструменты
- •3) Техника батика
- •Техника горячего батика
- •4) Виды и способы создания уникальной текстильной структуры
- •5) Виды декорирования ткани (соль, мочевина)
- •6) Роспись по трафарету см выше
- •1) Прокидка утка через основу
- •2) Прокидка утка "туда-обратно"
- •3) Полотняное переплетение
- •4) Косая прокидка
- •Н. Соболев "Набойка в России"
- •14) Аски для росписи по ткани: виды, различия
- •15) Производство и использование войлока у разных народов.
- •Содержание
- •Содержание
- •20) Это есть
- •История и современность войлока
- •Литвиненко Ольга. Близнецы. Войлок. 2006.
- •Шмидт Елена. Игра. Войлок. 2007.
- •22) Есть
- •23) Есть)
- •1.5 Колорирование
- •Ткачество Ткани и их плетение
- •Ткачество
- •Пример нанесения заданного узора на ткань — обычным лазерным принтером.
- •Вопрос 14. Технический метод, изобретенный немецкими специалистами по войлоку с целью улучшения прочности и эксплуатации качеств войлочных изделий.
- •Глава 1. История возникновения батика
- •Глава 2. Методы обучения в системе дополнительного образования
- •Глава 1. История возникновения батика
- •1.2 История батика в России
- •1.3 Основные виды художественной росписи ткани
- •1.4 Основы композиции в батике
- •1.5 Колорирование
- •1.6 Разработка дипломного проекта
- •Глава 2. Методы обучения в системе дополнительного образования
- •2.2 Календарно-тематическое планирование для кружка по батику
- •2.3 Конспекты кружков по батику
- •1)Объяснение темы:
- •1)Объяснение темы:
- •2)Вступительное слово учителя:
- •3)Объяснение темы:
- •4)Самостоятельная работа учащихся
- •5)Итог урока:
- •История
- •Европа. Средние века
- •Новое время
2)Вступительное слово учителя:
Встали все. Здравствуйте ребята. Могут садиться девочки, теперь мальчики. Меня зовут Алёна Алексеевна, и сегодня я проведу у вас занятие на тему "Головной платок «Цветы маме»"
3)Объяснение темы:
Как вы думаете, все ли равно вашей бабушке, маме, сестре, какой надеть платок? Какие бы платки выбрали бы ваша бабушка, мама, вы сами и почему?
В итоге приходим к заключению, что платок - это настроение. Платок может подчеркнуть красоту женщины, а может и не соответствовать тонкой красоте. Например: если на голове старушки яркий, броский платок, то он еще сильнее подчеркнет возраст, старость, усилит бледность лица, обострит морщинки. А темный платок приглушит молодость и красоту молодой девушки или женщины. Есть платки праздничные, будничные и скорбные… Какой платок можно назвать праздничным? (красивый, яркий, броский и др.)
Какой платок можно носить в будни? (простой, с незатейливым узором, более приглушенный, сдержанный). Какой платок ближе женщине, когда у нее горе? (темный, черный). Вот мы и выяснили, что платки есть на все случаи жизни, на любой возраст. Как вы думаете, где делают такие красивые платки? (на фабрике). Сейчас я вам расскажу о том, где и как делают такие замечательные платки.
История ее возникновения связана со старинным обрядом покрывать голову убрусами (полотенцами). Еще в более глубокой древности головы покрывали кусками ткани - платами (платками). И убрусы, и платы обычно повязывали поверх головного убора. В XIX в. платками начинают покрывать головы прямо на волосы. Наиболее крупными и известными центрами производства набивных платков и шалей являются Москва и Павловский Посад. Московская фабрика художественной росписи - одно из ведущих предприятий по художественной росписи тканей в Москве. Здесь сохранилось замечательное искусство ручной росписи платков. Изготавливают платки из крепдешина, креп-шифона, капрона и других шелковых тканей. Большинство платков имеют цветочный орнамент (изображение роз, маков, незабудок и других цветов). Есть и сюжетно-тематические и сувенирные рисунки (изображающие, например, хохломские изделия, памятники истории и архитектуры Москвы), и геометрические. Цветовая гамма фона платков многообразна: красный, черный, синий, белый, горчично-красный, желтоватый, оливковый, ярко-бирюзовый, зеленый разных тонов. Цветы выполняют в малиновых розовых, синих, фиолетовых, красных, желтых, оранжевых тонах, листья - в светло- и темно-зеленых, оранжевых, коричневых, золотистых, зеленых с голубым оттенком и пр. Цветы располагают и по середине платка, и по углам, они могут обрамлять гирляндами весь платок или его угол, могут быть разбросаны по всему полю платка (крупные или мелкие, либо сочетание их, например, крупные розы в окружении мелких цветков, а иногда к ним добавляют рисунки турецких огурцов).
А теперь давайте посмотрим на платок как на цельную, замкнутую композицию. В ней существует определенный порядок в расположении природных элементов (рассматривание платков симметричных и асимметричных). - Ребята, смотрите, как бы я схематично представила платок, пользуясь лишь линиями и геометрическими фигурами (вместо букета цветов, листьев, стеблей - схема). Посмотрите на данные платки (показ пособий), скажите где какая композиция? (центральная, диагональная) - Художник, прежде чем начнет изображать листья и травы, веточки и цветы, придумывает композицию. Точно так же, как это проделали мы с вами. А потом эту схему заполняет конкретными природными элементами. А теперь мы приступим к росписи платка. Подумайте, где можно расставить акценты - или в центре платка, или по углам. Только не забывайте, для кого вы его будете создавать - для бабушки, для мамы или для сестры. Желаю вам творческой удачи!
