4. Критерії оцінювання рівня та якості навчальних досягнень студентів на іспиті

Рівень навчальних досягнень студентів оцінюється за 100-бальною шкалою.

Оцінювання навчальних досягнень студентів складається з суми балів, отриманих ним за змістові модулі впродовж семестру (максимальна кількість балів – 60) і суми балів, отриманих ним на іспиті (максимальна кількість балів – 40).

Оцінка за змістовий модуль дорівнює сумі балів контрольних точок (КТ) та контрольних робіт змістового модуля (КРЗМ) з урахуванням коефіцієнта. Упродовж навчального семестру студенти виконують 4 КТ і 2 КРЗМ. Коефіцієнт КТ – 0,1. Коефіцієнт КРЗМ – 0,2. Максимальну суму балів, яку може набрати студент упродовж семестру (60), становлять 40 балів за виконання КТ і 20 балів – за КРЗМ.

4.1. Оцінювання письмової частини іспиту

Критерії оцінювання

Підсумкова контрольна робота (екзаменаційна) з дисципліни «Основи теорії мовленнєвої комунікації» складається з 4 розділів, укладених у вигляді тестових завдань різного типу та практичних завдань й оцінюється за стобальною шкалою (див. таблицю).

І розділ екзаменаційної контрольної роботи – тестові завдання множинного вибору налічують 15 питань з однією правильною відповіддю, кожна з яких оцінюється в 2 бала. Загальна максимальна кількість балів – 30.

ІІ розділ екзаменаційної контрольної роботи – інтегровані тестові завдання: одна частина – це тест множинного вибору з однією правильною відповіддю (1 бал), друга частина – тест з відкритою відповіддю (1 бал), тобто за правильно виконане тестове завдання, за умови надання обох правильних відповідей, нараховується 2 бали. Загальна максимальна кількість балів – 10. Якщо студент правильно назвав лише один варіант відповіді з двох правильних, йому зараховується 1 бал.

ІII розділ екзаменаційної контрольної роботи – тестові завдання з відкритою відповіддю налічують 5 питань і оцінюються в 2 бали кожне. Загальна максимальна кількість балів – 10. Якщо студент дав не вичерпну відповідь, бали не нараховуються.

IV розділ екзаменаційної контрольної роботи – практичні завдання аналітичного характеру налічують 5 завдань і оцінюються в 10 балів кожне. Загальна максимальна кількість балів – 50. Якщо студент дав не вичерпну відповідь, знімаються 1-5 балів залежно від того, наскільки відповідь була неточною.

Якщо студент у відведений час виконав менше 50% завдань, контрольна робота оцінюється на «незадовільно».

Розділ екзаменаційної контрольної роботи	кількість питань	бали за правильну відповідь	загальний максимальний бал
І	15	2	30
ІІ	5	2	10
ІІІ	5	2	10
ІV	5	10	50

За два виправлення оцінка знижується на 1 бал.

Загальна кількість балів – 100. Коефіцієнт – 0,2.

4.2. Оцінювання усної частини іспиту

Оцінювання усної частини іспиту здійснюється на основі критеріїв, що застосовуються окремо до кожного з двох питань екзаменаційного білета.

Загальна кількість балів за перше питання – 100 балів. Коефіцієнт – 0,1.

Загальна кількість балів за друге питання – 100 балів. Коефіцієнт – 0,1.

Критерії

оцінювання рівня теоретичної підготовки студентів

Оцінка «відмінно» (100 балів) ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• дає ґрунтовну відповідь на питання екзаменаційного білета;

• комплексно розв’язує поставлене завдання, правильно застосовуючи отримані знання з дисципліни;

• повністю розкриває зміст матеріалу відповідно до поставленого питання чи проблеми, вправно оперуючи поняттями й термінами;

• відповідь будує послідовно і правильно;

• вільно володіє спеціальною термінологією.

Оцінка «відмінно» (95 балів) ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• дає ґрунтовну відповідь на питання екзаменаційного білета;

• комплексно розв’язує поставлене завдання, правильно застосовуючи отримані знання з дисципліни;

• повністю розкриває зміст матеріалу відповідно до поставленого питання чи проблеми, вправно оперуючи поняттями й термінами;

• відповідь будує послідовно і правильно;

• вільно володіє спеціальною термінологією.

Допускається 1-2 неточності у викладі матеріалу, які не призводять до помилкових висновків.

Оцінка «відмінно» (90 балів) ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• дає ґрунтовну відповідь на питання екзаменаційного білета;

• комплексно розв’язує поставлене завдання, правильно застосовуючи отримані знання з дисципліни;

• повністю розкриває зміст матеріалу відповідно до поставленого питання чи проблеми, вправно оперуючи поняттями й термінами;

• відповідь будує послідовно і правильно;

• вільно володіє спеціальною термінологією.

Допускається 2-3 неточності у викладі матеріалу, які не призводять до помилкових висновків.

Оцінка «добре» (85 балів) ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• комплексно розв’язує поставлені питання;

• правильно розкриває основний зміст матеріалу відповідно до поставленої проблеми;

• точно використовує спеціальну термінологію;

• володіє спеціальною термінологією.

У відповіді можливі 1-2 неточності у використанні спеціальної термінології, несуттєві помилки у викладі матеріалу, які не впливають на її змістовність і термінологічну коректність .

Оцінка «добре» (80 балів) ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• комплексно розв’язує поставлені питання;

• правильно розкриває основний зміст матеріалу відповідно до поставленої проблеми;

• точно використовує спеціальну термінологію;

• відповідає без грубих помилок.

У відповіді можливі 2-3 неточності у використанні спеціальної термінології, несуттєві помилки у викладі матеріалу, які не впливають на конкретний зміст.

Оцінка «добре» (75 балів) ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• повно розв’язує поставлені питання;

• правильно розкриває основний зміст матеріалу відповідно до поставленої проблеми;

• використовує спеціальну термінологію;

• відповідає без грубих помилок.

У відповіді можливі 3-4 неточності у використанні спеціальної термінології, несуттєві помилки у викладі матеріалу, які не впливають на конкретний зміст.

Оцінка «задовільно» (70 балів) ставиться, якщо:

• зміст питань викладено частково, не завжди послідовно;

• відповідь неповна, але основний зміст розкрито;

• у відповіді можливі 1-2 неточності у використанні спеціальної термінології, помилки у викладі матеріалу, які впливають на зміст питання, але докорінно не змінюють його.

Оцінка «задовільно» (65 балів) ставиться, якщо:

• зміст питань викладено частково, непослідовно;

• відповідь неповна, що впливає на зміст викладу;

• у відповіді можливі 2-3 неточності у використанні спеціальної термінології, помилки у викладі матеріалу, які впливають на зміст питання, але докорінно не змінюють його.

Оцінка «задовільно» (60 балів) ставиться, якщо:

• зміст питань викладено частково;

• відповідь неповна, що впливає на зміст викладу;

• у відповіді наявні неточності у використанні спеціальної термінології,

• грубі помилки у викладі матеріалу, які впливають на зміст питання, але докорінно не змінюють його.

Оцінка «незадовільно» (55 балів) ставиться тоді, якщо:

• зміст не розкрито;

• студент не відповідає на поставлені запитання;

• у відповіді наявні грубі помилки у використанні спеціальної термінології,

• суттєві помилки у викладі матеріалу, які суттєво впливають на зміст питання і докорінно змінюють його.

Оцінка «незадовільно» (35 балів) ставиться тоді, якщо:

• основний зміст не розкрито;

• відсутнє володіння спеціальною термінологією;

• студент не відповідає на поставлені запитання.

Оцінка «незадовільно» (0 балів) ставиться тоді, якщо:

• студент відмовляється відповідати на питання білета.