Методичні рекомендації Психолого-педагогічного семінару

“Особливості виховання і розвитку творчо здібних і обдарованих дітей”.

(з елементами тренінгу)

Вивчаючи проблему виховання , підтримки і раннього виявлення здібних та обдарованих дітей дошкільного віку

1. Вихователям груп раннього віку зосередити свою увагу на:

* створенні ефективного розвивального предметно­го середовища у приміщенні групової кімнати;

* здійснювати цілеспрямовану і послідовну просвіт­ницьку роботу з батьками щодо підтримки та розвитку у дітей пізнавального інтересу.

2. Вихователям молодших і середніх груп:

* забезпечувати кожній дитині належні умови для на­сичення її продуктами активної пізнавальної взаємодії з довкіллям, для нагромадження інформації про нього;

* контролювати за наявністю в кожного вихованця актив­ного пізнавального інтересу та пізнавальної активності;

* корегувати навчально-виховний процес в разі змен­шення чи відсутності пізнавальної активності у дітей.

3. Вихователям старших груп :

* спрямувати роботу на визначення моменту перенасичення дитини продук­тами активної взаємодії з довкіллям, зменшення відпо­відного прагнення і пов'язаної з ним пізнавальної актив­ності;

*визначити коло індивідуальних зацікавлень дітей певними видами діяльності;

* прогнозувати розвиток певних здібностей дошкільнят та корегувати навчально-виховну роботу з кожною дитиною.