Вопрос 7)Понятие потребностей. Классификация потребностей в отечественной и зарубежной психологии.

Потребность – есть состояние нужды в определенных условиях жизни, без которых данный индивид испытывает состояние дискомфорта.

Классификация потребностей в зарубежной психологии:

1.Маслоу:А.потребность в самоактуализации, реализации потенциала.Б. потребность самоуважения, значение. компетентность.В. Потребности принадлежности и любви, присоединение и развитие.Г. Потребность безопасности, долговременное выживание и стабильностьД. физиол.потребности, голод,жажда и т.д

2. Макдауголл:

- пищедобывание, поиск пищи,

- отвращение, неприятие вред. в-в

- сексуальность и брачные отношения.

- страх, бегство.

- любознательность, исследов.незнакомых мест.

- покровительство и родительская опека.

- общение и пребывание в обществе.

- подчинение, уступка и послушание.

- гнев, негодование.

- призыв о помощи.

- создание укрытия и орудий труда.

- приобретательство,обладание и защита всего, что явл.полезным или привлекательным.

- смех, высмеивание.

- комфорт.

- отдых и сон.

- бродяжничество в поисках новых впечатлений.

3. Г.Мюрей:

- агрессии,

- доминировании,

- защите,

- игре,

- избегании вреда,

- избег.неудач,

- извег.обвинений,

- независимости, неприятии.

- осмыслении,

- познании,

- помощи, покровительстве.

- понимании.

- порядке,

- привлечении влечения к себе,

- разъяснении (обучении),

- созидании,

- уважении,

- признании,

- приобретении,

- противодействии,

- сексе,

- сохранении (бережливости),

- унижении.

4. Э. Фром

• В человеческих связях ( отнесение себя к группе),

• Самоутверждении,

• В привязанности (теплые чувства к живому существу, необходимость в ответных ч.)

• В самосозидании (сознании себя неповторимой индивидуальностью),

• В системе ориентации и объекте поклонения ( причастность к культуре и идеологии, пристрастное отношение к идеальным предметам)

• Потребность в любви (родительская, братская,эротическая, любовь к богу).

• В свободе.

В отечественной психологии чаще всего потребности делят на :

1)материальные (потребность в пище, одежде, жилище),

2)духовные (потребность в познании окружающей среды и себя, потребность в творчестве, в эстетических наслаждениях и т. п.) и

3)социальные (потребность в общении, в труде, в общественной деятельности, в признании другими людьми и т. д.).

П. В. Симонов считал, что потребности человека можно разделить на три группы: витальные, социальное и идеальные. В каждой из этих групп выделяются потребности сохранения и развития, а в группе социальных — еще и потребности «для себя» (осознаваемые субъектом как принадлежащие ему права) и «для других» (осознаваемые как «обязанности»)

А. В. Петровский делит потребности: по происхождению — на естественные и культурные, по предмету (объекту) — на материальные и духовные; естественные потребности могут быть материальными, а культурные — материальными и духовными.

Вопрос 9) Сравнительный анализ определений понятия «Эмоции». Компоненты эмоций по к. Изарду. Их конкретные примеры.

Эмоции – особый вид психических процессов или состояний человека, которые проявляются в переживании каких-либо значимых ситуаций (радость, страх, удовольствие), явлений и событий в течение жизни. Эмоции являются одним из главных регуляторов психической жизни и возникают в процессе практически любой активности человека. 

Эмоции – это физиологическое состояние организма, имеющее ярко выраженную субъективную окраску и охватывающее все виды чувствований и переживаний человека.(П.К. Анохин)

Эмоции – это поведение, функции эмоций – дезорганизовать поведение.(Ж. Пиаже)

Эмоции – это сложный процесс, включающий нейрофизиологические, нервно-мышечные, чувственно-переживаемые аспекты.(К. Изард)

Эмоции – это переживание, характеризующее состояние субъекта и его отношение к объекту.

Эмоции – это психическое отражение актуального состояния потребности. (С.Л Рубинштейн)

По К. Изарду выделяют 11 фундаментальных (базовых) эмоций:

1. Радость

2. Удивление

3. Печаль

4. Гнев

5. Отвращение

6. Презрение

7. Горе-страдание

8. Стыд

9. Интерес-волнение

10. Вина

11. Смущение

Вопрос 10)Основные свойства эмоций+ примеры

1)Амбивалентность – одновременное переживание противоположных эмоций (слезы радости, муки творчества)

2) Переключаемость означает, что объектом одной эмоции становится другая эмоция (человек испытывает стыд от своей радости, упивается своей грустью и т. п.).

3) Адаптация выражается в притуплении, снижение остроты эмоциональных переживаний при длительном повторении одних и тех же впечатлений (при смерти близкого человека, боль, утрата притупляется со временем).

4)Модальность- это и есть субъективно переживаемые (страх, гнев, радость, восторг и т.д.) 5)Иррадиация - распространение эмоционального переживания с обстоятельств, его первоначально вызвавших на всё, что человеком воспринимается (счастливому все кажется приятным и радостным, тогда как обозленного человека все раздражает)

6)Пристрастность( субъективность) – зависимость эмоционального реагирования человека на различные события его жизни от субъективного к ним отношения.

7)Пластичность - многообразие оттенков переживания эмоций одной модальности как количественных, так и качественных (например, страх может переживаться не только негативно, при определенных условиях люди могут получать от него удовольствие, испытывая "острые ощущения")

8) Перенос- является свойством, близким к иррадиации, когда чувства переносятся на другие объекты. ( влюбленный человек испытывает выраженные эмоциональные переживания не только при виде любимого человека, но и при восприятии предметов, связанных с ним письмо, записка, вещи т.д. )

9) Заразительность –передача какого-либо эмоционального состояния другим людям.

10) Интегральность -объединение в единое целое всех функций организма.

Вопрос 11)Детерминанты эмоций+ примеры(?)

• Социально-историческая

• Люди: их личностные качества, особенности, темперамент, умения,привычки.

• Успех/ не успех в деятельности

• Отношение к себе, самооценка, уровень притязаний, потребности и мотивы.

• Нарушения внутреннего гамеостаза.

• Наглядные образы (воображения, мечты).

• Воспоминания.

• Жизненные события личностного характера.

• Суждения и рассуждения.

• Поступки других людей.

• Общение с природой.

• Личностная значимость для субъекта опредеенной ситуации.

12)Формы проявления эмоций+примеры(?)

• Поступки,дела, деяния

• В отношениях: к себе, к другим лдям, к внешнему миру, к общественным и политическим событиям, к произведениям искусства.

• Речь во всех вариациях

• Внешнее экспрессивное поведение