Өзік жұмыстарды орындауға арналған әдістемелік ұсыныстар мен жалпы мақсаттар.

ӨЖ орындау барысында келесі ережелерге сүйенуге болады:

- Қарастырылатын мәселе бойынша ғылыми әдебиеттермен танысудан бастау керек. Ол үшін ғылыми журналдармен танысу қажет (психология сұрақтары, іөзденіс, отбасы, бала бақша және т.б.), қарастырылатын мәселе бойынша монографиялармен, биографиянық сөздіктер, психология – педагогигалық сөздіктер.

- Ғылыми шығыс мәліметтерімен танысу студенттерге негізгі бағыттар жөнінде дұрыс көзқарастарын қалыптастырады және өздік жұмысын орындауда белгілі бір іс-әрекеттің жоспарын тікелей алуды олардың мазмұнын аша алуды үйренеді.

- тәжірибелік бағыттар негізінде жұмыстар жүргізілуі керек, педагог іс-әрекеті тәжірибелерімен, мысалдарымен расталуы қажет.

- өздік жұмыстың мәнінің ғылымилылығына назар аудару керк (қысқаша мәтін, түсінікті тілде, стильдік ережелермен жазылуы керек).

- өздік жұмыста жазылғанын негізгі фактілер міндетті түрде дәлелденген.

- өздік жұмыс формалды түрде емес, шығармашылықпен орындалуы керек.

- орындалған жұмыс белгіленген уақытқа өткізіліп отыруы крек.

Сөж тақырыптық – календарлық жоспары

№	Мазмұны	Сағат саны	Мерзімі	Бақылау түрі
1.	1. «Қазіргі кездегі мұғалім» тақырыбына эссе жазу 2. Атақты Советтік және казақстандық педагог – психологтар өмірі мен ғылыми іс-әрекеті жөнінде таблица толтыру. 3. Советтік уақыттағы білім берудегі қызметінің қалыптасу тарихы жөнінде таблица толтыру 1. Пікір-таласқа сұрақтар даярлау: «Нағыз мұғалім қандай болуы керек.» 2. «Қазіргі кездегі психолог» тақырыбына органайзер құру. 3.Психологтың этникалық кодексін жазып зерттеу.	15	7 апта	Эссе, таблица Конспект, сұрақтар,
2.	1. Екі түрлі түсіндірмелі күнделік құру;менде нағыз психологтың қандай сапалары бар, қандай сапаларын дамыту керекпін. 2. Қазіргі заманғы педагогтың тұлғалық модулін жасау. 1. Қазіргі заманғы педагогтың профессиограммасын құру 2.Бүкіл өткен тақырыптар бойынша кроссворд құру.	16	15апта	Профессиограмма, кроссворд органайзер
	Барлығы	36

Студенттердің өздік жұмыстарына арналған тапсырмалар.

№1. ӨЖ Тақырыбы: Психология ғылымы ретінде жалпы түсінік.

Жоспары: 1. Психолгия пәніндегі мәселелерді зерттейтін ғылыми әдебиеттерге шолу жасау.

2.Антикалық және шығыс психологиясындағы психологиялық ойлар(конспект)

Әдебиеттер:

1. Ю.Б. Гиппенрейтер Введение в общую психологию Москва 1988

2. И.В.Вачков Введение впрофессию «психолог » Москва 2004

3. Алдамұратов Ә. Жалпы психология. –Алматы, 1996ж.

4. Бабаев С. Жалпы психология –Алматы, 2005 ж.

№2. ӨЖ Тақырыбы Психология ғылым ретінде даму.

Жоспары:

1. Қазақ психологтары Шерьязданова Х.Т., Керимова Л. К., Наиазбаева Д. М.,

Жарықпаев Қ. т. б. Ғылыми қызметінде жазған рефераттарынан кесте құру .

2.Отандық психологиялық қызметтің пайда болуынан кете құру.

Әдебиеттер:1. Аймауытов Ж. Психология –Алматы, 1994

2.Л.В.Куликов М.С. Введение в психологическое исследование. Санкт-

Петербург, 1994г

3. Гиппенрейтер Ю. Введение в общую психологию.-М.,1998

№3. ӨЖ Тақырыбы : Психология ғылымдарға дәстүрлі емес оқытулар

мен зерттеулер.

Жоспары:

1. 1. «Қазіргі кездегі психолог» тақырыбына органайзер құру.

2. «Мен не білемін, мен неге үйренуім керек?» екі жақты түсіндірмелі күнделігі.

Әдебиеттер:

1. Дубровина И. В. «Практикалық психологиялық білім беру» - 71 б.

2.Алдамұратов Ә. Қызықты психология.- Алматы, 1992

3.Әбдрахманов Ә., Жарықбаев Қ.Психологиялық орысша-қазақша сөздік. –

Алматы, 1976

4.Тәжібаев Т. Жалпы психология.-Алматы,1993

5.Темірбеков А.,Балаубаев С.,Психология.- Алматы, 1996

№4. ӨЖ Тақырыбы : Психология мамандық ретінде дамуы.

Жоспары:

1.«Психолог» тақырыбына пікірталас өткізу.

2.Психологиялық қызмет жөнінде ережеден конспект жазу.

Әдебиеттер:

1. Ломов Б.Ф. методологические и теоретические проблемы психологии. –М.,

1984г.

2.Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. –М., 1998. С.13-18

3.Бабаев С. Жалпы психология. –А., 2005

4.Жарықбаев Қ. Жалпы психология. –2002

5.Куликов Л.В. Введение в психологическое исследование. –СПб. 1993

№5. ӨЖ Тақырыбы: Білім беру жөніндегі психологтың құқықтық

дәрежесі.

1 Жоспары: Психолог кімге бағынады және кіммен жұмыс істейді? (жеке кеңес беру) Психологиялық – педагогикалық консилиумның мақсаты мен міндеттері.

Әдебиеттер: 1.Ю.Б. Гиппенрейтер Введение в общую психологию Москва 1988

2. И.В.Вачков Введение впрофессию «психолог » Москва 2004

3. Алдамұратов Ә. Жалпы психология. –Алматы, 1996ж.

4. Бабаев С. Жалпы психология –Алматы, 2005 ж.