- •Установіть відповідності між автором і твором.
- •Установіть відповідність між жанром і твором
- •Установіть хронологічну послідовність написання творів
- •Установіть відповідності між автором і твором
- •22. Установіть відповідність між жанром і твором
- •23. Установіть відповідність між літературною добою і митцем
- •23. Установіть відповідності між літературним напрямом або добою і митцем
- •Установіть хронологічну послідовність виникнення літературних напрямів
- •Установіть відповідності між роками життя та митцем
- •22. Установіть відповідності між жанром і твором
- •Установіть хронологічну послідовність написання творів
- •Установіть відповідність між персонажем і твором
- •22. Установіть відповідність між жанром і твором
- •23. Установіть відповідність між літературним напрямом або добою та митцем
- •Установіть послідовність картин сну Татьяни Ларіної в романі «Євгеній Онєгін»
- •Установіть відповідність між митцями та країною, яку вони представляють
- •Установіть відповідність між жанром і твором
- •23. Установіть відповідність між літературним напрямом і митцем
- •Напишіть твір-роздум на тему «Чи може художня книга змінити людське життя?» (на матеріалі вивчених творів)
- •До жанрів не належать
- •Прочитайте уривок і визначте, з якого він твору
- •Установіть хронологічнупослідовність написання творів
- •Установіть відповідність між автором і твором.
- •Установіть відповідність між персонажем і твором.
- •Установіть відповідність між жанром і митцем
- •Напишіть твір-роздум на тему «Дбаючи про щастя інших , ми знаходимо своє власне»(Платон)» (на матеріалі вивчених творів).
- •Установіть хронологічну послідовність написання творів
- •Установіть відповідність між автором і твором.
- •Установіть відповідність між жанром і твором.
- •Установіть відповідність між країною і митцем, який її представляє
- •Напишіть твір-роздум на тему «Кого можна вважати справжнім патріотом? » (на матеріалі вивчених творів).
- •Установіть хронологічну послідовність епізодів у романі о. Пушкіна «Євгеній Онєгін»
- •Установіть відповідність між автором і твором.
- •Установіть відповідність між жанром і твором.
- •Установіть відповідність між літературною добою та митцем
- •Напишіть твір-роздум на тему «з усіх злочинів найтяжчий - байдужість»(Конфуцій)» (на матеріалі вивчених творів).
- •До жанрів не належать
- •Прочитайте уривок і визначте, з якого він твору
- •Установіть хронологічну послідовність написання творів
- •Установіть відповідність між автором і твором.
- •Установіть відповідність між персонажем і твором.
- •Установіть відповідність між літературною добою та митцем
- •Напишіть твір-роздум на тему «Поет осягає природу краще, ніж розум ученого» (Новаліс)» (доведіть або спростуйте цю тезу на матеріалі вивчених творів поетів - романтиків).
- •Найдавніше сказання про важливі для давньої людини явища (виникнення світу, походження людства, загадка народження) називається
- •Прочитайте вірш і визначте його жанр
- •Установіть хронологічну послідовність написання творів
- •Установіть відповідність між автором і твором.
- •Установіть відповідність між персонажем і твором.
- •Установіть відповідність між літературною добою та митцем
- •Напишіть твір-роздум на тему «Людина для суспільства чи суспільство для людини?» (на матеріалі вивчених творів).
Напишіть твір-роздум на тему «Поет осягає природу краще, ніж розум ученого» (Новаліс)» (доведіть або спростуйте цю тезу на матеріалі вивчених творів поетів - романтиків).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Варіант 10
Завдання 1–19 мають по чотири варіанти відповідей, з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її в таблиці. |
Найдавнішими видами мистецтва є
А література, театр, кіно;
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В література, архітектура, опера
Г скульптура, література, анімація
У поемі «Іліада» дар віщування мала
А донька царя Пріама Кассандра
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В кохана Паріса Єлена
Г царица Ітаки Пенелопа
У поемі Вергілія цариця Дідона правила містом
А Карфаген
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В Рим
Г Троя
Прочитайте поезію та визначте її жанр
Без діла не дармуй, життя свого не гай,
Живи роботою, за неї вболівай!
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б газель
В рубаї
Г касида
До жанрів лірики трубадурів належить
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б молитва
В сирвента
Г патерик
Репліка «Постій, хвилино, гарна ти!» належить
А Богу
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В Мефистофелю
Г Фаусту
Містичного значення в «Божественній комедії» Данте набуває число
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б «7»
В «9»
Г «12»
До положень класицизму НЕ належитьА
Б
В
Г
А поділ на «високі», «середні» та «низькі» жанри
Б нормативність композиції та простота викладу
В зображення типових рис людських характерів
Г мовне оформлення творів відповідно до теорії трьох стилів
Особлива форма комедії, яку створив Ж.Б. Мольєр, - це
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б комедія-опера
В комедія фарс
Г комедія-водевіль
За авторським визначенням , «Фауст» є
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б фантастичною повістю
В драматичною поемою
Г поетичною драмою
Німецька легенда про Лорелей лягла в основу вірша «Не знаю, що стало зо мною…», написаного
А Дж. Байроном
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В Г.Гейне
Г О. Пушкіним
Під ім’ям лікар Ріттер певний час жив
А Вольтер
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В Е.А.Т. Гофман
Г Ф. Шиллер
«Навіщо я жив? …для якої мети я народився? ... А, мабуть, вона існувала, і, мабуть, було меніпризначення високе, тому що я відчуваю в душімоєїсилинеосяжні…» , - це
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б уривки з щоденника Вольтера
В марення Акакія Акакійовича Башмачкіна
Г уривок з монологу Простака
Причина першого заслання М. Лермонтова на Кавказ
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б вірш «Смерть поета»
В участь у дуелі
Г революційні погляди
Національно-визвольну боротьбу українського народу проти польських поневолювачів відображено у творі
А «Втрачена грамота»
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В «Тарас Бульба»
Г «Зачароване місце»»
У творчості М. Гоголя поєдналися ознаки
А класицизму й реалізму
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В романтизму й бароко
Г класицизму й романтизму
Невеликий за обсягом прозовий твір про незвичайну подію з несподіваним фіналом називаєтьсяА
Б
В
Г
А оповіданням
Б повістю
В новелою
Г романом
