- •Музыкальная эстафета (игра для детей подготовительной группы)
- •Билет в детство (праздник по музыкальному альбому с. Прокофьева для детей 5–6 лет)
- •Что принес нам почтальон (музыкальная викторина для детей средней группы)
- •Встреча с музыкой композитора в. Шаинского (развлечение для старших дошкольников) Вариант I
- •Вариант II
- •Ход развлечения
- •Музыкальная принцесса (развлечение для детей старшей и подготовительной групп)
- •Ход развлечения
- •Чучело и лягушата (развлечение для детей средней группы)
- •Забавный сундучок (музыкальная игра для детей младшей группы)
- •Как начиналась вежливая песенка (музыкальная сказка)
- •Котенок и дети (игра для детей старшей группы)
- •День рождения (досуг для детей 5–6 лет)
- •Ход досуга
- •Мисс Малышка (конкурсная программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста)
- •Загадки
- •Дискотека со спасателями (игровая развлекательная шоу-программа для старшего дошкольного возраста)
- •Бом! бом! открывается альбом! (игровая развлекательная шоу-программа для старшего дошкольного возраста)
- •Путешествие в страну феи кукол и игр (праздник игры и игрушки в детском саду)
- •Праздник музыки
- •Мы любим музыку (развлечение)
- •Ход мероприятия
- •Музыкальная сказка «Гуси-лебеди» (театрализованное представление для детей подготовительной группы)
- •Ход представления
- •Сценарий праздника молока (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Содержание праздника
- •Простокваша
- •Частушки к «празднику молока»
- •Праздник красок (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Праздник – это здорово (для детей подготовительной группы)
- •Содержание праздника
- •В стране музыки (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Сценарий танцевального шоу «нам весело живется!» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Дискотека (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Содержание развлечения
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «автобус» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Ход занятия
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «магазин «детский мир» (для детей старшего дошкольного возраста)
- •Музыкальное занятие с применением сюжетно-ролевой игры (для детей средней группы)
- •Музыкальная сюжетно-ролевая игра «игрушки идут в гости» (для группы детей младшего дошкольного возраста) Ход занятия
- •Музыкальное занятие с использованием логоритмики (для детей логопедической группы старшего дошкольного возраста)
- •Ход занятия
- •Зайчик (для детей младшего возраста)
- •Ход занятия
- •Тематическое занятие, посвященное п. И. Чайковскому (для детей подготовительной группы)
- •Ход занятия
Праздник – это здорово (для детей подготовительной группы)
Цели и задачи праздника: закрепить знания и навыки, полученные в течение года; продолжать формировать умения выразительно, эмоционально исполнять знакомые песни и танцы, активизировать воображение, память и мышление при участии во всех видах музыкальной деятельности, продолжать учить детей владеть способом совместных музыкальных действий, способствовать развитию музыкальных способностей; отобразить содержание и характер праздников в рисунках.
Содержание праздника
Под веселую музыку выходят ведущие-дети: Клоун и Матрешка.
Исполняют танец «Сударушка» под русскую народную мелодию.
Клоун. Мы пришли сюда с Матрешкой,
Чтобы вас повеселить,
Чтобы этим знойным летом
Веселее было жить!
Матрешка. Целый год мы веселились
В этом милом зале,
Хотим сегодня это вспомнить,
Для этого и вас сюда позвали!
Клоун. Много музыки звучало,
Много песен пели,
Много танцев заводных
Разучить сумели!
Матрешка. И …
(имя, отчество музыкального руководителя)
Музыкант бессменный наш,
Пусть без промедленья
Заиграет нам сейчас!
Музыкальный руководитель.
Пусть же музыка звучит
Каждый раз по-новому.
Пойте весело, пляшите,
Праздник – это ЗДОРОВО!
А вы помните, друзья, праздники, которые проходили в этом зале? И музыку хорошо запомнили, которая звучала на праздниках?
Ответ детей.
Музыкальный руководитель. Что ж, тогда для вас загадка,
Музыку отгадайте, ребятки!
Звучит пьеса П. И. Чайковского «Октябрь».
Дети называют произведение.
Музыкальный руководитель. Это осень на пороге –
Сыграем «Во саду ли, в огороде?»
В исполнении оркестра.
Затем звучит «Песня жаворонка» 77. И. Чайковского.
Дети узнают пьесу.
Музыкальный руководитель. Теперь пришла красна,
Раскрасавица-весна!
Это жаворонок полевой
К нам прилетел сюда,
Поет у нас над головой,
Нам сердце веселя!
Музыкальный руководитель. И тогда березка
В гости приходила,
Хороводы вместе с нами заводила.
Дети исполняют хоровод «Аи, да березка» Попатенко.
Музыкальный руководитель. Росли цветы на воле,
Красивее их нет,
Мы выходили в поле,
Чтоб собрать букет!
Упражнение с маками под «Вальс цветов» П. И. Чайковского.
Клоун. Мы, веселые ребята,
Любим бегать и играть,
А еще мы очень любим
«Буги-вуги» танцевать!
Массовый танец «Буги-вуги».
А еще весной был праздник,
Праздник бабушек и мам,
Помните, ребята, конкурс.
Что девчонки показали нам?
Ответы детей.
Ну-ка, девочки-подружки,
Спойте весело частушки!
Группа девочек поет частушки.
Музыкальный руководитель. Ну, а сейчас – сюрприз,
Выходи, победительница конкурса,
... (имя девочки) наша Мисс!
Под современную музыку девочка исполняет свободные движения.
Музыкальный руководитель. Снова музыкальная загадка
Для вас, ребятки!
Звучит пьеса П. И. Чайковского «На тройке» – «Декабрь». Дети отгадывают.
Музыкальный руководитель. Ну, конечно, к нам пришла
Белоснежная ЗИМА!
А помните, когда зимой встречали
Дети дружно Новый год,
Танцевали мы у елки
Дружный шумный хоровод!
И тихоня, и проказник
Помнят этот интересный праздник.
Дети называют праздник по сказке «Щелкунчик».
Музыкальный руководитель. Что за музыка звучит,
Танцевать кому велит?
Танец заводных кукол.
Матрешка. Помним танцы наизусть,
В них живет веселый дух:
Пьем мы кофе сладкий
И смотрим танец арабский!
Танцевальный дуэт исполняет «Арабский танец».
Клоун. А я люблю только чай –
Мне китайский танец подавай!
Китайский танец.
Матрешка. А теперь все русскую давайте,
Веселее начинайте!
Русский танец, музыка Ефимова.
Музыкальный руководитель. Звучали танцы, песенки,
А как играли весело!
Проводится игра «Ищи».
Клоун. А к нам еще приходили сказки,
Мы будем помнить их,
И праздник «Выпуск в школу»,
И пушкинский знакомый стих!
Читает ребенок.
Ветер, ветер, ты могуч...
Свой танец исполняет «Золотая рыбка».
Музыкальный руководитель. И царевна ... (имя девочки)
Обошла полсвета,
Любит детсадовский народ,
Когда ... (имя девочки) наша поет!
Песня «Реченька», Абрамова.
Музыкальный руководитель. И когда бесенок ... (имя мальчика)
Здесь чарльстон нам танцевал,
Чтоб никто наш детский садик
Никогда не забывал!
Танец «Бесенка».
Музыкальный руководитель. В детском саду учили вас
Не только танцевать:
Стихи читать, считать
И даже рисовать!
Ну-ка, память свою развивайте
И все, что понравилось, – вспоминайте,
В рисунках своих отобразите,
Нарисуйте праздник, какой хотите!
Детям раздают карандаши, краски, фломастеры.
Дети рисуют.
В это время звучит спокойная музыка П. И. Чайковского, Моцарта, Баха и другие произведения.
В конце праздника рассматриваются детские рисунки, дети поясняют, рассказывают о полюбившихся песнях, танцах, героях праздников.
Клоун. Долго все мы помнить будем,
Каждый праздник не забудем!
Матрешка. Спасибо музыканту
За открытие талантов!
Музыкальный руководитель. Ну, а я желаю вам
С музыкой не расставаться
И в свободные часы
Чаще с ней встречаться!
На прощанье попляшите
И таланты свои покажите!
По выбору детей исполняется танец.
Музыкальный руководитель. Ну, а сейчас лето красное пришло –
Это очень хорошо!
Будем прыгать и скакать,
Песни петь и танцевать!
Под песню Пугачевой «Лето» дети уходят из зала.
