- •Билет 1. Вопрос 1. Периодизация новейшей истории:
- •Вопрос 2. Политическое и социально-экономическое развитие стран во второй половине 20 века.
- •Билет №1(3)
- •Билет №2(2) Развитие стран Восточной Европы во 2/2 хх века.
- •Билет №2(3)
- •Билет №3(1) ссср после Второй Мировой Войны 1945-1953.
- •Билет № 3(2) Развитие стран Восточной Европы после ликвидации коммунистических режимов
- •Билет 4(2). Сша во 2ой половине хх века.
- •В конце 40-х – начале 50-х гг. В странах Восточной Европы…
- •Билет №5(2) Китай во 2/2 хх века
- •Сосредоточение усилий на практической работе по выходу Китая в число передовых стран.
- •Билет 6(1). Перестройка. М.С. Горбачев (1985-1991г.)
- •Билет №6(2) Индия во второй половине 20 века.
- •Билет № 7(1) Распад ссср.
- •Билет №7(2). Страны Азии и Африки во второй половине хх века.
- •Билет №8(1) Российская Федерация. Б.Н.Ельцин(1991-1999)
- •Билет № 8 (2) Страны Латинской Америки во второй половине хх века.
- •Билет № 9 (1) Новый курс Путина (с 2000 года)
- •Билет №9 (2) Глобальные проблемы человечества: демографическая проблема.
- •Билет № 10 (1)
- •Билет №10 (2) Глобальные проблемы человечества: проблема войн и ядерного разоружения.
- •Билет №10 (3) Состояние экономики ссср после окончания второй мировой войны.
- •Билет № 11(1) Складывание двухполюсной (биполярной) системы мира.
- •Билет №11(2) Глобальные проблемы человечества: Проблема бедности.
- •Билет № 11(3) Какое значение придавало руководство ссср созданию атомной бомбы? Почему?
- •Билет №12(1) Военно-политические блоки и международные организации.
- •Билет №13(1) Начало «холодной» войны. Первый этап.
- •Билет № 13 (2) Глобальные проблемы человечества: проблема терроризма.
- •Билет №13(3)
- •Билет №14 (1) Карибский кризис.
- •Билет №14 (2) Глобальные проблемы человечества: экологическая проблема.
- •Билет №14 (3)
- •Билет №15(1) Второй этап Холодной войны.
- •Билет №15(2) Глобальные проблемы человечества: энергетическая проблема.
- •Билет №15(3)
- •Билет №16(1) Период разрядки.
- •Билет №16(2) Глобальные проблемы человечества: проблема «Север-Юг»
- •Билет №16(3) Прочитайте документ и объясните, что и почему привлекло американца в Советском Союзе?
- •Билет №18(2) Культура во 2/2 хх – начале ххi века.
- •Билет №19(2) Мир в ххi веке
- •Билет №19(3)
- •Билет №20(1). Кризисы 70-80х годов. Становление информационного общества.
- •Билет №20(2)
Билет №18(2) Культура во 2/2 хх – начале ххi века.
В 40 – 50-е гг. ХХ в. главной темой произведений искусства была война. Ее событиям посвящали памятники и монументы, литературные произведения, фильмы, музыку, живопись. В Германии главной стала тема преодоления нацистского прошлого.
Для крупных произведений этого времени характерен реалистический подход.
Подобные явления наблюдались и в кинематографе. Огромную известность получают фильмы, созданные в рамках неореализма. В 60 – 70-х гг. в Италии снималось немало фильмов, обращенных к острой социальной и политической тематике. В них ставились проблемы власти и справедливости, свободы и анархии.
Все более известным в мире становится кино азиатских стран.
Важнейшую роль в кинематографе играли МША. Среди американских фильмов было немало таких, которые обращались к актуальным социально-политическим темам. Однако преобладали все же фильмы развлекательного характера: вестерны, боевики, детективы, комедии, триллеры, мелодрамы. Некоторые из них, сохраняя зрелищность, затрагивают острейшие проблемы, в том числе в критическом плане оценивают состояние американского общества.
Популярными в искусстве остаются различные модернистские направления. С 50-х гг. известность получают авангардистские течения, связанные с понятием «абсурд». Создаются произведения, в которых отсутствует сюжет, рассказывается о бессвязных ощущениях и переживаниях героев. Появляется театр абсурда.
Одно из господствующих положений в литературе занял жанр фэнтези, в котором авторы помещают своих героев в придуманный ими мир. Модернистские направления господствовали и в изобразительном искусстве. Здесь начался этап постмодернизма. В отличие от модернизма, который следовал определенным эстетическим нормам и стандартам, постмодернизм основан на смешении разных стилей, художественных форм и приемов, представлении об отсутствии разницы между реальностью и вымыслом.
В 60 – 70-е гг. возник поп-арт (популярное искусство). В рамках поп-арта любая вещь может стать предметом искусства. Художник не создает свое произведение, а собирает, составляет, конструирует его из различных материалов. Получившееся «нечто» объявляется «фактом искусства».
Помимо изобразительного искусства поп-арт занял господствующее положение и в других жанрах. Именно с ним связанно появление в 60-е гг. рок-н-ролла. В музыкальной сфере его классиками являются американский певец Элвис Пресли, английские группы «Битлз» и «Роллинг Стоунз».
Билет № 18(3)
Назовите причины распада колониальной системы.
После второй мировой войны в мире начался процесс деколонизации, т.е. обретения колониями независимости. Этому способствовало:
Победа союзников над агрессорами во второй мировой войне положила начало борьбы за независимость в странах, бывших колониями Германии, Японии, Италии.
После окончания второй мировой войны во всех странах Азии и Африки началась борьба за независимость.
Билет №19(1)
Экономическое развитие стран Запада 1945-1970 г.
Причины быстрых темпов экономического развития стран запада:
1.Экономическая помощь со стороны США(План Маршала, кредиты и т.д.).
2Стабильность международной валютной системы(Стабильность- $ стал мировой расчетной валютой, был создан НВФ и банк.)
3.Либерализация мировой торговли были сняты или снижены пошлины на многие товары между европейскими государство ,создано ВТО(всемирная торговая организация).
4.Региональная экономическая интеграция в западной Европе.
5.Создавались союзы для выгодных экономических отношений
6.Появление дешевой энергии, сырья и рабочей силы(в 50-е были открыты многочисленные источники дешевой нефти в странах Ближнего Востока и Северной Африки ).
7.На основе дешевой нефти процветает на западе нефтехимическая ,обрабатывающая промышленность.
8.Госуд. регулирование экономикой и создание смешанной экономики . 9.Государственное вмешательство в частную экономику или создание совместных предприятий с частным бизнесом .
10.Научно-технические достижения сыграли большую роль (Открытия науки ,внедрение сразу на производство).
Вывод: Таким образом, в 50-60е годы в странах Запада сложилось общество ,особенностью которого был:
1.Высокий уровень жизни (социальная защищенность ,массовое потребление )
2.Сложился устойчивый с широкий социальный слой обеспеченных людей (2\3 населения),и называется он - средний класс.
НО : такое производство, которое уничтожало природные ,человеческие ,энергетические ресурсы в таких количествах не могло продолжаться до бесконечности ,необходимо было перейти к энергосберегательным, природоохранным технологиям ,т.е от экстенсивного пути развития производства к интенсивному.
3.Все это свидетельствовало о переходе капитализма в завершающую фазу зрелого индустриального общества.
