Зразок плану

А.С. Макаренко «Гра». А.С. Макаренко «Книга для батьків, М.:Просвещение, 1975, - с. 288 – 294.

1. Значення гри в житті дитини.

2. Керівництво іграми дітей.

3. Типи іграшок і їх характеристика.

4. Роль батьків в організації дитячих ігор.

Анотація

Анотація – це короткий виклад змісту книги, статті. Перш ніж написати анотацію слід уважно прочитати першоджерело, добре обдумати його зміст, визначити, що головне в цьому тексті.

В анотації слід виказати слідуюче:

• прізвище автора, назва посібника, рік видання, видавництво, загальну кількість сторінок;

• структуру книги, статті;

• характер викладу (наукова праця, посібник);

• призначення;

• оцінку.

Анотація свідчить про ступінь суджень студента. Наприклад:

Анотація на книгу О. Найдена «Українська народна іграшка», К.: Артек, 1999,- с. 5 – 255.

Ця книга є історичним дослідженням виникнення і розвитку української народної іграшки. Іграшки розглядаються як частина національної культури, визначені функції іграшки, її прототипи, фольклорні витоки основних образів і матеріалів, семантика і походження.

В книзі повно висловлена «географія» поширення іграшки, визначені матеріали з яких виготовляється іграшка в різних регіонах України. Книга може стати у пригоді всім, хто не байдужий до української художньої культури, кого цікавлять фольклорні витоки та шляхи розвитку. Книга стане у пригоді студентам педагогічного училища при вивченні теми «Іграшка».

Рецензія

Вміння писати рецензії є важливим для студента. Найчастіше рецензія пишеться студентом на реферат однокурсника.

Рецензія – це критична оцінка першоджерел. По правильно складений рецензії можна судити про зміст першоджерела, його цінність.

Але для того, щоб написати рецензію слід мати певний запас знань з даної теми. Тому перед складанням рецензії слід опрацювати рекомендовану літературу. Вказаний для рецензування посібник, реферат слід вдумливо прочитати кілька разів, для того, щоб виділити головні думки можна скласти план. Скласти рецензію можна за таким планом:

1. Назва теми.

2. Перерахування основних викладених питань.

3. Вказати, кому адресовано посібник.

4. Визначити позитивне у викладенні матеріалу.

5. Вказати наскільки повно викладений матеріал у відповідності з програмовими вимогами.

6. Розкрити наслідки, на основі яких внести свої науково обґрунтовані пропозиції.

7. Висловити думку про структуру викладеного плану, грамотність викладу.

8. Визначити теоретичну і практичну цінність матеріалу.

Слід пам’ятати, що неправильно складена рецензія може змінити судження про зміст реферату, посібника.

Реферат

З метою розширення знань з тієї чи іншої теми студенти пишуть реферат.

Реферат (від латинського – доповідаю, повідомляю) – короткий виклад в письмовому вигляді змісту книги, наукової праці, результатів вивчення наукової проблеми. Приступаючи до написання реферату, слід пам’ятати, що це доповідь на визначену тему, що включає в себе огляд відповідної літератури. Реферат має науково-інформаційне призначення, відповідно, для його написання необхідно вивчити основну і додаткову літературу з даної проблеми.