- •На засіданні предметної
- •Голова предметної(циклової )комісії
- •Анотація
- •Критерії оцінювання
- •«Логопедична ритміка і методика навчання»
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Розкрийте особливості мовленнєвого дихання у дітей з ринолалією.
- •Підберіть вправи на динамічну організацію рухів язика і щелеп для дітей-ринолаліків та опишіть методику їх проведення.
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •Еталон правильної відповіді
- •Завдання для директорської контрольної роботи
- •1.Визначте та охарактеризуйте завдання роботи з дітьми-дизартриками на і етапі корекції.
- •2. Підберіть вправи для зняття назалізації при відкритій ринолалії та поясніть методику їх проведення.
Завдання для директорської контрольної роботи
Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»
Шифр та назва спеціальності 5.01010101
«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)
ВАРІАНТ № 12
Розкрийте особливості проведення артикуляційної гімнастики з дітьми-дизартриками.
Підберіть вправи на розвиток фонематичного слуху для дітей з дизартрією та розкрийте методику їх проведення.
Викладач:__________________
Комунальний вищий навчальний заклад
«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»
Херсонської обласної ради
Завдання для директорської контрольної роботи
Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»
Шифр та назва спеціальності 5.01010101
«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)
ВАРІАНТ № 13
Охарактеризуйте методику проведення логоритмічних занять з дітьми з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення.
Підберіть вправи на розвиток слухової уваги та слухової пам’яті та поясніть методику їх проведення.
Викладач:__________________
Комунальний вищий навчальний заклад
«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»
Херсонської обласної ради
Завдання для директорської контрольної роботи
Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»
Шифр та назва спеціальності 5.01010101
«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)
ВАРІАНТ № 14
Визначте та охарактеризуйте структуру логоритмічних занять для дітей з ФФН.
Підберіть вправи на розвиток координації рухів для дітей з дизартрією та розкрийте методику їх проведення.
Викладач:__________________
Комунальний вищий навчальний заклад
«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»
Херсонської обласної ради
Завдання для директорської контрольної роботи
Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»
Шифр та назва спеціальності 5.01010101
«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)
ВАРІАНТ № 15
Розкрийте особливості рухової та емоційно-вольової сфери у дітей з дизартрією.
Підберіть вправи на розвиток звуковимови для дітей з ФФН.
Викладач:__________________
Комунальний вищий навчальний заклад
«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»
Херсонської обласної ради
Завдання для директорської контрольної роботи
Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»
Шифр та назва спеціальності 5.01010101
«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)
ВАРІАНТ № 16
Охарактеризуйте особливості розвитку артикуляційної моторики у дітей з ринолалією.
Підберіть вправи на координацію рухів язика і видиху для дітей з ринолалією та охарактеризуйте методику їх проведення.
Викладач:__________________
Комунальний вищий навчальний заклад
«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»
Херсонської обласної ради
Завдання для директорської контрольної роботи
Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»
Шифр та назва спеціальності 5.01010101
«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)
ВАРІАНТ № 17
