1. Розкрийте особливості мовленнєвого дихання у дітей з ринолалією.

2. Підберіть вправи на динамічну організацію рухів язика і щелеп для дітей-ринолаліків та опишіть методику їх проведення.

Викладач:__________________

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»

Херсонської обласної ради

Завдання для директорської контрольної роботи

Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»

Шифр та назва спеціальності 5.01010101

«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)

ВАРІАНТ № 18

1. Розкрийте особливості логоритмічної роботи при закритій ринолалії.

2. Підберіть вправи для активації м’якого піднебіння у дітей-ринолаліків, розкрийте методику їх проведення.

Викладач:__________________

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»

Херсонської обласної ради

Завдання для директорської контрольної роботи

Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»

Шифр та назва спеціальності 5.01010101

«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)

ВАРІАНТ № 19

1. Розкрийте особливості логоритмічної роботи при відкритій ринолалії.

2. Підберіть вправи на відпрацювання вимови носових звуків при ринолалії, розкрийте методику їх проведення.

Викладач:__________________

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»

Херсонської обласної ради

Завдання для директорської контрольної роботи

Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»

Шифр та назва спеціальності 5.01010101

«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)

ВАРІАНТ № 20

1. Розкрийте особливості використання артикуляційної гімнастики при дизартрії.

2. Підберіть вправи на розвиток голосу у дітей з дизартрією, розкрийте методику їх проведення.

Викладач:__________________

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»

Херсонської обласної ради

Завдання для директорської контрольної роботи

Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»

Шифр та назва спеціальності 5.01010101

«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)

ВАРІАНТ № 21

1. Обгрунтуйте роль вихователя логопедичних груп в усуненні фонетико-фонематичного порушення у дітей.

2. Підберіть вправи для активації просодичних компонентів мовлення для дітей з дизартрією та поясніть методику їх проведення.

Викладач:__________________

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»

Херсонської обласної ради

Завдання для директорської контрольної роботи

Назва дисципліни «Логопедична ритміка і методика навчання»

Шифр та назва спеціальності 5.01010101

«Дошкільна освіта» (додаткова кваліфікація «Вихователь логопедичних груп»)

ВАРІАНТ № 22

1. Розкрийте мету та завдання логоритмічної роботи на підготовчому етапі корекції при стертій формі дизартрії.

2. Підберіть вправи для розвитку голосової функції у дітей-ринолаліків, розкрийте методику їх проведення.

Викладач:__________________

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського»

Херсонської обласної ради