.4 Ohjeet lasten kanssa toimimisesta kriisitilanteissa

Ote Lastensuojelun Käsikirjasta²,joka on suunnattu sosiaalityötä tekeville. Leiriohjaajille hyödyllisiä ovat etenkin aikuisen käyttäytymiseen liittyvät kohdat.

Toiminta suhteessa lapseen:

• Pyri suhtautumaan rauhallisesti, lasta hyväksyvästi ja asiallisesti.

• Vältä vähättelyä, ylireagointia ja tuomitsemista. Kysy mahdollisimman vähän.

• Jos kysyt, käytä mahdollisimman neutraaleja ja avoimia kysymyksiä tarkentamaan lapsen jo kertomaa asiaa, esimerkiksi, ”mitä tarkoitat x:llä?”.

• Älä tuo itse keskusteluun uusia asioita. Kirjaa mahdollisuuksien mukaan tarkasti, mitä lapsi kertoo. Kirjaa myös esittämäsi kysymykset.

• Käytä lapsen omia ilmaisuja, pitäydy tosiasioissa, älä tulkitse.

• Älä keskustele lapsen kuullen epäilyyn liittyvistä asioista muiden aikuisten kanssa.

• Kaikissa tilanteissa lapsen kertomus tai muut epäilyn heräämiseen johtaneet havainnot, on kirjattava välittömästi ja mahdollisimman tarkasti. Myös työntekijän omat kysymykset ja kommentit pitää dokumentoida.

6.5 Jokamiehenoikeudet3

Jokamiehenoikeuksilla tarkoitetaan jokaisen Suomessa oleskelevan mahdollisuutta käyttää luontoa siitä riippumatta, kuka omistaa alueen tai on sen haltija. Jokamiehenoikeuksista nauttimiseen ei tarvita maanomistajan lupaa eikä siitä tarvitse maksaa. Jokamiehenoikeutta käyttämällä ei kuitenkaan saa aiheuttaa haittaa tai häiriötä.

Jokamiehenoikeudet ovat yleisesti hyväksytty maan tapa, ja ne perustuvat eri lakeihin. Jokamiehenoikeudet koskevat myös ulkomaalaisia.

Saat

• liikkua jalan, hiihtäen tai pyöräillen luonnossa muualla kuin pihamaalla ja erityiseen käyttöön otetuilla alueilla (esimerkiksi viljelyksessä olevat pellot ja istutukset)

• oleskella tilapäisesti alueilla, missä liikkuminenkin on sallittua (esimerkiksi telttailla riittävän etäällä asumuksista)

• poimia luonnonmarjoja, sieniä ja kukkia

• onkia ja pilkkiä

• kulkea vesistössä ja jäällä

Et saa

• aiheuttaa häiriötä tai haittaa toisille tai ympäristölle

• häiritä lintujen pesintää ja riistaeläimiä

• kaataa tai vahingoittaa puita

• ottaa sammalta, jäkälää, maa-ainesta tai puuta

• häiritä kotirauhaa

• roskata

• ajaa moottoriajoneuvolla maastossa maalla ilman maanomistajan lupaa

• kalastaa ja metsästää ilman asianomaisia lupia

.4 Ohjeet lasten kanssa toimimisesta kriisitilanteissa

Ote Lastensuojelun Käsikirjasta⁴,joka on suunnattu sosiaalityötä tekeville. Leiriohjaajille hyödyllisiä ovat etenkin aikuisen käyttäytymiseen liittyvät kohdat.

Toiminta suhteessa lapseen:

• Pyri suhtautumaan rauhallisesti, lasta hyväksyvästi ja asiallisesti.

• Vältä vähättelyä, ylireagointia ja tuomitsemista. Kysy mahdollisimman vähän.

• Jos kysyt, käytä mahdollisimman neutraaleja ja avoimia kysymyksiä tarkentamaan lapsen jo kertomaa asiaa, esimerkiksi, ”mitä tarkoitat x:llä?”.

• Älä tuo itse keskusteluun uusia asioita. Kirjaa mahdollisuuksien mukaan tarkasti, mitä lapsi kertoo. Kirjaa myös esittämäsi kysymykset.

• Käytä lapsen omia ilmaisuja, pitäydy tosiasioissa, älä tulkitse.

• Älä keskustele lapsen kuullen epäilyyn liittyvistä asioista muiden aikuisten kanssa.

• Kaikissa tilanteissa lapsen kertomus tai muut epäilyn heräämiseen johtaneet havainnot, on kirjattava välittömästi ja mahdollisimman tarkasti. Myös työntekijän omat kysymykset ja kommentit pitää dokumentoida.