- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •050100.62 Педагогическое образование
- •Содержание дисциплины
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные издания, цифровые образовательные ресурсы
- •Гесиод. Труды и дни // http://az.Lib.Ru/w/weresaew_w_w/text_0300.Shtml
- •Интернет-ресурсы к практическим занятиям
- •Гесиод. Труды и дни // http://az.Lib.Ru/w/weresaew_w_w/text_0300.Shtml
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Дидактические материалы: Теоретический материал к практическому занятию № 1
- •Виды стоп:
- •Основные античные размеры Гекзаметр
- •Элегический дúстих
- •Логаэдические стихи
- •Сапфическая строфа
- •Алкеева строфа
- •(Гораций, перевод н.С. Гинцбурга)
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Самостоятельная работа студентов
- •Оформление конспектов
- •Читательский дневник
- •Содержание промежуточного и итогового контроля Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Вопросы и задания для индивидуальной подготовки к практически занятиям
- •Быстро на тёмной земле таете вы чередой. (и.С. Тургенев)
- •Учебно-исследовательская работа по дисциплине
- •Примерная тематика рефератов (курсовых, дипломных работ)
- •Раздел 1. Античная литература
- •Раздел 2. Античность в русской поэзии
- •Научно-исследовательская работа по дисциплине
- •Балльно-рейтинговая карта дисциплины5
- •ПриложенИе Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Содержание разделов дисциплины
Все темы имеют обзорный характер. Содержание темы включает материал и для аудиторной работы (лекции, практические занятия), и для самостоятельной работы
№ п/п |
Наименование разделов дисциплины, тематика |
Содержание темы (Дидактические единицы)
|
I. |
Введение. Периодизация и своеобразие античной литературы. Мифология. |
1. Понятие об античном обществе, античной культуре и античной литературе. 2. Периодизация и своеобразие античной литературы. Древнегреческая и древнеримская литературы как два разноязычных варианта единой античной культуры. 3. Жанровая система античной литературы. Язык и стиль. Проблема традиций и новаторства. 4. Стихотворные размеры и строфы в античной литературе. 5. Общее понятие о мифе и мифологии. Мифологическое мировоззрение. Этиологическая функция мифа. Мифология как собрание мифов. Мифология как наука о мифах. Категории (типы) и циклы мифов. 6. Периодизация и своеобразие античной мифологии. Периоды развития греческой мифологии. Своеобразие римской мифологии. Заимствования из греческой мифологии; собственно «римский миф». |
II. |
Античный эпос, его виды и жанры. |
|
III. |
Античная лирика, её виды и жанры. |
1. Возникновение античной лирики. Синкретичный характер ранней лирической поэзии; переживания и настроения как предмет лирики. 2. Виды и жанры древнегреческой лирики. Декламационная лирика и её жанры: элегии (Тиртей, Солон, Феогнид) и ямбы (Архилох). Два вида песенной лирики: сольная (Сапфо, Алкей, Анакреонт) и хоровая (Алкман, Арион, Пиндар), их жанры. Античная лирическая традиция в последующие эпохи. Анакреонтика. Переводы и мотивы лирики в русской поэзии. 3. Буколическая лирика. Изображение природы и человека у Феокрита (идиллии) и Публия Вергилия Марона («Буколики»). 4. Гай Валерий Катулл – римский поэт-неотерик. Структура, жанровая система и тематика сборника стихотворений Катулла. Игра контрастов – особенность поэтики. Катулл в России. 5. Квинт Гораций Флакк. «Оды» и «Послания» художественное воплощение нового мироощущения (абсолютное приятие действительности). Равновесие общественно-политических и личных тем как равновесие «мира дела» и «мира досуга», культ «золотой середины» в жизни и поэзии. Образ поэта и тема бессмертия в лирике Горация («Лебедь», «Памятник»). «Наука поэзии» («Послание к Пизонам») нормативная поэтика Горация-классициста. Понятие «горацианская лирика» в литературе Нового времени и в России. 7. Публий Овидий Назон. Лирика Овидия. «Любовные элегии». Ирония и пародирование – принципы поэтики раннего Овидия. «Скорбные элегии» и «Послания с Понта». Тематика и поэтика поздних элегий и посланий. А.С. Пушкин об Овидии. |
IV. |
Античный театр и драматургия. Трагедия. |
1. Возникновение театра и драматургии как результат изменившихся социально-психологических и эстетических воззрений в Древней Греции. Аристотелевская концепция происхождения трагедии из культового дифирамба (жанра хоровой лирики). 2. Трагедии Эсхила. Прославление демократического общественного устройства и осуждение деспотизма в трагедии «Персы». Проблема рока и справедливого возмездия в трилогии «Орестея». Своеобразие системы образов и конфликта в трагедии «Прометей прикованный». Особенности интерпретации образа Зевса (внесценического персонажа). 3. Роль и место Софокла в истории античного театра и драматургии. Нравственно-философская и социально-этическая проблематика трагедий Софокла. Драматический конфликт и его развитие в трагедии «Антигона». Проблема трагического неведения в пьесе «Царь Эдип». Психологическая сложность образов. 4. Философско-этическая проблематика трагедий Еврипида «Ипполит» и «Ифигения в Авлиде». Трагедия «Медея». Психологизм образов. Критическое отношение драматурга к традиционной мифологии. 5. Трагедия Луция Аннея Сенеки «Медея». Жанровое своеобразие; трагическое как ужасное. 6. Античные драматурги-трагики в России. |
V. |
Античный театр и драматургия. Комедия. |
3. Средняя аттическая комедия (поздний Аристофан). Главное отличие средней аттической комедии от древней: отказ от всеобъемлющей политической сатиры, обращение к повседневной жизни Афин IV в. до н.э. Персонажи-маски. Отказ от хора и усиление роли комического диалога. Разработка занимательной интриги, комических характеров, средств речевой выразительности. Комедия Аристофана «Плутос». Изменение композиционной структуры комедии. 4. Новая аттическая комедия. Опора на опыт описательной этики (в трактовке характеров) и опыт поздних трагедий Еврипида (в разработке интриги). Комедии Менандра «Брюзга» и «Третейский суд». Проблемы бытовой этики. Изображение внутреннего мира человека. 5. Римский театр и его развлекательный характер. Римская комедия и её виды, связь с народным театром. 6. Тит Макций Плавт. Переработка Плавтом новой аттической комедии. Образы-маски в комедиях Плавта. Жизнеутверждающий характер комедий. Комизм характера и комизм ситуации, контаминация, приём нарушения театральной условности, мастерство диалога в пьесах Плавта. Гротеск и буффонада как основная стихия комедий. Комедии «Клад» («Комедия о горшке»), «Хвастливый воин». Структура комедий, система образов, проблематика, приёмы комического, раскрытие психологии характеров. 7. Публий Теренций Афр. Эстетическая позиция Теренция (отношение к комедии как к средству познания жизни; греческая комедия образец совершенства жанра, к которому должно стремиться). Комедии «Свекровь», «Братья». Стилистические особенности комедий. Благородство характеров, изящность языка, отсутствие речевой индивидуализации. 8. Восприятие античной комедии в России.
|
VI. |
Античная проза, её виды и жанры. |
1. Исторические и культурологические предпосылки наступления «века прозы» (рубеж V IV вв. до н.э.). 2. Античная историческая проза. Древнегреческие историки: Геродот, Фукидид, Плутарх; древнеримские историки: Тит Ливий, Корнелий Тацит, Светоний Транквилл. «История» Геродота – история Персии и греко-персидских войн. Идея всемирно-исторического закона: торжество демократии над деспотизмом. Концепция зависти богов, вины и возмездия. Принцип контраста, эпические и драматические приёмы в историческом повествовании. Двойственность стиля: сочетание строгого научного, фактографического повествования с полуразговорным, образным стилем народных легенд. «История Пелопоннесской войны» Фукидида. Метод гиппократовской медицины в оценке общественных и исторических явлений и событий. Война как болезнь общества. Задача историка верно поставить «диагноз» и выявить причины «болезни». Представление об история как результате игры человеческих страстей и потребностей. Интерес к общей взаимосвязи событий, а не к личностям их конкретных участников. Влияние софистики в композиции, стиле и языке «Истории» Фукидида. Осмысление римской истории в произведениях Тита Ливия («История Рима») и Корнелия Тацита («История», «Анналы»). 3. Ораторская проза и её жанры. Древнегреческое торжественное красноречие: риторические школы Исократа и Платона. Энкомии (торжественные речи в честь конкретного лица) главная форма публицистики Исократа (436 338 гг. до н.э.); особенности стиля; приём похвалы как особый вид ораторской аргументации и убеждения. Судебное красноречие: Лисий. Политическая ораторская проза: Демосфен и его «мощный» стиль. «Филиппики» Демосфена обличительные речи против Филиппа Македонского. 4. Древнегреческая философская проза. Жанр философского диалога у Сократа и Платона. Образ Сократа у Платона. Разработка Платоном вопросов эстетического восприятия. Понятие mimesis (подражание) как основа классификации разных видов поэзии и искусства. Платон о месте поэта в обществе. Аристотель и его полемика с эстетическими идеями Платона. «Поэтика» Аристотеля. Новая трактовка понятия «подражание» и характеристика литературных родов и видов. Аристотель о трагедии. Влияние «Поэтики» Аристотеля на эстетику и драматургию античности, Возрождения и классицизма. 5. Ораторское искусство в Риме I в. до н.э., усвоение греческой риторической теории. Марк Туллий Цицерон. Общественное положение и политическая позиция Цицерона. Пропаганда утопической программы «согласия сословий» в письмах, речах и трактатах. Гуманистический идеал Цицерона. Роль Цицерона в создании латинского литературного языка. Разработка теории трёх стилей (высокого, среднего и низкого). Усвоение стилистических идей Цицерона в литературной теории М.В. Ломоносова. 6. Художественная античная проза. Жанр исторической биографии: «Сравнительные жизнеописания» Плутарха и «Жизнь двенадцати цезарей» Гая Светония Транквилла. Мастерство художественно-исторической характеристики. Лукиан греческий писатель периода Римской империи. Новаторство Лукиана: разработка жанра диалога в эпоху господства монологической риторики; превращение философского диалога в сатирический; сочетание традиций философского диалога с менипповой сатирой; смешение аттических, эллинистических и римских реалий. Критика религии и вульгарной философии в произведениях Лукиана «Разговоры богов» и «Разговоры в царстве мёртвых». Жанр «разговора» в России. Греческий роман эллинистической эпохи (II в. н.э.). Генезис жанра. Структура сюжета, система образов, влияние второй софистики на поэтику романа (прежде всего перенесение приёмов поэзии на прозу). Своеобразие романа Лонга «Дафнис и Хлоя» как романа буколического и психологического: идеализация героев и сельской жизни, раскрытие психологии первой любви. Изысканность стиля ритмической прозы.
Латинский роман II в. н.э., его литературные истоки и отличие от риторического стиля греческого романа. «Метаморфозы» Луция Апулея. Жанровое своеобразие: авантюрно-аллегорический роман со вставными новеллами. Поэтика контрастов в романе: «низкий» язык и «высокий» стиль; бытовой комизм и религиозно-мистический пафос; житейски низменный круг мотивов и образов и религиозно-возвышенное их осмысление; буквальное содержание и его символическое значение. |
VII. |
Римская сатира. Заключение. |
1. Истоки жанра сатиры (сатура, мениппова сатира). Развитие сатирических жанров в римской литературе. 2. Гай Петроний Арбитр. Сатирически-пародийный характер романа «Сатирикон» («Сатиры»), использование в нём жанровых традиций менипповой сатиры (стихотворно-прозаическое произведение по форме и философско-сатирическое по содержанию). Реалистические зарисовки быта и нравов эпохи ранней Империи, проявление авторской точки зрения в ироническом контексте. А.С.Пушкин о Петронии (“Повесть из римской жизни” Пушкина). 3. Марк Валерий Марциал мастер сатирической эпиграммы. Эпиграмма до Марциала. Новаторство Марциала: закрепление за жанром сатирического содержания; приёмы комизма, ирония. 4. Децим Юний Ювенал и его стихотворные сатиры. Проблематика и поэтика. Новаторство: закрепление за жанром сатиры собственно сатирического содержания. Риторичность «нового стиля», пафос негодования и оппозиционные настроения «маленького человека. Отношение к Ювеналу в античности и Новое время. Ювенал в России. Заключение. Особенности восприятия и художественного изображения античности в разные историко-культурные периоды Нового времени: в Средневековье, эпохе Возрождения, классицизме, романтизме, реализме. Античность в России. |
