2.5 (Соөж) төңірегіндегі сабақтардың жоспарлары

1-тапсырма. Кранның көтерілу механизмінің электр жетегінің динамикасы. Әдістемелік нұсқау. Механизмнің барлық қозғалатын массалары қозғалтқыш білігіне инерция моментімен Јпр, ω жылдамдықпен айналатын эквивалентті масса түрінде келеді.

Сабақтың жүргізілу түрі– тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [10], с.147…150.

2-тапсырма. Тербеліс үрдістері есебімен кран қозғалыс механизмнің динамикасы. Әдістемелік нұсқау. Механизмнің екі массалы эквивалентті айналу сұлбасын құрады. Кранның іске қосу және тежелу кезінде жетек сызығындағы максималды динамикалық жүктемені анықтайды.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [10], с. 164…165.

3-тапсырма. Дірілді орнықтылыққа трансмиссиялы біліктің есебі. Әдістемелік нұсқау. Резонансты болдырмау біліктің шекті жиілігі бойынша дірілді орнықтылыққа кран қозғалыс механизмдерінің тез жүрісті трансмиссиялы біліктерін тексереді.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [10], с. 165…166.

4-тапсырма. Кранның бұрылу механизмінің динамикалық жүктемесі. Әдістемелік нұсқау. Механизмнің екі массалы эквивалентті сұлбасын құрады. Кранның іске қосылуы және тежелуі кезінде жетекті сызығында әсер ететін динамикалық моменті анықтайды.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [ ], с.190…192.

5-тапсырма. Жүктің иілу аспасының көпірлі кранның арбасының қозғалыс механизмінің динамикасына әсері. Әдістемелік нұсқау. Механизмнің екі массалы есептік сұлбасын құрады. Жүк тербелісінің әсерінен қосымша күшті табатын дифференциалдық теңдікті алады.

Сабақ жүргізілу түрі– тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [3], с. 165…167.

6-тапсырма. Бұрылу кезде машинаның шекті қозғалыс жылдамдығы бойынша орындылық бағасы. Әдістемелік нұсқау. Еңістік бұрылумен қозғалу кезіндегі машинаның қозғалысының есептік сұлбасын құрады. Төңкерілу моментін және орнылық қорын, сонымен қатар машинаның шекті қозғалыс жылдамдығын анықта.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [13], с. 343…344.

7-тапсырма. Машинаның төңкеруге қарсы орнықтылық динамикасы. Әдістемелік нұсқау. Оған сыртқы қарсыласу нәтижесінде машинаның орнықтылығының бұзылу факторы пайда болады. Шекаралық динамикалық тепе-теңдік шартын анықтайды және машинаның динамикалық орнықтылығын бағалайды.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [13], с. 349…354.

8-тапсырма. Шынжыр табанды қозғағышының динамикасы.қозғалу кезіндегі шынжыр табанды абводта созылатын күштердің өзгеру сипаты пайда болады. Әдістемелік нұсқау. Ішкі кедергілерді өтуде шынжыр табанды қозғағышындағы шығын қуаттарын анықтайды.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [13], с. 82…86.

9-тапсырма. Автомобильдің тартымдылық динамикасы. Әдістемелік нұсқау. Автомобильдің прицепсіз қозғалу кезіндегі тартымдық баланс теңдігін құрады. Динамикалық фактор, динамикалық сипаттамаларды анықтайды. Яғни оның тез екпінге қабілеттігі және максималды жылдамдығы кезінде екпіннің жалпы жолын анықтайды.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [13, с. 163…171.

10-тапсырма. Автомобильдің, трактордың және автопойыздардың тежегішті динамикасы. Әдістемелік нұсқау.Қозғалыстың дифференциалдық теңдіктен тежелу кезіндегі қозғалыс теңдігін алады. Тежелудің минималды жолын, сонымен қатар автотракторлық пойыздардың тежелу параметрлері анықталады.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [13], с. 171…182.

11-тапсырма. Бір шөмішті экскаваторға бірге әсер ететін статикалық және динамикалық жүктемелер. Әдістемелік нұсқау. Екі массалы жүйенің бір дәреже екендігімен есептік сұлбасын және қозғалыс дифференциалдық теңдігін құрады. Жүктемелік моменттің ең үлкен мәнін анықтайды.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [12], с. 130…132.

12-тапсырма. Өте алмайтын кедергілермен қайым кездейсоқ байланыс кезінде бульдозердің қозғалысы. Әдістемелік нұсқау. Берілетін қозғалмалы массамен статикалық моменттің кездейсоқ қосымша кезіндегі есептік сұлбасын құрады. Қозғалыс теңдігін құрады және серпімді буындағы ең үлкен жүктемені анықтайды.

Сабақтың жүргізілу түрі– тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [12], с. 132…133.

13-тапсырма. Көп шөмішті экскаватордың жұмыс органының көтерілу механизм динамикасы. Әдістемелік нұсқау. Асинхронды қозғалтқыштың екпін үрдісінің екі кезеңін қарастырады. Есептік сұлбаны құрады және екпіннің бірінші және екінші кезеңі соңындағы серпімді буынмен қабылданатын моменттерді анықтайды.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [12] с. 133…134.

14-тапсырма. Тік күректі жұмыс жабдығымен экскаватордың шөмішінің көтерілу механизмінің өте алмайтын кедергімен әрекеттесу кезіндегі динамикасы. Әдістемелік нұсқау.Шөміштің көтерілу механизмінің ықшамдалған есептік сұлбалары құрылады. Қозғалысының дифференциалды теңдігі құрылады.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [12], с. 134…135.

15-тапсырма. Көп шөмішті экскаватордың жұмысты органы шынжырдың динамикалық жүктемесі. Әдістемелік нұсқау. Машинаның конструкциясы және оның жетегінің қатаңдығының төмендеу жолымен шөмішті шынжыр жетекші білігінде динамикалық жүктемелердің шектеу жағдайлары қарастырылады.

Сабақтың жүргізілу түрі – тренинг.

Қосымша әдебиеттер: [12], с. 135…137.