Снятие зажима нижней челюсти

1. Открыть рот, мягко опустив нижнюю челюсть, проверить пальцами образование околоушной впадины, закрыть рот. Затем произносить вслух слова с ударным гласным звуком «А»: «АРКА», «БАРКА», «МАМА». Опустить челюсть, затем закрыть рот, снова произнести вслух слова, проверяя мягкость их звучания. Повторить упражнение 8 раз.

2. Правой рукой захватить нижнюю челюсть с подбородком, ладонь левой руки разместить на затылке. Произноси слова с ударным гласным звуком «А», при этом выполняя руками сдавливающие движения – навстречу друг другу, а не стараясь опустить рукой челюсть вниз (тогда появится ощущение раскрытия глотки, а не рта). После каждого слова руки опускай. Сразу же после этих движений снимите создаваемое руками напряжение и произнеси вслух слова с ударной «А» или пословицу «Наш Филат не бывает виноват. У Филата мама виновата». Послушай, как легко стали звучать слова. Повтори 8 раз.

Конкретные упражнения артикуляционной гимнастики развивают подвижность губ, нижней челюсти, языка, гортани.

Упражнения для активизации работы губ

Упражнение для губ состоит в том, что губы попеременно собираются в «хоботок», то растягиваются в стороны, не обнажая зубов. При этом необходимо следить за тем, чтобы губы собирались и растягивались неторопливо, но максимально, до предела, с усилием и в то же время, чтобы нижняя челюсть оставалась неподвижной – зубы выровнены и плотно сжаты (но не стиснуты, без усилия). Упражнение делается 10-15 раз, пока появится ощущение теплоты в мышцах губ.

1. Сомкнуть зубы, вытянуть вперед сомкнутые напряженные губы и на вдохе «пить» воздух, при выдохе – произносить звуки с, з, и.

2. Вытягивание губ широкой трубочкой, воронкой при разомкнутых челюстях

3. Поднять верхнюю губу, обнажив только верхние зубы.

4. Оттянуть вниз нижнюю губу, обнажив только нижние зубы.

5. Вибрация губ (фырканье лошади).

6. Вытянуть губы хоботком и выполнить вращательные движения.

7. Удерживать губами карандаш и писать в воздухе буквы, круги.

8. Плотно сжать челюсти и произносить

п – п – п

б – б – б

9. Для активизации вялых губ полезно делать упражнения на губные и губно-зубные согласные – б, п, в, ф, например:

Би-би-би-би-биши фи-ви-фи-ви-фивви

Бэ-бэ-бэ-бэ-бэппэ фе-ве-фе-ве-февве

Ба-ба-ба-ба-баппа фя-вя-фя-ва-фяввя

Бо-бо-бо-бо-боппо фё-вё-фё-вё-фёввё

Бу-бу-бу-бу-буппу фю-вю-фю-вю-фюввю

Бы-бы-бы-бы-быппы фи-ви-фи-ви-фивви

Выполнять эти упражнения следует в хорошем, бодром темпе, но тщательно следить за правильным звучанием гласных и четкостью произношения согласных звуков.

Упражнения для развития подвижности нижней челюсти и насыщенности голоса

Упражнение для нижней челюсти заключается в элементарном открывании и закрывании рта, но при этом необходимо соблюдение целого ряда дополнительных требований. Открывать и закрывать рот надо мягким, плавным движением челюсти, без рывков и напряжений, примерно на расстояние в два-три сантиметра между верхними и нижними зубами. Челюсть опускается вертикально, без отклонений в стороны. Открытый рот имеет форму овала, расположенного вертикально (в виде буквы «о»). Кроме того, в этом упражнении важно научиться распластывать язык по дну ротовой полости, убирать его, особенно его корень, так как будто нужно показать горло врачу. Одновременно поднимается, подтягивается маленький язычок (небная занавеска). Звуку, образующемуся в гортани, дается свободный, широкий доступ в ротовую полость; недаром такое расположение частей речевого аппарата называется «основным положением для звукотечения». Уложить язык на дне полости рта далеко не всем удается сразу. Поэтому лучше вначале добиваться установки основного положения по этапам. Сначала открывается рот, затем кончик языка укладывается у корней нижних зубов, как бы закрепляется в этом положении, и уже после этого добиваются распластывания языка ощущением зевка (кому-то помогает ощущению вдоха, некоторым – ощущение горячей картофелины во рту и т.п.). Все эти операции лучше проделывать перед зеркалом, чтобы облегчить самоконтроль и лучше фиксировать мышечные ощущения, сопровождающие достижение нужного результата, нужного расположения артикуляционных органов.

1. Беззвучно произносите на одном выдохе гласные звуки:

а (расстояние между зубами в 2 пальца, губы чуть округлены)

о (расстояние между зубами в 1 палец, губы значительно округлены)

и (рот слегка приоткрыт, губы растянуты в улыбке)

у (расстояние между зубами в 1 палец, губы вытянуты вперед).

3. Произносить фразы, насыщенные гласными звуками:

Мал да удал.

На опушке коала

Баобаб жевала,

И лианы жевала,

В зоопарк желала.

Ярослав и Ярослава

Поселились в Ярославле.