1. Тестові завдання (5б.)

1. Усі слова розташовані за алфавітом у рядку

А почути, почухрати, пощедрувати, пошепки

Б зичити, зійти, з`їхати, зйомка

В підгрунтя, підготувати, підданий, підеш

Г націлити, начинити, нащадок, нашити

Д зжувати, ззовні, з`їсти, зітлити

2. Лексична помилка є в одному зі словосполучень рядка

А висвітлювати події, освітлювати приміщення

Б приводити дитину, призводити до тяжких наслідків

В зв`язаний з умовами життя, пов`язаний рушником

Г познайомити з дівчиною, ознайомити з матеріалом

Д громадська робота, громадянські права

3. У дієслівних формах на місці пропуску пишеться одна й та ж сама буква в рядку

А нагородити-нагоро..у, мазати-ма..у

Б лазити-за..у, радити-ра..у

В сидіти-су..у, возити-во..у

Г судити-су..у, відгородити-відгоро..у

Д водити-во..у, в`язати-в`я..у

4.Усі іменники в орудному відмінку однини мають закінчення -ею в рядку

А огорожа, миша, голова

Б гуща, тисяча, їжа

В пісня, дорога, каша

Г яблуня, вежа, стіна

Д мережа, тиша, хата

5. Прикметник у формі вищого ступеня порівняння вжито в реченні

А Цього разу ти написав контрольну значно краще.

Б Влітку птахи співають голосніше.

В Треба висловлюватись лаконічніше.

Г Це завдання набагато складніше за інші.

Д Спробуй підстрибнути вище.

Варіант-7

1. Тестові завдання (5б.)

1. Кількісні та порядкові складені числівники вжито у правильних відмінкових формах у рядку

А двомастами шістдесятьома, трьохсот сімдесят восьмим

Б чотирьохсот вісімдесятьох сімох, п`ятсот десятьох

В семистами тридцятьома чотирма, шістсот двадцять другим

Г восьмистам сорока сімом, чотириста сімдесят четвертого

Д на дев`ятистах вісімдесятьох шістьох, сімсот тридцять дев`ятому

2. Рядок дієслів із закінченнями -ете

А розв`яж.., закінч.., прагн..

Б відпочин.., усміх..сь, знайд..

В змокн.., залиш.., принес..

Г одягн.., свисн.., віддяч..

Д перебор.., піднім.., насміл..сь

3. Рядок активних дієприкметників

А зчорнілий, зблідлий, вилікуваний

Б политий, збліднілий, зігрітий

В здичавілий, побагровілий, зарослий

Г побілілий, уражений, змоклий

Д прив`ялий, здрібнілий, виграний

4. Одиничний дієприслівник не виділяється камами в реченні

А А він теж усіх обнімав цілував і не втримавшись на радощах трохи заплакав.(В.Малик)

Б А навкруги розвидняючись світліло.(Є.Гуцало)

В У траві прилігши лось міг сховатися до половини.(Є.Гуцало)

Г Остап стояв вагаючись.(М.Коцюбинський)

Д У халабуду зігнувшись зазирнув дозорець.(К.Басенко)

5. Дієслова, які не мають складеної форми майбутнього часу, складають рядок

А прислати, співати, наблизитись

Б визначати, купувати, ловити

В встати, блищати, вихвалятися

Г рахувати, здійснити, відновити

Д поздоровити, обладнати, утворити

Варіант-8

1. Тестові завдання (5б.)

1. Усі приголосні дзвінкі у групі слів

А жменя, зілля, дорога, книга

Б білка, морози, райдуга, злива

В гроза, ведмідь, ворона, літо

Г дзвін, вокзал, грань

Д град, береза, дерево, зірка

2. Наголошений перший склад у всіх словах рядка

А приятель, вимова, виразний, ознака

Б подруга, разом, спина, випадок

В олень, ненависть, вісімдесят, ім`я

Г дочка, дрова, нести, миски

Д партер, дефіс, автори, вимога

3. Рядок словосполучень, у кожному з яких є слово, вжите в переносному значенні

А cтіна дощу, лісове джерело

Б пташине крило, залізничий вузол

В лагідний голос, черства душа

Г море вражень, операційне поле

Д глибоке почуття, золотий браслет

4. Правильно визначений спосіб словотвору

А водогінний-складання основ

Б прибережний-префіксальний

В списування-префіксальний

Г чорноземний-суфіксальний

Д відлетіти-префіксально-суфіксальний

5. Не потребує редагування речення

А У долинах річок клімат більш сприятливіший для землеробства.

Б Задача розв`язана самим простим способом.

В Цей вид спорту найбільше травматичний.

Г Він поділився зі мною найзаповітнішою мрією.

Д У червні ночі самі найкоротші.

Варіант 9