2.4.3. Кот, петух и лиса

В этой сказке глупый петушок под действием сладких речей лисы, попадал ей в лапы, и она уносила его из дома. Но петух всегда успевал позвать на помощь кота, который выручал его от злой лисы. Однажды кот вернулся домой, а петушка дома нет. Тогда он пошел к лисе и при помощи хитрости выманил и уничтожил лису, и тем самым спас петуха от верной гибели.

В сказке «Кот, петух и лиса» мы можем встретить такой вид переводческой трансформации как целостное преобразование: «Тут прибежал кот, стал стучать хвостом об окно и кричать» - «Just then, up ran the car, who started knocking on the window with his tail and calling». Русское предложение содержит перечисление действий – прибежал, стал стучать и кричать. В английском предложении используется инверсия: наречие «up» в составе фразового глагола «ran up» вынесено вперед. Однородные сказуемые заменены определительным придаточным предложением в котором глагол «started» (начал) относится к действиям «стучать» и «кричать», при этом эти действия выражены не глаголами а герундиями – «knocking» и «calling». В результате английское предложение приобрело описательный характер, который помогает слушателю представить происходящее, и создает определенную образность, свойственную русскому фольклору.

Особый случай представляют обращения, состоящие из существительных с ласкательно-уменьшительными суффиксами, которые отсутствуют в английском языке. В этом случае переводчику приходиться пользоваться приемом добавления. «Кочетунюшка, кочетунюшка» – «Little rooster, nice little rooster»; «Котинька, котинька» – «Сat, dear cat».

При переводе личных имен чаще всего переводчик прибегает к транскрипции и транслитерации, примерами могут служить имена: Димеша – Dimesha, Римеша – Remesha, Чучилка – Chuchilka, Пачучилка – Pachuchilka. В случае, если имена являются говорящими, переводчик пользуется приемом калькирования: Подмети-шесток – Perched-on-the-Hearth, Подай-челнок – Shuttle-bearer. Использование этих приемов подчеркивают специфику русских народных сказок, отражая различные способы образования сказочных имен в русском языке.

Данная сказка также содержит традиционный для русского фольклора финал, который характеризуется параллелизмом и наличием рифмы: «Стали жить да поживать да денежки наживать». К сожалению, английский перевод «They began to live well and prosper» утратил оба эти свойства превратившись в обычное предложение.

2.4.4. Морозко

У мачехи живут родная дочка и падчерица. Старуха решает согнать падчерицу со двора и приказывает своему мужу везти девушку в лес «на трескучий мороз». Тот повинуется. В лесу Морозко приветствует девушку. Она ласково отвечает. Морозу становится жалко падчерицу, и он не замораживает ее, а дарит дорогую шубу и сундук с приданым. Мачеха уже справляет поминки по падчерице и велит старику съездить в лес, привезти тело девушки, чтобы похоронить. Старик возвращается и привозит свою дочь – живую, нарядную, с приданым! Мачеха приказывает, чтобы ее родную дочь отвезли на то же самое место. Морозко снова приходит посмотреть на гостью. Не дождавшись от девушки «хороших речей», он убивает ее. Старуха ожидает возвращения дочери с богатством, но вместо этого старик привозит лишь окоченевшее тело.

При переводе названия сказки «Морозко» использовался прием транслитерации «Morozko». Тем не менее, когда это же слово встречается в тексте в качестве имени персонажа переводчик использует другие приемы, называя тем самым одного и того же героя сказки тремя разными названиями, что в данном случае недопустимо, поскольку англоязычный читатель может попросту запутаться в названиях и допустить присутствие в сказке нескольких персонажей, вместо одного. Так, при описании поведения Морозко непосредственно в качестве героя сказки, который идет по лесу, поскакивая с елки на елку, он использует имя персонажа из английского фольклора «Jack Frost», что само по себе, не является корректным вариантом перевода из-за несовпадения характеристик героя из русской сказки и персонажа из английского фольклора. Далее в диалоге при обращении красной девицы к Морозко переводчик использует словосочетание «Father Frost». Этот вариант перевода является более удачным поскольку он указывает на уважение девушки к Морозко. Вежливое обхождение с Морозко подчеркивает, что главная героиня сказки олицетворяет собой такие добродетели, как доброта, кротость, терпение. Именно эти добродетели и вознаграждаются, а злость, грубость и жадность наказываются. Традиционно в русской сказке герои несут в себе моральные ценности, что отражает колорит народной сказки.

Наиболее часто используемый прием при переводе сказки «Морозко» – добавление. Этот прием используется переводчиком как на синтаксическом, так и на лексическом уровне. Примерами здесь могут служить следующие предложения. «Вези ее в лес, на трескучий мороз.» - «Take her into the biting cold of the forest and leave her there.» В данном предложении переводчик дописал конец предложения: «…and leave her there» (и оставь ее там). Необходимость такого дополнения вызвана тем, что образность русских народных сказок оставляет определенное пространство для мысли и фантазии читателя, позволяя додумывать ситуацию до конца без подсказки со стороны рассказчика. Англоязычному читателю подобная недосказанность может оказаться непонятной. Поэтому переводчик адаптирует текст русской сказки, делая происходящее максимально понятным для иностранного читателя.

В данном предложении мы видим пример лексико-семантической замены, а именно логической синонимии. При переводе словосочетания «трескучий мороз» переводчик заменил его на более естественное для английского языка словосочетание «the biting cold» (кусачий холод), которое является для данного контекста синонимом исходного словосочетания.

Приведем примеры приема добавления выраженного на лексическом уровне. В переводе предложения «Тут Морозко сжалился над девицей.» - «Jack Frost took a pity for the stoic girl.» в английский текст добавлено слово «stoic» (стоическая), которое вполне вписывается в контекст и характеризует героиню определенным образом, объясняя, почему Морозко проявил милосердие к девушке. Достаточно лаконичный текст финала сказки «Морозко» подвергся полному переосмыслению при переводе: «Заскрипели ворота, старуха кинулась встречать дочь. Рогожу отвернула, а дочь лежит в санях мертвая. Заголосила старуха, да поздно.» - «A short while later, the gate to the yard creaked. The old woman rushed forward to the sleigh and pulled aside the sleigh’s cover. To her horror, she saw the body of her daughter. She began to scream and berate her husband, but it was all too late.» Помимо грамматических трансформаций, таких как грамматические замены, членение и объединение предложений, мы можем наблюдать и целый ряд лексических приемов перевода. Примерами лексических замен являются следующие фразы. «Рогожа» - «the sleigh’s cover» (покрывало на санях); «дочь… мертвая» - «the body of her daughter» (тело ее дочери). В обоих случаях эти замены могут быть описаны как случаи логической синонимии. В русском тексте слово «рогожа», является самодостаточным для обозначения покрытия на санях, так как на Руси традиционно сани всегда накрывали рогожей. Англоязычному читателю, не знакомому с русскими реалиями, в данном случае может потребоваться пояснение, которое и предоставил переводчик во фразе «the sleigh’s cover». Во втором случае вместо слова «мертвая» переводчик использовал слово «body» (тело), чтобы подчеркнуть безжизненность окоченевшей на морозе девушки, сделав текст более эмоциональным. С этой же целью переводчик добавил в начало этого предложения фразу «to her horror» (к своему ужасу).

В данных предложениях встречаются и другие примеры лексических добавлений. Так, фразы «to the yard» (во двор) и «to the sleigh» (к саням) предоставляют детали, подробно описывающие место действия и поведение героев, что создает эффект присутствия и тем самым дает возможность читателю более полно представить себе происходящее. Фраза «berate her husband» (бранить мужа) добавлена переводчиком с целью более полной характеристики отрицательной героини сказки, подтвердив идею наказания зла, олицетворенного в данном персонаже.

В перевод первого предложения рассматриваемого отрывка включена фраза «A short while later» (спустя некоторое время), включенная в текст в целях поддержания сюжетной линии, которая в русском тексте четко не обозначена. Подобные добавления, обозначающие последовательность событий и конкретизирующие место действия, мы можем встретить на протяжении всего текста перевода. Приведем некоторые из них: «А мачеха по ней поминки справляет, печет блины и кричит мужу: «Ступай, старый хрыч, вези свою дочь хоронить!» - «Meanwhile, back at her father’s hut (Тем временем в избушке отца), the old woman preparing for girl’s funeral, baked pancakes and ordered her husband, “Bring back what’s left of her.”». «Чуть свет старуха посылает мужа: «Запрягай скорее, старый хрыч, поезжай за дочерью.» - «Dawn had hardly broken the next day when, back at the old man’s hut (на следующий день, когда в избушка отца), the old woman woke her husband and told him to bring back her daughter, adding, “Harness the horse, you old goat, and bring my daughter back.”»

Предложение «Старухина дочь сидит, зубами стучит.» - «Like the other girl at first (как и другая девушка до нее), the old woman’s daughter began to shake and shiver.» помимо описываемого приема добавления с целью поддержания сюжета, мы наблюдаем прием модификации или смыслового развития, примененный при переводе фразы «зубами стучит», которая передана словами «began to shake and shiver» (начала дрожать и трястись). Значение данной фразы, более свойственной английскому языку, является логическим следствием значения исходной единицы.

В качестве примеров смыслового развития можно также рассматривать следующие предложения. «Ничем старухе не угодишь – все не так, все худо.» - «She found fault with everything the girl did.» Фраза «ничем…не угодишь заменена устойчивым словосочетанием «found fault with everything» (во всем находила недостатки). «Она чуть дух переводит.» - «The girl barely freezing.» (Девушка едва не замерзает), данное предложение подверглось полному переосмыслению в связи с необходимостью более подробно описать происходящее. «Старуха блины ей кидала и била ее, собачка — все свое…» «The old woman gave him pancakes, and bit him but the dog said the same thing over and over…» Русская фраза «все свое…», лаконичная, и в то же время очень емкая, нуждается в подробном описании, поэтому переводчик пробегает к приему смыслового развития: «said the same thing over and over…» (говорила то же самое снова и снова). Предложение «Старуха глянула – и руки врозь…» переведено так: «The old woman looked on in amazement.» При этом фраза «и руки врозь» трансформирована в словосочетание «looked on in amazement» (глянула в удивлении), прямо называющую ту эмоцию, которую косвенно описывает исходный текст. Предложение «Не так тявкаешь!» переведено как «Bark the other way.» (Тявкай по-другому), что является синонимом к исходному предложению, но при этом более соответствует литературной традиции и нормам английского языка.

Сказка «Морозко» также содержит примеры конкретизации и генерализации. Например, «Бабы не переспоришь.» - «Нis wife always had her way». Слово «баба», в русском языке имеет четыре значения (словарь С.И. Ожегова): 1. Замужняя крестьянка, простая женщина не из образованных слоев населения; 2. Вообще женщина (иногда с пренебрежительным или шутливым оттенком); 3. Жена; 4. (в переносном смысле) О робком, слабохарактерном мужчине. Таким образом, слово «баба», имеющего более обширное семантическое поле, но не имеющее аналога в английском языке, было переведено словом «wife» (жена), учитывающем только одно значение исходного слова.

Прием генерализации использован в предложении: «Старик посадил старухину дочь в сани, повез ее в лес на то же место, вывалил в сугроб под высокой елью и уехал.» - «The old man did as he was told, took her to the forest to the same spot, dropped her in the snow and left.» В данном случае более узкое по семантике слово «сугроб» заменено словом с более общим значением «snow» (снег). Это обусловлено контекстом во фразе «dropped her in the snow» (вывалил ее в снег), в которой употребление слова «snow» (снег) является более естественным для английского языка.

При переводе обращений переводчик пользовался приемами лексической замены и добавления. Так, например, в реплике Морозко «Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?» - «Are you warm, dear. Are you warm, beautiful?» традиционное для русских сказок слово «красная», обозначающее «красивая» в сочетании со словом «девица», переведено словом «beautiful» (красивая), обозначающим то же самое, но являющимся стилистически нейтральным. Колорит этой фразы в английском переводе заключается в том, что прилагательное «beautiful» (красивая) употреблено без существительного, что обращает на себя внимание, поскольку является нетипичным для языка перевода.

Представляют интерес и обращения девушек к Морозко, которые прослеживаются в их репликах. «Тепло, Морозушко, тепло, батюшка.» - «I am warm, Father Frost. I am warm, dear». «Ой, тепло, голубчик Морозушко!» - «Oh, I am warm, dear Father Frost!». «Сгинь, пропади, проклятый Морозко!» - «Go away, disappear, stupid Father Frost!». Дериваты одного и того же имени, образованные от слова «мороз»: «Морозко», «Морозушко» переведены одинаково: «Father Frost». В случае уменьшительного имени, в английском варианте добавляется слово «dear», что вызвано отсутствием ласкательно-уменьшительных суффиксов в английском языке.