2.4.5. Баба Яга

Мачеха посылает нелюбимую ею падчерицу к своей сестре Бабе-Яге, будто бы за иглой и ниткой (на самом деле это был условный знак, по которому Баба-Яга узнавала, что сестра прислала ей очередную жертву на съедение). В доме Яги падчерицу ждали многочисленные препятствия: кот пытался выцарапать ей глаза; собаки, ворота и берёза не выпускали из дома. Баба-Яга велела девушке работать (ткать), позвала служанку и приказала топить для гостьи баню, а потом изжарить её. По совету своей родной тётушки, падчерица подкупила слуг Бабы-Яги подарками (дала коту мяса, перевязала берёзу красной лентой, подарила служанке платок и т.п.), и они за это помогли ей убежать. Девушка обратилась за помощью к отцу, и тот наказал (по некоторым версиям, убил) злую мачеху.

Сказка «Баба Яга» начинается с традиционного для русского фольклора зачина: «Жили-были». Переводной текст содержит традиционное начало английской народной сказки: «Once upon a time there was». Кроме того, при переводе первого предложения сказки переводчик использовал генерализацию: слова «муж» и «жена» заменены словами «man» (мужчина) и «woman» (женщина): «Жили-были муж с женой, и была у них дочка». – «Once upon a time there was a man and woman who had an only daughter». Этот прием является оправданным в данном случае, поскольку слова «husband» (муж) и «wife» (жена) традиционно используются только в ситуациях, описывающих родственно-семейные отношения и являются неуместными для сказки.

Частым приемом при переводе этой сказки является лексико-семантическая замена. Например, предложение «Невзлюбила злая баба девочку, била ее, ругала, только и думала, как бы совсем извести, погубить». Переведено так: «But the wicked stepmother took a dislike to the girl, beat her hard and wondered how to be rid of her forever». При этом фраза «совсем извести, погубить» трансформируется в «to be rid of her forever», что дословно означает «избавиться навсегда». Эмоциональный эффект напряжения действия в русском предложении достигается использованием синонимов «извести» и «погубить», в английском предложении то же самое достигается при помощи устойчивого словосочетания «to be rid of».

Замена также используется и при переводе названий и фразеологизмов. Так, имя злой ведьмы «баба-яга, костяная нога», которое составлено по принципу созвучия и содержит рифму, претерпело изменение, при котором слово «нога», составляющее рифму к имени героини «яга», было заменено на слово «witch», которое отразило суть данного персонажа: «Baba Yaga, the bony witch». Следует отметить, что этот персонаж является традиционным для русского фольклора, и ее имя «баба-яга» не является собственным именем, а представляет скорее типаж, понятный любому носителю русского языка и совершенно неизвестный в других культурах. Именно поэтому переводчик превратил его в личное имя «Baba Yaga», добавив характеристику «witch».

При переводе фразеологизма «ни жива, ни мертва» переводчик подобрал аналогичную фразеологическую единицу в английском языке «half dead with fright», содержащую слово «fright» (страх), которое напрямую называет то чувство, которое испытывает героиня.

Сказочный жанр характеризуется наличием большого количества повторов и параллелизмов. Предложения «Ткешь ли ты, племяннушка, ткешь ли, милая?» - «Тку, тетушка, тку, милая!» состоят из чередования глагола «ткать» и различных обращений. Английский перевод полностью сохранил эту структуру: «Are you weaving, dear niece? Are you weaving, my dear?» - «I'm weaving, Auntie», the girl replied, «I'm weaving, my dear». Обращают на себя внимание обращения, использованные в данных предложениях: «племяннушка», «тетушка», «милая». В связи с тем, что в английском языке не к каждому слову, обозначающему члена семьи, можно добавить уменьшительно-ласкательный суффикс, то в переводе к таким словам ставиться слово «dear». Данные обращения переведены следующим образом: «dear niece», «Auntie», «my dear».

Рассмотрим другие примеры лексической замены. Этот прием использован в нескольких предложениях. При переводе предложения «А кот ей в ответ: «Я тебе столько лет служу, ты мне косточки обглоданной не бросила, а она мне мясца дала!» вместо слова «meat» (мясо) использовано слово «ham» (ветчина), обозначающее традиционное в английской культуре лакомство для питомца: «But the cat answered her, "I've served you for years, yet you've never even given me a bone, but she gave me some ham."»

В предложении «Собаки ей говорят: «Мы тебе столько лет служим, ты нам горелой корочки не бросила, а она нам хлебца дала!» замене подверглось слово «хлеб». Вместо обобщающего слова «bread» (хлеб) использовано словосочетание «fresh rolls» (свежие булочки), обозначающее конкретные хлебобулочные изделия: «But the dogs said to her, "We've served you for years, yet you've never even thrown us a burnt crust, but she gave us fresh rolls."» Данная замена также соответствует английской культуре и отражает такую черту английского национального характера как практичность.

Предложение «Работница говорит: «Я тебе столько лет служу – никогда слова доброго от тебя не слыхала, а она платочек мне подарила, хорошо да ласково со мной разговаривала!» претерпело наибольшее изменение: «And the serving-maid said, "I've served you for years, yet you've never even given me a rag, but she gave me a kerchief."» Суть высказывания работницы в русской народной сказке состоит в добром отношении главной героини к работнице и в хорошем с ней обхождении. Это вполне в духе русской народной сказки, всегда содержащей мораль и соответствующей высоким моральным принципам. В английском варианте вместо укоров работницы в плохом обхождении с ней бабы яги и похвале вежливости и доброте главной героини, стоит более приземленная фраза о том, что баба яга никогда ей даже лоскута не подарила. Эта замена переносит акцент с нравственного содержания ситуации, в которой главным для работницы было не дарение ей платка, а уважительное к ней отношение, на меркантильную сторону, делая подарок более значимым. Такой подход к содержанию сказки близок английскому фольклору, избегающему нравственных проблем и ситуаций.

Приведем пример переосмысления предложения: «А кот тем временем сел у окна и принялся ткать. Не столько ткет, сколько путает!» - «In the meantime, the cat sat down at the loom to weave—though, truth to tell, she tangled it all up instead.» Здесь мы наблюдаем грамматическую трансформацию, а именно, объединении предложений. На лексическом уровне переводчик использует модуляцию, предлагая более подробное описание действий кота, включая и эмоциональную оценку, что делает английскую версию более привлекательной и доступной по смыслу.

Финал сказки «И стал он жить вдвоем с дочкой, дружно да хорошо.» переведен так: «From then on, he lived happily ever after with his daughter, and amassed a great fortune.» при этом фраза «дружно да хорошо» заменена на традиционную английскую формулировку «they lived happily ever after» (жили они долго и счастливо). Кроме того, для усиления эффекта переводчик добавил фразу «and amassed a great fortune» (и накопили большое богатство).

Традиционная для русских народных сказок концовка «И я там был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.» содержит определенный ритм и созвучные слова «был» - «пил». Это предложение переведено на английский язык с достаточно большой степенью приближения к исходному варианту, поскольку переводчику удалось сохранить оба эти качества. В предложении имеются созвучные слова «there» «beer» и прослеживается ритмичность: «And I was there, and I drank mead and beer: it ran down my mustache, but didn't get into my mouth.»

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

Анализ перевода сказок выявил следующие тенденции. Наиболее часто употребляемыми лексическими приемами перевода являются лексические замены (38 случаев), том числе замена части речи или формы слова – 5 случаев, лексико-семантические замены с подбором аналогичных реалий в английском языке – 14 случаев; конкретизация и генерализация – 7 случаев. Кроме того, при переводе часто используются приемы модификации (10 случаев) и добавления (18 случаев), в том числе при переводе обращений с ласкательно-уменьшительными суффиксами – 8 случаев. При переводе сказочных имен и названий используются приемы калькирования (11 случаев), транслитерации и транскрипции (5 случаев).

Наиболее эффективными представляются лексические замены и модификации, позволяющие сделать текст сказки более понятным для англоязычного читателя.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В русских и английских народных сказках много общего, вместе с тем сказки имеют свой особый, неповторимый национальный характер, отражают уклад жизни народа, географические условия, труд в этих условиях, бытовые особенности социальной среды.

Русские народные русские многообразны по· своему характеру. При этом их национальная специфика проявляется в образе героя, в языке, бытовых подробностях, в описании родной земли, в изображении социальных отношений и уклада русской, преимущественно небогатой крестьянской жизни. Русскую народную сказку отличает богатое нравственное содержание, народная мудрость.

Английские народные сказки в большой степени отражают чудаковатость и эксцентричность англичан. При лаконичности и информативности языка в целом, они обычно содержат большое количество фразеологизмов, эхоизмов, игру .слов. Английские .народные сказки могут содержать как вымышленные, так и реальные географические названия, что придает им особое ощущение реальности, несмотря на обилие . в них волшебных существ.