- •Пояснювальна записка
- •1. Вибір теми курсової роботи
- •2. Пошук джерельної бази дослідження і робота з нею
- •3. Правила оформлення структурних елементів курсової роботи
- •3.10. Нумерація
- •4. Проведення експериментального дослідження
- •5. Оцінювання курсової роботи
- •6. Рецензування курсової роботи
- •7. Захист курсової роботи
- •8. Зберігання курсової роботи
- •Додатки
- •Зразок оформлення титульної сторінки
- •Зразок оформлення змісту курсової роботи
- •Приклади оформлення бібліографічного опису Бюлетень вак України, № 5, 2009
- •Зразок оформлення списку використаних джерел у курсовій роботі список використаних джерел
- •Зразок оформлення додатків у курсовій роботі додатки
- •Вправи на розвиток орфографічної пильності
- •Фрагменти уроків, розроблених і проведених автором курсової роботи в 4 класі під час переддипломної практики
- •Зразок оформлення практичної (дослідної) частини роботи
- •Розділ 2
- •Експериментальне дослідження впливу
- •Інтерактивного навчання на рівень пізнавальної активності молодших школярів
- •Зразок оформлення рецензії на курсову роботу рецензія
- •Сп. 5.01010201 Початкова освіта
6. Рецензування курсової роботи
Повністю завершену, набрану на комп'ютері і видрукувану, переплетену і підписану курсову роботу студент передає керівникові для рецензування.
У рецензії (обсягом до 1 сторінки) керівник характеризує напрям дослідження випускника, труднощі, які той подолав, вказує на здобутки і недоліки при опрацюванні роботи. Відгук керівника повинен документально підтвердити, що курсова робота завершена і студент допускається до її захисту перед комісією.
Обов'язок рецензента – у 10-денний термін дати розгорнуту оцінку роботі.
У рецензії обов'язково відзначається:
розкриття актуальності проблеми;
правильність формулювання теми, ступінь її вивчення, правомірність визначення головних проблем, глибина й послідовність їх розкриття;
знання студентом наукової літератури з теми, що досліджується;
оптимальність формулювання і розв'язання наукової проблеми;
співвідношення (взаємозв'язок) теоретичної і професійної частин: наскільки правильно і глибоко в теоретичній частині аналізуються проблеми, як у професійній частині реалізуються висновки, зроблені в теоретичній частині.
Т
радиційно
рецензенти звертають увагу на авторський
аспект дослідження конкретної проблеми,
культуру мислення студента, роботи з
науковим і довідковим апаратом,
актуальність і новизну його висновків.
Не залишаються поза їх увагою композиційні,
стильові особливості роботи.
Оцінюючи курсову роботу, слід ураховувати не лише якість рукопису дослідження, а й доповідь, що розкриває вміння ерудовано репрезентувати опрацьований матеріал та аргументовано доводити кожне положення, що виноситься на захист.
У кінці рецензії має бути оцінка роботи за 4-бальною системою та національною шкалою.
Робота з позитивною оцінкою допускається до захисту (Додаток Ж).
7. Захист курсової роботи
Виступ на захисті курсової роботи є надзвичайно важливим завершальним етапом роботи, від якого значною мірою залежить її загальна оцінка. Для успішного захисту необхідно заздалегідь підготувати виступ (доповідь), що містить:
обґрунтування актуальності обраної тематики;
мету і завдання дослідження;
ґрунтовно опрацьовані висновки роботи.
У доповіді основна увага повинна приділятися власним результатам дослідження, авторським розробкам та самостійно отриманим результатам.
Рекомендована тривалість доповіді – до 10 хвилин. Успішна доповідь на захисті передбачає дотримання певних правил, зокрема:
упевнено й системно розповідати про свою роботу, користуючись текстом виступу за необхідністю, а не просто читати його, що передбачає належну підготовку до виступу та його репетицію;
забезпечити виступ презентацією;
не використовувати під час виступу довгі складні фрази й словосполучення, а намагатися застосовувати короткі речення;
не перевантажувати виступ цифрами і фактами;
надавати чіткі та по суті справи відповіді на запитання та зауваження;
суворо дотримуватися регламенту.
Захист курсових робіт відбувається перед комісією, кількісний та персональний склад якої визначається цикловою комісією (як правило, 2-3 викладачів циклової комісії).
Процедура захисту містить:
представлення роботи головою комісії;
виступ автора роботи;
запитання членів комісії і присутніх;
відповіді на питання членів комісії присутніх;
виступ наукового керівника (факультативно);
загальна дискусія (факультативно);
завершальний виступ автора роботи (факультативно);
підбиття підсумків захисту роботи на закритому засіданні комісії;
публічне оголошення результатів захисту.
