- •Новороссийский филиал
- •Распределение часов дисциплины и видам работ в соответствии с рабочим учебным планом специальности
- •Программа одобрена на заседании Ученого совета Новороссийского филиала фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет»
- •1. Цель освоения дисциплины «История». Сформировать у студентов систему знаний в области изучения истории, а также способность к развитию научно-исследовательского вида деятельности.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История»:
- •5.2. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Объем дисциплины «История» и виды учебной работы.
- •5.Содержание программы учебной дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.3. Лекционные занятия
- •Лекция 1. Древняя Русь.
- •Лекция 2. Образование и развитие Московского государства.
- •Лекция 3. Хvii в. В истории России.
- •Лекция 4. Россия в XVIII в.: на путях модернизации.
- •Лекция 5. Россия в хiх в.: маятник реформ.
- •Лекция 1 (6). Российская империя в кон. Хiх – начале хх в.: государство и революция.
- •Лекция 2 (7). Революция 1917 г. И создание Советского государства.
- •Лекция 3 (8). Развитие ссср в 1920—1940-е гг.: достижения и противоречия.
- •Лекция 4 (9). Послевоенное развитие и кризис ссср.
- •Лекция 5 (10). Современная Россия: формирование и перспективы.
- •5.4. Практические занятия (семинары).
- •Семинар 1. Этапы развития Киевской Руси (1х - XIII вв.)
- •Семинар 2. Борьба Руси с иноземными захватчиками
- •Семинар 3. Монголо-татарское иго. Взаимоотношения Руси и Золотой Орды в
- •Семинар 4. Иван III и Иван IV – реформаторы и политики
- •Семинар 5. Смутное время начала XVII века.
- •Семинар 6. Россия в правление первых Романовых.
- •Семинар 7. Петр Великий и модернизация России
- •Семинар 8. Просвещенный абсолютизм Екатерины II (1762–1796 гг.).
- •Тема 9. Россия в правление Александра I (1801–1825 гг.) и Николая I (1825–1855 гг.)
- •Семинар 10. Великие реформы 1861-1974 гг.: их сущность и значение
- •Семинар 11. Первая российская революция и зарождение парламентаризма
- •Семинар 12. Россия от Февраля к Октябрю 1917 г.
- •Семинар 13. Октябрьская революция и гражданская война
- •Семинар 14. Новая экономическая политика и форсированное строительства социализма
- •Семинар 15. Советская внешняя политика в 1922-1939 гг.
- •Семинар 16. Великая Отечественная война
- •Семинар 17. Хрущевская «Оттепель»: значение и противоречия
- •Семинар 18. Вторая половина 80-х гг. Хх в.: занавес советской истории
- •Семинар 19. Российская Федерация в 1992-2000 г.
- •6. Самостоятельная работа Примеры индивидуальных заданий к семинарским занятиям
- •Картина в.И. Сурикова «Утро стрелецкой казни»
- •23 Августа 1939 г.
- •7. Матрица компетенций. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины и видов занятий.
- •8. Методы и формы организации обучения.
- •8.1. Образовательные технологии, рекомендованные к применению в учебном процессе по данной дисциплине
- •9.2. Аттестационный материал (вопросы к зачету и экзамену).
- •10. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •11. Учебно-методические материалы по дисциплине «История».
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «История».
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •13.1. Рекомендации по поиску и использованию источников и литературы
- •13.1.1. Поиск и подбор источников и литературы
- •13.1.2. Обработка литературы и фиксация информации
- •13.2. Рекомендации по подготовке к семинарскому (практическому) занятию
5.3. Лекционные занятия
СЕМЕСТР I.
Лекция 1. Древняя Русь.
1. Образование, расцвет и распад Киевской руси. Этапы развития Киевской Руси. Проблема происхождения славян. Первые свидетельства о славянах. Восточные славяне в древности: расселение, быт, верования, основные занятия. Соседи восточных славян. Ранние политические объединения восточных славян. Образование государства; норманнская теория и ее недостаточность. Деятельность первых киевских князей. Олег, Игорь, Ольга, Святослав. Владимир Красное Солнышко. Крещение Руси, значение принятия христианства для дальнейшего развития Руси. Ярослав Мудрый и расцвет Киевского государства.
Особенности социально-экономического и политического развития Древней Руси. государственный строй. Феодализм и сословная структура общества. Экономика: натуральное хозяйство и торговля. Международные связи. Культурное развитие. Причины феодальной раздробленности. Начало княжеских усобиц. Любечский съезд князей и правление Владимира Мономаха. Последствия периода феодальной раздробленности. Возникновение новых государственных центров. Галицко-Волынское княжество. Новгородская республика. Владимиро-Суздальская земля: преемственность политики князей Юрия Долгорукого, Андрея Боголюбского, Всеволода Большое Гнездо, Юрия Всеволодовича. Утверждение единовластия на Северо-Востоке Руси.
Борьба с иноземными захватчиками с Запада и Востока. Монголо-татарское иго. Монголы на рубеже ХII - ХIII вв. Образование Чингисханом Монгольского государства. Предпосылки монгольской экспансии и её основные этапы. Битва на реке Калке и причины успеха монгольского войска. Борьба Александра Невского с немецкими рыцарями и шведскими захватчиками. Два похода хана Батыя на Русь. Героическое сопротивление русского народа монгольскому завоеванию. Поход Батыя на Европу. Образование монгольского государства на Волге - Золотая Орда. Монголо-татарское иго. Политика русских князей по отношению к ханам Золотой Орды. Деятельность Александра Невского и ее значение для Руси.
Лекция 2. Образование и развитие Московского государства.
1. Образование Московского централизованного государства. Монголо-татарское господство и Северо-Восточная Русь во 2-й пол. ХIII — XIV вв.- объединяющее ядро русских земель. Роль политического и духовного факторов в складывании единого государства. Причины возвышения Москвы, её соперничество с Тверью, взаимоотношения с Ордой. Политика Ивана Калиты и его преемников, Дмитрий Донской и начало открытой борьбы с Ордой. Православная церковь как оплот национального сопротивления. Куликовская битва и её значение. Утверждение в московском княжеском доме прямого порядка наследования престола.
Завершение формирования территории единого государства в эпоху правления Ивана III (1462—1505 гг.). Возрастание экономической и военной мощи государства и окончательное свержение ордынского ига. Формирование органов общегосударственного управления. Судебник 1497 г., начало складывания крепостного права. Историческое значение и особенности образования Русского централизованного государства. Создание духовно-политических основ централизованного государства. Государь Василий III (1501—1533 гг.).
Московское государство в середине — второй половине XVI в. Правление Елены Глинской. Итоги боярского правления. Венчание на царство Ивана IV Васильевича. Теория «Москва - третий Рим». «Избранная рада», её реформы 50-х гг. Появление Земских соборов, их роль в политической жизни страны. Оформление приказной системы. Реформа местного управления. Судебник 1550 г. Денежная реформа. Военная реформа. Стоглавый собор. Значение проведения внутренних реформ. Задачи внешней политики. Причины движения России на Восток. Взятие Казанского, Астраханского и Сибирского ханств. Итоги восточной политики Ивана IV. Введение опричнины, её причины и политические итоги. Ливонская война 1558-1583 гг. и ее результаты. Крах политики царя Ивана. Различные оценки деятельности Ивана IV Грозного.