- •Новороссийский филиал
- •Распределение часов дисциплины и видам работ в соответствии с рабочим учебным планом специальности
- •Программа одобрена на заседании Ученого совета Новороссийского филиала фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет»
- •1. Цель освоения дисциплины «История». Сформировать у студентов систему знаний в области изучения истории, а также способность к развитию научно-исследовательского вида деятельности.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История»:
- •5.2. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Объем дисциплины «История» и виды учебной работы.
- •5.Содержание программы учебной дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.3. Лекционные занятия
- •Лекция 1. Древняя Русь.
- •Лекция 2. Образование и развитие Московского государства.
- •Лекция 3. Хvii в. В истории России.
- •Лекция 4. Россия в XVIII в.: на путях модернизации.
- •Лекция 5. Россия в хiх в.: маятник реформ.
- •Лекция 1 (6). Российская империя в кон. Хiх – начале хх в.: государство и революция.
- •Лекция 2 (7). Революция 1917 г. И создание Советского государства.
- •Лекция 3 (8). Развитие ссср в 1920—1940-е гг.: достижения и противоречия.
- •Лекция 4 (9). Послевоенное развитие и кризис ссср.
- •Лекция 5 (10). Современная Россия: формирование и перспективы.
- •5.4. Практические занятия (семинары).
- •Семинар 1. Этапы развития Киевской Руси (1х - XIII вв.)
- •Семинар 2. Борьба Руси с иноземными захватчиками
- •Семинар 3. Монголо-татарское иго. Взаимоотношения Руси и Золотой Орды в
- •Семинар 4. Иван III и Иван IV – реформаторы и политики
- •Семинар 5. Смутное время начала XVII века.
- •Семинар 6. Россия в правление первых Романовых.
- •Семинар 7. Петр Великий и модернизация России
- •Семинар 8. Просвещенный абсолютизм Екатерины II (1762–1796 гг.).
- •Тема 9. Россия в правление Александра I (1801–1825 гг.) и Николая I (1825–1855 гг.)
- •Семинар 10. Великие реформы 1861-1974 гг.: их сущность и значение
- •Семинар 11. Первая российская революция и зарождение парламентаризма
- •Семинар 12. Россия от Февраля к Октябрю 1917 г.
- •Семинар 13. Октябрьская революция и гражданская война
- •Семинар 14. Новая экономическая политика и форсированное строительства социализма
- •Семинар 15. Советская внешняя политика в 1922-1939 гг.
- •Семинар 16. Великая Отечественная война
- •Семинар 17. Хрущевская «Оттепель»: значение и противоречия
- •Семинар 18. Вторая половина 80-х гг. Хх в.: занавес советской истории
- •Семинар 19. Российская Федерация в 1992-2000 г.
- •6. Самостоятельная работа Примеры индивидуальных заданий к семинарским занятиям
- •Картина в.И. Сурикова «Утро стрелецкой казни»
- •23 Августа 1939 г.
- •7. Матрица компетенций. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины и видов занятий.
- •8. Методы и формы организации обучения.
- •8.1. Образовательные технологии, рекомендованные к применению в учебном процессе по данной дисциплине
- •9.2. Аттестационный материал (вопросы к зачету и экзамену).
- •10. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •11. Учебно-методические материалы по дисциплине «История».
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «История».
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •13.1. Рекомендации по поиску и использованию источников и литературы
- •13.1.1. Поиск и подбор источников и литературы
- •13.1.2. Обработка литературы и фиксация информации
- •13.2. Рекомендации по подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Лекция 3 (8). Развитие ссср в 1920—1940-е гг.: достижения и противоречия.
1. Новая экономическая политика. Образование СССР Х съезд РКП(б). Сущность, этапы, содержание нэпа в промышленности, сельском хозяйстве, финансово-кредитной сфере, на транспорте. Оживление внешнеэкономических связей. Кризисы нэпа, их причины и последствия. Образование СССР: предпосылки, подготовка, юридическое оформление. I Всесоюзный съезд Советов. Конституция СССР 1924 г. Советская модель национально-государственного устройства и способы решения национального вопроса на территории бывшей российской империи.. Новая экономическая политика (НЭП).
2. Форсированное строительство социализма: индустриализация, коллективизация, культурная революция. Политический режим. Борьба за власть в 1920-е годы. Перестройка РКП(б): программные установки, усиление роли партийного аппарата. Процесс сращивания партийного и государственного аппарата. Форсированное строительство социализма: индустриализация, коллективизация, культурная революция. Общеобразовательная и высшая школа, наука, литература и искусство.
Политика индустриализации: объективные и субъективные предпосылки. ХIV Съезд ВКП(б) и курс на построение социализма в одной стране. Активизация промышленного развития страны, электрификация СССР, массовый трудовой героизм. Первый пятилетний план: история принятия, выполнение, результаты. Вторая пятилетка: развитие положительных тенденций и усугубление критических. Стахановское движение. Итоги форсированной индустриализации.
Социализация сельского хозяйства. Объективная необходимость коллективизации. Мартовский 1928 г. Пленум ЦК ВКП(б) и курс на тотальную коллективизации. Форсирование преобразований на селе. «Головокружение от успехов» и «борьба с кулачеством». Положение крестьянства в колхозах. Голод 1931-1935 гг. Итоги коллективизации.
Внутренняя политика советского руководства. Конституция СССР 1936 г. – самая демократическая в мире. Достижения социальной политики. Усиление партийной диктатуры с опорой на репрессивный аппарат. Установление режима личной власти И.В. Сталина, формирование культа его личности. Репрессивная политика: поиск «врагов народа», «Закон о трех колосках» 1932 г., чрезвычайное судопроизводство. Политические процессы.
3. СССР накануне и в первый период второй мировой войны. Дипломатическое признание СССР в 1922—1934 гг. Советская внешняя политика в 30-е гг. Интеграция в Лигу Наций. Коминтерн. Опасность агрессивного блока «Берлин – Рим – Токио» и попытки создания системы коллективной безопасности. Мюнхенское соглашение. Локальные советско-японские военные конфликты у озера Хасан и на реке Халхин-Гол. Пакт Молотова-Риббентропа 1939 г. и его оценка. СССР и начальный период второй мировой войны (сентябрь 1939 - июнь 1941 гг.). Финская война 1939-1940 гг.
4. Великая Отечественная война. Планы сторон. Начальный этап войны (22 июня 1941 г. - 18 ноября 1942 г.). Первые недели боев. Перестройка госаппарата на военный лад: ГКО, Верховный Совет СССР, Совет народных комиссаров, наркоматы. Эвакуация промышленных предприятий и населения. Развитие военного производства. Новые виды вооружений. Депортации народов СССР. Изменения во взаимоотношениях между государством и православной церковью. Либерализация духовной жизни общества в годы Великой Отечественной войны.
«Новый порядок» на оккупированной территории. Партизанская война с врагом: стихийная и организованная. Формы и методы партизанской борьбы. партизанское движение в Новороссийске. Партизанские армии. Партизанские операции 1943 и 1944 гг..
Сражение за Москву – первая крупная победа. Летнее наступление вермахта в 1942 г. Итоги начального этапа. Коренной перелом в войне (19 ноября 1942 г. -1943 г.). Контрнаступления советских войск под Сталинградом и его военно-политическое значение. Прорыв блокады Ленинграда. Освобождение Кавказа и Малоземельская эпопея. Курская битва. Форсирование Днепра. Операция «Багратион». Серия наступательных операций советских войск в 1944 г. Вступление советских армий в страны Восточной Европы.
Оформление антигитлеровской коалиции. Закон о ленд- лизе. Боевые действия западных союзников в Северной Африке, Италии, на Тихом океане. Тегеранская конференция. Открытие Второго фронта 6 июля 1944 г. Крымская конференция.
Берлинская наступательная операция. Безоговорочная капитуляция фашистской Германии. Потсдамская конференция. Поражение Японии. Окончание Второй мировой войны. Рождение ООН. Нюрнбергский процесс.
