- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •3. Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Структура и содержание дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы заочная форма обучения
- •Аннотация учебной дисциплины «оценка стоимости бизнеса»
- •Содержание дисциплины
- •Тема 5. Доходный подход к оценке бизнеса: метод капитализации дохода
- •Тема 7. Затратный подход и его роль в современной практике оценки бизнеса
- •Тема 8. Премии и скидки за размер пакета и ликвидность.
- •Тема 9. Выведение итоговой величины стоимости бизнеса. Отчет об оценке стоимости бизнеса
- •Тема 6. Сравнительный подход к оценке бизнеса и его методы
- •Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «Оценка стоимости бизнеса»
- •1. Методические указания преподавателю
- •2. Методические указания студентам
- •Образовательные технологии
- •Тема 1. Понятия, цели и принципы оценки стоимости бизнеса
- •Раздел II. Основные подходы и методы оценки стоимости бизнеса
- •Тема 6. Сравнительный подход к оценке бизнеса и его методы
- •Тема 8. Затратный подход и его роль в современной практике оценки стоимости бизнеса
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «Оценка стоимости бизнеса»
1. Методические указания преподавателю
Учебная дисциплина «Оценка стоимости бизнеса» является базовой для формирования знаний и навыков по профилю «Финансы и кредит» и входит в цикл специальных дисциплин. Основными видами занятий по теоретическому курсу являются лекции. Лекции читаются по основной тематике дисциплины и направлены на освоение концептуальных, методологических и методических основ оценки стоимости бизнеса. Практический курс по дисциплине включает семинарские занятия. В ходе занятий студенты закрепляют знания и получают навыки по ранее изученным концептуальным, методологическим и методическим основам оценки стоимости бизнеса. Организационно-методические рекомендации по проведению занятий:
- лекционные з аня тия проводятся с использованием демонстрационных материалов в виде мультимедийных презентаций;
- по завершении лекции преподаватель объявляет вопросы и задания для подготовки к семинарскому занятию. Семинарские занятия проводятся, в зависимости от вопросов для подготовки к ним, в виде заслушивания и обсуждения проектов или сообщений (дискуссий), решения примеров по подгруппам и обсуждения результатов в целом по группе, совместного решения отдельных проблем с элементами «мозгового штурма». Используются следующие формы работы: ответ на теоретический вопрос, доклад, конспектирование источника, разработка тестового задания, задачи, дополнение к ответу, оппонирование докладу, решение задач, анализ конкретных ситуаций. Контроль знаний студентов по учебной дисциплине осуществляется в форме устного экзамена. В процессе изучения дисциплины контроль знаний студентов осуществляется в форме контроля устных ответов, а также проверки письменных работ: тестовых заданий, решения задач, подготовленных информационно-аналитических справок. Не менее половины семинарских занятий должно проводится в интерактивных формах. Это разбор конкретных ситуаций, творческие задания, работа в малых группах, приглашение специалистов, изучение и закрепление нового материала в форме «студент в роли преподавателя», «каждый учит каждого», обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем.
2. Методические указания студентам
Цель самостоятельной работы слушателей по изучению курса "Оценка стоимости бизнеса " заключается в ознакомлении с рекомендуемой литературой для формирования своего научного и практического представления о содержании дисциплины. Для лучшего понимания содержания изучаемых вопросов по различной тематике, слушателям необходимо систематически самостоятельно изучать дополнительные информационные источники по вопросам изучаемой темы. При подготовке докладов важно изложить материал в виде тезисов, на одной странице формата А4. Ни в коем случае не стоит читать материал сообщения, студент должен полностью владеть текстом. Для подготовки сообщения целесообразно использовать 3-4 источника, при этом обязательно необходимо изучить нормативно-правовую базу рассматриваемого вопроса и материалы периодической печати за последние три года. Для лучшего усвоения курса студенты должны изучать периодическую литературу, а также интернет-источники. Подготовка сообщений и выполнение контрольных работ для студентов заочной формы обучения является важной частью самостоятельной подготовки. При выборе источников информации, в первую очередь, обратить внимание на нормативно-правовые акты, регламентирующие финансовые отношения. При этом целесообразно использовать СПС КонсультантПлюс. Следует работать только с действующими нормативными документами в последней редакции. Использование периодических и Интернет-источников должно обязательно сопровождаться сносками, также как и других источников. Обязательно использование эмпирических данных, которые могут быть представлены графически, в виде таблиц или цифр в тексте. Должны обязательно присутствовать данные за последние три года. В качестве оценочного средства для зачета и аттестации по отдельным модулям дисциплины используется компьютерное тестирование.
Содержание самостоятельной работы студентов
№ |
Название раздела, темы |
Задание |
Время выполнения (очная форма обучения) |
Время выполнения (заочная форма обучения, сокращенные сроки) |
Форма контроля |
|
Раздел I. Методологические основы оценки рыночной стоимости бизнеса |
|
|
|
|
|
Тема 1. Понятия, цели и принципы оценки стоимости бизнеса |
1. составить глоссарий; 2. подготовиться к тестированию; 3. подготовить информационно-аналитическую справку |
8 |
14 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
Тема 2. Стандартизация и регулирование оценочной деятельности |
1.подготовить информационное сообщение; 2. составить сводную таблицу по теме; 3. подготовиться к устному опросу; |
8 |
14 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
Тема 3. Подготовка информации, необходимой для оценки бизнеса |
1.составить опорный конспект; 2. составить тесты или кроссворды и ответы к ним; 3.составить и решить задачи по теме
|
8 |
14 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
Раздел II. Основные подходы и методы оценки стоимости бизнеса |
|
|
|
|
|
Тема 4. Доходный подход: метод дисконтирования денежных потоков (ДДП) |
1. составить опорный конспект; 2. подготовиться к тестированию; 3. составить и решить задачи по теме; |
8 |
14 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
Тема 5. Доходный подход к оценке бизнеса: метод капитализации дохода |
1. составить сводную таблицу по теме; 2. подготовиться к тестированию; 3. составить и решить задачи по теме; |
8 |
14 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
Тема 6. Сравнительный подход к оценке бизнеса и его методы |
1. подготовиться к устному опросу; 2. подготовиться к тестированию; 3.решить ситуационные задачи |
8 |
16 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
Тема 7. Премии и скидки за размер пакета и ликвидность |
1.подготовить информационное сообщение; 2.составить тесты или кроссворды и ответы к ним; 3.составить и решить задачи по теме; |
8 |
16 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
Тема 8. Затратный подход и его роль в современной практике оценки стоимости бизнеса |
1. составить сводную таблицу по теме; 2. подготовиться к тестированию; 3.решить ситуационные задачи |
8 |
16 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
Тема 9. Итоговое заключение об оценке стоимости бизнеса |
|
8 |
16 |
1.опрос; 2. проверка письменных работ |
|
ВСЕГО: |
|
72 |
134 |
|
