- •1. Предмет вікової психології як науки.
- •2.Поняття про розвиток, дозрівання і ріст.
- •4. Методологічні проблеми вікової психології.
- •6.Принципи психічного розвитку.
- •18. Теорія конвергенції в. Штерна.
- •24. Пренатальний ріст та розвиток дитини.
- •27. Стадії перебігу пологів. Можливі післяпологові ускладнення.
- •28. Психологічна характеристика періоду новонародженості. Безумовні рефлекси та їх значення для психічного розвитку людини.
- •38. Гра як основний рушій розвитку у дошкільному дитинстві.
- •36. Мовний розвиток у ранньому віці. Якісні і кількісні характеристики словникового запасу дітей раннього віку
- •39.Розвиток пізнавальних процесів у дошкільному віці.
- •45. Розвиток емоційно-вольової та мотиваційної сфер у молодшого школяра
24. Пренатальний ріст та розвиток дитини.
Пренатальний розвиток - дородовий, утробний розвиток індивіда, під час якого відбувається розгортання успадкованого ним потенціалу.
Особливості його зумовлюють характер розвитку на наступних етапах життя дитини і навіть дорослої людини. Дозрівання майбутнього немовляти у пренатальному періоді відбувається в строго контрольованому середовищі - матці - і долає кілька послідовних етапів. Але навіть і в материнській утробі зовнішнє середовище впливає на його розвиток. Практично з моменту зачаття дитина стає елементом ситуації, що формується в навколишньому середовищі. Гермінальна фаза. Починається вона з моменту запліднення яйцеклітини і триває приблизно 2 тижні, протягом яких відбувається швидкий ріст і первинна диференціація клітин. Ембріональна фаза. Вона охоплює період від 2-х тижнів до 3-го місяця, коли відбувається структурний розвиток зародка. У 3-4 тижні його довжина становить 0,6 см. Майбутній плід складається із трьох зародкових листів. Фетальна фаза. Вона настає на третьому місяці від запліднення і триває до народження дитини. У цей час розмір плода становить 7,6 см, вага - ЗО гр. На пальцях з'являються нігті, голова випрямляється і окреслюється шия. Очі закриваються завдяки зрощеним повікам. У другій половині третього місяця з'являються зовнішні статеві органи.
25. Вплив факторів середовища на внутрішньоутробний розвиток дитини. На розвиток плода істотний вплив справляють екзогенні фактори: фізичні (радіаційні і механічні), хімічні (лікарські речовини, алкоголь, нікотин, наркотики, хімічні речовини, застосовувані в побуті і на виробництві), гіпоксія, неповноцінне харчування вагітної. Ефект радіаційного впливу залежить, по-перше, від того, у який період вагітності він мав місце; по-друге, від дози, виду і потужності радіаційного випромінювання; по-третє, від індивідуальної чутливості організму. Найбільше вразливий зародок у передімплантаційний період; у період активного органогенезу іонізуюча радіація може сричинювати розвиток вад у плода і формування так званої радіаційної ембріопатії.Промисловий синдром плода пов'язаний з екологічними катастрофами, забрудненням навколишнього середовища: повітря, питної води, накопиченням у продуктах пестицидів і нітратів. Проблема забруднення навколишнього середовища - гігієнічна проблема глобального масштабу, що впливає на все населення. Вплив шкідливих речовин на ранніх етапах внутрішньоутробного розвитку може справляти тератогенну дію.
26. Становлення психіки в період пренатального розвитку. Для вивчення розвитку психіки в онтогенезі необхідно ознайомитися з пренатальним ходом розвитку анатомічних структур, зокрема центральної нервової системи.
Загальний процес розвитку центральної нервової системи відображається в динаміці вагового показника головного мозку.
Високий темп росту нормального головного мозку вимагає інтенсивного надходження поживних речовин, на перших етапах розвитку центральної нервової системи її живлення здійснює лікворна система - це так званий лікворний період.
Клітини судинних сплетень утворюються в кінці І - на початку II місяця, концентрація білка в їхньому секреті висока, що робить ліквор поживною рідиною, полегшуючи мозку синтез білка з амінокислот і таким чином сприяючи швидкому росту мозку. На початку II місяця починається вростання кровоносних капілярів у речовину мозку - настає капілярний період, що надалі стає основним.
