- •1.Общество как объект научного познания
- •2.Структура социологического знания, его специфика
- •3.Предмет социологии, особенности его определения
- •4.Функции социологии. Социология в современном мире, её значение в познании и регулировании социальных явлений и процессов.
- •5.Исторические условия возникновения социологии в 19 веке.
- •6.Социологическое воззрение о. Конта
- •7 Особенности развития социологии в 19-нач. 20 в. (Дюркгейм, Спенсер, Маркс, Вебер).
- •10.Социологическое исследование в структуре социологического познания. Основные этапы социологического исследования. Виды социологических исследований.
- •8.Классическая социология начала XX в
- •9.Общество как регулируемая и управляемая социальная система.
- •11.Опрос в социологии. Виды, этапы, элементы и требования к провидению
- •Виды опросов
- •Этапы социализации совпадают (условно) с этапами возрастного развития индивида:
- •12.Социологическое наблюдение как метод сбора социологической информации.
- •13.Методы анализа социологической информации.
- •14. Эксперимент в социологии. Виды, этапы, специфика.
- •15.Понятие индивидуальность, человек, личность.
- •16.Социологические теории личности
- •17.Социализация личности как непрерывный процесс.
- •18. Социальная эволюция и социальная революция.
- •20.Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества
- •2. Цивилизационный подход к изучению истории
- •21.Типы обществ.
- •22.Сущность социального взаимодействия. Социальная деятельность. Социальное действие.
- •23.Сущность и структура социального поведения. Типология социального поведения.
- •24. Социальные и личностные факторы девиации. Социальные причины отклоняющегося поведения в белорусском обществе.
- •25 Социальная структура как результат социальной дифференциации.
- •26. Социальные группы: виды и особенности функционирования.
- •27. Социальные общности их типология.
- •28. Социальная стратификация и дифференциация, их сущность. Основные концепции социальной стратификации.
- •29. Социальная мобильность, её характеристики.
- •30. Социальная организация как процесс и система социального взаимодействия.
- •Типы социальных организаций
- •31.Социальные институты: структура, типы, функции.
- •32.Социальный контроль и способы его реализации.
- •33.Семья – базовый социальный институт общества. Виды и формы брака. Проблемы и перспективы развития семьи и брака в белорусском обществе.
- •34.Социология культуры. Виды и элементы культуры. Ценности, стереотипы их роль в развитии общества.
- •35.Молодежь в структуре общества ее функции и проблемы.
7 Особенности развития социологии в 19-нач. 20 в. (Дюркгейм, Спенсер, Маркс, Вебер).
Изучение вопросов темы «Становление и развитие социологии» должно основываться на анализе теоретических взглядов наиболее выдающихся социологов ХIХ – нач. ХХ в., к которым относятся Г.Спенсер (1820 – 1903) – создатель биологического (органического) направления в социологии; Л.Уорд (1841 – 1913) и Г.Тард (1843 – 1904) – родоначальники психологического направления;М.Ковалевский (1851 – 1916) – создатель демографического направления; Г.Бокль (1821 – 1862) – основатель географического направления; Т.Веблен (1857 – 1929), создавший технократическое направление, и т.д. Всех их объединяет стремление создать социологию по образцу уже сложившихся к ХIХ веку наук, чаще всего – естественных.
Особое место в ряду социологов, работавших в ХIХ веке, занимают К.Маркс, Э.Дюркгейм и М.Вебер, которые не только создали оригинальные концепции, но и положили начало наиболее представительным направлениям социологической мысли, определяющим облик современной социологии.
Анализ предмета социологии в разнообразных его трактовках должен быть связан с уяснением сущности категорий, раскрывающих содержание изучаемых концепций. Сложность такого анализа состоит в том, что социология с самого начала своего возникновения представляла собой множество разнообразных направлений, течений, школ. Эта же картина наблюдается и в наши дни.
В такой ситуации логично использовать выводы наиболее авторитетных ученых-социологов о характере современной социологической теории. По мнению Н.Смелзера, – автора одного из наиболее популярных в последние годы учебников по социологии – основными современными социологическими теориями являются символический интеракционизм, теория конфликта и функционализм.
В отечественной социологии существует несколько иная точка зрения, перекликающаяся с идеями современных европейских социологов-теоретиков. Согласно этой точке зрения, в истории социологии сложились четыре основных теоретико-методологических направления (парадигмы), которые определяют облик современной социологии: это концепции социально-исторического детерминизма (К.Маркс), социальных фактов (Э.Дюркгейм), социальных дефиниций (М.Вебер), социального поведения (В.Скиннер) в их разнообразных современных вариациях. Содержание современного функционализма (Т.Парсонс, Р.Мертон и их последователи) может рассматриваться как развитие идей Г.Спенсера, Э.Дюркгейма, сформулированных ими еще в прошлом веке. Их суть в том, что общество рассматривается как система интегрированных частей, каждая из которых вносит свой вклад в функционирование всей системы. Дисфункции в обществе либо устраняются сами собой, либо переходят в ранг нормы.
В теориях современного конфликта (один из основателей – К.Маркс, современные представители – Л.Козер, Р.Дарендорф) на первый план выходит анализ элементов несогласия, господства, подавления, власти одних общественных групп над другими. Диалектика власти и сопротивления, ведущая к конфликтам, есть движущая сила развития истории.