- •Тема «Статистика рынка труда»
- •1. Основные понятия
- •2. Относительные показатели, характеризующие рынок труда
- •3. Классификация эан по статусу в занятости
- •1.3 Служители культов.
- •4. Статистика персонала предприятия
- •Состав персонала
- •4.1 Показатели численности персонала
- •4.2 Показатели движения персонала
- •5. Статистика использования рабочего времени
- •Календарный.
- •Табельный.
- •Максимально возможный фонд.
- •Основным инструментом анализа рабочего времени на уровне предприятия является баланс рабочего времени, который составляется в человеко-днях и человеко-часах.
- •6. Показатели использования рабочего времени
- •7. Статистика производительности труда
- •8. Анализ динамики производительности труда Для анализа динамики применяются экономические индексы индивидуальные и общие.
- •9. Статистика оплаты труда
- •Сдельная
- •Повременная
- •Состав фонда зарплаты и выплат социального характера
- •10. Статистика профессионального обучения.
10. Статистика профессионального обучения.
Бюджет профессионального обучения является второй по величине статьей расходов (после заработной платы) современных компаний, поэтому сбор и обработка детальной информации об этом аспекте деятельности организации является важной функцией отдела человеческих ресурсов.
1. Доля сотрудников организации, прошедших обучение в течение отчетного периода – рассчитывается как отношение числа сотрудников, прошедших профессиональное обучение в течение периода, к численности-организации. Это важный показатель, демонстрирующий, какая часть сотрудников повысила квалификацию в течение года, т.е. описывающий масштабы профессионального обучения.
2. Доля часов, затраченных на профессиональное обучение, в общем балансе времени организации показывает относительные масштабы программы профессионального обучения организации. Величина данного показателя говорит о том, какое внимание уделяет организация профессиональному обучению. В современных условиях глобальной конкуренции компания обязана следить за этим показателем, соотнося его с аналогичным показателем в других организациях, в противном случае она рискует потерять свою конкурентоспособность.
3. Доля издержек в общем объеме реализации показывает, какая часть валового дохода компании расходуется на профессиональное обучение, или сколько копеек от одного рубля реализации тратится на обучение персонала.
4. Величина издержек на одного работника организации рассчитывается как отношение общей суммы издержек к численности сотрудников. Данный показатель дает представление о том, сколько организация тратит средств на обучение одного сотрудника, и широко используется при сравнении компании с конкурентами.
Современные организации отслеживают динамику приведенных выше показателей не только применительно к профессиональному обучению в целом, но и по отдельным видам обучения, категориям работников, подразделениями, что позволяет им иметь детальную информацию о различных качественных и количественных аспектах профессиональной подготовки персонала и эффективно управлять этим процессом.