Завдання перше. Дайте правильну відповідь на питання тестових завдань

1. Позначте рядок, у якому всі прийменники пишуться через дефіс:

а) з/перед, з/попід, у/разі, що/до;

б) з/поза, із/за, з/поміж, з/над;

в) з/під, з/по/серед, під/кінець, на/при/кінці;

г) з/понад, з/поміж, під/час, на/в/коло.

2. Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі:

а) шіс…сот, щас…ливий, блис…нути, аген…ство;

б) контрас…ний, заїз…ний, учас…ник, заздріс…ний;

в) тиж…невий, проїз…ний, сер…це, скатер…ка;

г) балас…ний, ус…ний, стис…нути, щотиж…ня.

3. Виберіть рядок з правильними варіантами передачі російських форм власних назв Советское, Крамской, Борисполь, Севастополь, Германия, Иордан:

а) Радянське, Крамськой, Бориспіль, Севастопіль, Німеччина, Іордан;

б) Совєтське, Крамськой, Бориспіль, Севастополь, Німеччина, Йордан;

в) Совєтське, Крамськой, Бориспіль, Севастополь, Германія, Іордан;

г) Совєтське, Крамський, Борисполь, Севастополь, Німеччина, Йордан.

4. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою е:

а) вм…рає, розд…раючи, ст…лилася, підп…рали;

б) прост…рти, сп…рти, т…рти, ш…л…стіти;

в) розд…рти, в…б…рає, переб…рали, перет…рали;

г) зат…хав, щ…б…тав, з…рно, в…ростає.

5. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою и:

а) зл…татись, в…р…сень, с…ло, вид…рти;

б) зв…сати, прост…рти, кам…ня, зас…нати;

в) зб…рати, прост…рати, нап…нати, зв…сати;

г) с…діти, сп…рти, л…тіти, хв…л…чка.

6. Позначте, у якому рядку всі прізвища пишуться з літерою е:

а) В…с…ловський, Іса…нков, Вереса…в, …ршов;

б) С…м…нов, Д…гтярьов, Б…стуж…в, В…нг…ров;

в) Д…ржавін, Досто…вський; Бу…раков, …фимов;

г) Кузн…цов, Гуля…в, Бердя…в, …горов.

7. Позначте рядок, у якому в основах усіх слів пишеться и:

а) ц...стерна, реч...тат...в, тр...умф, Капр...;

б) реж...м, ч...чероне, рад...ус, жур...;

в) ст...мул, с…лует, с...стема, ц...фра;

г) дж...нси, ш...рма, соц...олог, такс...ст.

8. Позначте рядок, де всі варіанти написання слів разом, окремо або через дефіс є правильними:

а) всього-навсього, на сьогодні, кількамільйонний, мас-медіа;

б) всього-на-всього, на сьогодні, кількамільйонний, мас-медіа;

в) всього-навсього, на-сьогодні, кількамільйонний, масмедіа;

г) всього-навсього, на сьогодні, кілька-мільйонний, мас медіа.

9. Позначте рядок, у якому всі слова з не пишуться разом:

а) не/всипущий, не/думає, не/довиконаний, не/писемний;

б) не/гайний, не/шкодить, не/доплати, не/абиякий;

в) не/гайний, не/доїдок, не/вдаха, з/не/шкодити;

г) не/похитний, не/спочиває, не/дозрілий, не/гадано.

10. Позначте рядок з правильними варіантами написання прикметників:

а) ризький, овруцький, дрогобицький, ужгородський;

б) рижський, овручцький, дрогобичцький, ужгородський;

в) ризький, овруцький, лрогобицький, ужгороцький;

г) ризьський, овруцький, дрогочьцький, ужгородцький.

11. Позначте рядок з правильною розстановкою розділових знаків:

а) Шумів травою степ шовковий; сміявся день; пісні лились (О.Олесь);

б) Вже й ніч землю обіймає; зійшов місяць і вдарив ясним промінням на білих хатах (М.Вовчок);

в) Читач суворий, він ніколи не простить письменникові натяжки, фальші, брехні (Ю.Смолич);

г) Без мови рідної (юначе) й народу нашого нема (В.Сосюра).

12. Позначте рядок з правильною розстановкою розділових знаків:

а) Думав, доля зустрінеться – спіткалося горе (Т.Шевченко);

б) Так: я буду крізь сльози сміятись… (Л.Українка);

в) Без мови рідної – юначе – й народу нашого нема (В.Сосюра).

г) Особистість учителя – за словами В.О.Сухомлинського – наріжний камінь виховання.

13. Виберіть рядок з правильними варіантами передачі російських форм власних назв Первомайское, Береговое, Чистик, Маневичи, Иерусалим:

а) Первомайське, Берегове, Чистик, Маневичі, Єрусалим;

б) Першотравневе, Берегове, Чистік, Маневичі, Єрусалим;

в) Первомайське, Берегове, Чистик, Манєвічі, Єрусалим;

г) Первомайське, Береговоє, Чістик, Маневичі, Ієрусалім.

14. Позначте рядок, де всі форми написання слів і словосполучень є правильними:

а) він в безпеці, у дусі поваги законів, прилади контролю і обліку, зо зброєю;

б) він в безпеці, в дусі поваги до законів, прилади контроля і обліку, зі зброєю;

в) він у безпеці, у дусі поваги до законів, прилади контролю й обліку, зі зброєю;

г) він у безпекі, в дусі повазі до законів, прилади контроля та обліку, із зброєю.

15. Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з подвоєними літерами:

а) ден...а, журавлин...ий, неск`інчен...ий, священ...ий;

б) тьмян...ий, туман...ий, чавун...і, студен...ий;

в) воз’...єднан…я, над...ніпрянський, перед...ень, нескінч`ен…ий;

г) холодн...і, олов’ян...ий, незрівнян...ий, рослин...ість.

16. Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з подвоєними літерами:

а) щоден…ий, пореформен…ий, журавлин…ий, неждан…ий;

б) туман…ий, дерев’ян…ий, страшен…ий, шален…ий;

в) зніс…я, від…ілити, Він…ич…ина, л…яти;

г) здоровен…ий, вихован…ий, окаян…ий, знан…ь.

17. Позначте рядок, де в усіх словах іншомовного походження відбувається подвоєння:

а) груп...а, ван...а, ін...овація, стак...ато;

б) ір...раціонільний, ніц...ький, пан....о, Яф...а;

в) клас...ичний, брут...о, Калькут...а, бон...а;

г) сум...а, Мюл...ер, грип..., лібрет...о.

18. Позначте рядок, де всі варіанти написання абревіатур і скорочень (місто, острів, професор, Міністерство внутрішніх справ, Донецький національний технічний університет) є правильними:

а) м-то, о., проф., МВС, ДОННТУ;

б) м., о-в., пр-р, Мвс, ДонНТУ;

в) м., о., проф., МВС, ДонНТУ;

г) міст., остр., пр., МВД, ДНТУ.

19. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з префіксом пре -:

а) пр…гарний, пр…славний, пр…мудрий, пр…стол;

б) пр…права, пр…звище, пр…своїти, пр…дковічний;

в) п…р…орати, пр…гнобити, пр…землитися, пр…вабити;

г) пр…стиж, пр…краси, пр...святити, пр…хитрий.

20. Позначте рядок з правильним написанням усіх слів і їхніх форм:

а) ризику, шкіряного портфеля, чотири параграфи, економічною політикою;

б) ризика, шкіряного портфеля, чотири параграфа, економічною політикою;

в) ризику, шкіряного портфелю, чотири параграфи, економічною політикою;

г) ризику, шкіряного портфеля, чотири параграфи, економічной політикой.

21. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться окремо:

а) як/слід, раз/у/раз, у/ранці, в/двоє;

б) як/треба, по/малу, з/рідка, на/троє;

в) до/запитання, до/краю, з/перегляду, на/мить;

г) без/сумніву, на/віщо, мимо/хідь, де/коли.

22. Позначте рядок, у якому всі прислівники пишуться через дефіс:

а) по/людськи, через/силу, по/черзі, за/вдовжки;

б) будь/де, під/боком, як/найдужче, по/завчора;

в) пліч/о/пліч, вряди/годи, так/то, по/сусідськи;

г) десь/інколи, що/ночі, до/сих/ пір, з/ліва.

23. Позначте рядок, у якому всі числівники записані правильно:

а) півтора, вісімьнадцять, кілька десят, п’ять;

б) сімсот, шістсот, трьохсот, мільйон;

в) мільярд, півтора, двохсотий, одиннадцять;

г) стотисячний, дев’ятсот, вісмох, п’ятьма.

24. Позначте рядок, у якому всі іменники пишуться разом:

а) норд/вест, міні/футбол, людино/день, напів/сон;

б) максі/спідниця, кіловат/година, козир/дівка, пів/аркуша;

в) полу/мисок, сто/річчя, Убий/вовк (прізвище), гори/цвіт;

г) блок/система, купівля/продаж, авто/мото/гурток, шести/денка.

25. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс:

а) південно/східний, військово/спортивний, глухо/німий, воле/любний;

б) червоно/синій, політ/економічний, електро/силовий, чорно/зелений;

в) генерал/губернаторський, гіркувато/солоний, масово/політичний, механіко/математичний;

г) м’ясо/молочний, жовто/гарячий, літературно/художній, семи/разовий.

26. Позначте рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс:

а) хто/сь, будь/на/чому, котрий/сь/, чий/небудь;

б) хтозна/який, казна/що, який/небудь, що/небудь;

в) аби/хто, казна/з/ким, кимо/сь, хто/небудь;

г) де/хто, казна/при/кому, де/котрий, який/будь.

27. Позначте рядок, у якому всі прийменники пишуться через дефіс:

а) із/за, в/на/слідок, за/для, у/разі;

б) з/над, в/про/довж, на/в/проти, під/кінець;

в) з/проміж, з/понад, із/під, з/за;

г) з/під, за/мість, о/крім, під/час.

28. Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі:

а) форпос...ний, гіган...ський, пас...ка, невіс...чина;

б) компос...ний, хус...ка, швидкіс...ний, якіс...ний;

в) пис...нути, улес...ливий, хвас...ливий, контрас...ний;

г) перс...ня, чес...ний, пристрас...ний, облас...ний.

29. Позначте рядок, де всі варіанти написання букв і, и в основах слів є правильними.

а) Борисполь, позиція, субсидія, сертіфікат;

б) Бориспіль, позиція, субсидія, сертифікат;

в) Бориспіль, позиція, субсідія, сертифікат;

г) Боріспіль, позиція, субсидія, сертифікат.

30. Позначте рядок з правильними варіантами вживання власних назв у родовому або давальному відмінках:

а) імені О.Гончар, заступника Ольги Морозовій, від Прядка Віктора, директорові Олійник Марії Василівні, до міста Білгород-Дністровського;

б) імені О.Гончара, заступника Ольги Морозової, від Прядка Віктора, директорові Олійник Марії Василівні, до міста Білгород-Дністровського;

в) імені О.Гончара, заступника Ольги Морозової, від Прядка Віктора, директорові Олійнику Марії Василівні, до міста Білгород-Дністровський;

г) імені О.Гончара, заступника Ольги Морозової, від Прядко Віктора, директорові Олійник Марії Василівні, до міста Білгорода-Дністровського.

Завдання 2. Перекладіть текст. Зверніть увагу на стиль, до якого він належить, і специфіку відповідних мовних засобів.

Одной из самых значимых характеристик организации является ее взаимосвязь с внешней средой. Ни одна организация не может быть “островом в себе”. Термин внешняя среда включает экономические условия, потребителей, профсоюзы, правительственные акты, законодательство, конкурирующие организации, систему ценностей в обществе, общественные взгляды, технику и технологию и другие составляющие. Эти взаимосвязанные факторы оказывают влияние на все, что происходит внутри организации. Например, введение новой автоматизированной технологии может обеспечить организации преимущество в конкуренции. Но, чтобы использовать эту новую технологию, организации придется найти людей с определенными навыками, а также определенными взглядами, которые сделают эту новую работу привлекательной для них. Если экономическая конъюнктура повышается или если существует конкуренция на рынке таких специалистов, организации может быть придется повысить заработную плату, чтобы привлечь этих специалистов на работу. При их найме организации придется соблюдать государственное законодательство, запрещающее дискриминацию по возрасту, полу и расе. С каждым годом руководству приходится учитывать все большее количество факторов внешней среды, которые принимают поистине глобальный характер.

Из журнала.

Завдання 3. Складіть автобіографію для відділу кадрів і резюме для участі в конкурсі на заміщення вакантної посади за Вашою спеціальністю.

ВАРІАНТ 9