51. Планирование фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений

ФОТ включает :

- ФОТ педаг.персонала

- ФОТ руководящих работников ,административно –хозяйствующего и учебно- вспомогательного перс-ла

-Дополнительный фонд на выплаты компенсационного и стимулирующего характера

Необходимо знать следующие показатели :

Количество педагогических ставок на группу классов на 1.01 1-4,5-9,10-11= общее число часов учебных занятий по группам классов по тарификации /норму учебной нагрузки -18ч

Учебные планы – в них определено количество часов в неделю на изучение каждого предмета для каждого вида образовательных программ по классам

Общее число часов учебных занятий в неделю по группам классов = число часов на один класс по учебному плану * кол-во классов +дополнительное число часов в связи с делением классов на 2 группы

Деление классов на 2 группы осуществляется по уч.плану на занятиях по иностр.яз, информ-ке и физ-ре и в др.случаях

Количесвто пед.ставок на 1 класс по каждой группе классов = кол-во пед . ставок по группе классов / кол-во классов по данной группе на1.01

Средняя ставка учителя в месяц = месячный фонд оплаты труда по группе классов по тарификации/колич-во пед.ставок по данной группе классов на 1.01

Среднегодовое кол-во пед. Ставок на все классы по группе классов = кол-во пед. Ставок на 1 класс по тарификации *среднегодовое кол-во классов

Годовой фонд оплаты труда = средняя ставка в месяц по тарификации * среднегодовое кол-во пед.ставок на все классы по группе классов *12

Вопрос 52. Состав и планирование расходов на содержание казенных общеобразовательных учреждений в разрезе косгу.Содержание статей знать !

бюджетная смета казенного учреждения составляется в соответствии с доведенными лимитами бюджетных обязательств в разрезе классификации расходов бюджетов и классификации операций сектора государственного управления. Плановые показатели по выплатам по плану финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений формируются в разрезе выплат на: оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда , услуги связи, транспортные услуги, коммунальные услуги, арендную плату за пользование имуществом, услуги по содержанию имущества ,прочие услуги, приобретение основных средств, приобретение нематериальных активов, приобретение материальных запасов, прочие расходы, иные выплаты.

Группа 200 Расходы

Статья 210 Оплата труда имеет подстатьи

211 Заработная плата

212 Прочие выплаты

213Начисления на выплаты по оплате труда

Статья 220 Оплата работ ,услуг

Статья детализирована на след.подстатьи.

Подстатья 221 Услуги связи

Подстатья 222 Транспортные услуги

Подстатья 223 Коммунальные услуги

Подстатья 225 Работы,услуги по содержанию имущества

Подстатья 226 Прочие работы,услуги

Статья 290 Прочие расходы

Группа 300 Поступления нефинансовых активов

Статья 310 Увеличение стоимости основных средств

Статья 340 Увеличение стоимости материальных запасов

Вопрос 53. Порядок расчета показателей по поступлениям и выплатам плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных общеобразовательных учреждений.

План финансово-хозяйственной деятельности составляется ежегодно бюджетными (автономными) образовательными учреждениями СПО. Раздел 3 «Показатели по поступлениям и выплатам учреждения» плана финансово-хозяйственной деятельности включает информацию об общем объеме средств, полученных учреждением (поступления) и объеме предполагаемых расходов в разрезе КОСГУ . Поступления включают в себя:

субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания;

субсидии на иные цели;

бюджетные инвестиции (расходы на капитальное строительство);

поступления от оказания услуг, предоставление которых для физических и юридических лиц осуществляется на платной основе;

поступления от иной приносящей доход деятельности.

За счет субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) предусмотрены расходы:

на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда;

на оплату коммунальных услуг;

на приобретение оборудования;

на пополнение библиотечного фонда;

на организацию культурно-массовой и оздоровительной работы со студентами;

на уплату налогов.

За счет субсидии на иные цели предусмотрены расходы:

на стипендиальное обеспечение.

Справочно приводится информация об объеме публичных обязательств перед физическими лицами, т.е. сведения о суммах материального обеспечения детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Таким образом, средства на материальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей не входят в общий объем субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания, а доводятся учреждению дополнительно. План финансово-хозяйственной деятельности подписывает руководитель и главный бухгалтер и утверждает учредитель.

Вопрос 54 Особенности финансового обеспечения деятельности дошкольных общеобразовательных учреждений. Разработка показателей государственного (муниципального) задания дошкольным образовательным учреждениям. Порядок расчета основных показателей, характеризующих качество и объем государственных (муниципальных) услуг, оказываемых дошкольными образовательными учреждениями.

Источниками финансового обеспечения дошкольных образовательных учреждений могут являться как бюджетные, так и внебюджетные средства, а именно:

а) средства соответствующего бюджета бюджетной системы РФ (на основании бюджетной сметы) б) субсидии из соответствующего бюджета бюджетной системы РФ в) родительская плата;

г) добровольные пожертвования;

д) безвозмездные поступления от физических и юридических лиц

е) доходы от оказанных платных услуг, аренды помещений и др.

Родительская плата - ежемесячная плата, взимаемая с родителей за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении.

К показателям, характеризующим качество услуг, оказываемых дошкольными образовательными учреждениями можно отнести:

- укомплектованность кадрами;

- наличие качественного педагогического состава;

- доля педагогического состава, повысившего квалификацию;

- материально-техническое обеспечение;

- отсутствие обоснованных жалоб воспитанников и их родителей (законных представителей) на действия работников учреждения;

- уровень освоения обучающимися основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

- уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством, образования.

Объем (состав) оказываемой государственной услуги (в натуральных показателях):

- наименование показателей (количество воспитанников)',

- единица измерения (человек);

- значения показателей за отчетный, текущий и очередной финансовые годы, а также первый и второй годы планового периода;

- источник информации о значении показателей (статистический отчет № 85; Сводное комплектование).

Данный элемент государственного задания определяет количественные параметры оказания государственной услуги.

Число Групп и детей определяется :

- на начало года ( по списочному количеству на последнюю отчетную дату )

-на конец года ( число на начало +планируемое увеличение в соответсвии с гос .заданием ) если не планируется увеличение ,то среднегодовое будет = числу детей на нач.года

- среднегодовое ( число детей на начало года + планируемое увеличение * число месяцев их пребывания в д/с/12

Число дней пребывания одного ребенка в д.с-планируется по отчетным данным или может устанавливаться гос .заданием .

Число дето-дней = среднегодовое число детей * число дней пребывания одного ребенка в д.с