4. Задачи и структура современной психологии

4.1. Структура и задачи психологии (кратко)

Психологическая наука на современном этапе развития представляет собой сложную и разветвленную систему научных дисциплин. Отдельные области психологии тесно связаны между собой.

Можно выделить следующие области психологии (в основу классификации положен объект психологического изучения):

1) общая психология исследует наиболее общие закономерности психической деятельности взрослого нормального человека;

2) возрастная психология изучает закономерности психического развития человека, становление различных психических процессов и психических свойств личности;

3) педагогическая психология исследует психологические основы обучения и воспитания, психологические закономерности обучения и воспитания и непосредственно связана с возрастной психологией;

4) юридическая психология изучает проблемы, связанные с психологическими аспектами следствия, анализа свидетельских показаний, требований к допросу и т.д.;

5) военная психология занимается психологией человека в военной обстановке в условиях боя, высокой меры опасности.

4.2. Структура и задачи психологии (подробно)

Современная психология – это широко разветвлённая область человеческих знаний о закономерности развития и функционирования психики, как особой формы жизнедеятельности.

Предметом, изучаемым психологией, является психика человека и животных.

Психология изучает многие субъективные явления. С помощью одних человек познаёт мир, их называют познавательными процессами:

- ощущение;

- восприятие;

- память;

- мышление;

- воображение.

Этим процессам сопутствует состояние внимания.

Психические свойства и состояния личности:

- эмоции;

- чувства;

- воля;

- потребности;

- мотивы;

- интересы;

- цели и др.

Индивидуально-типологические особенности личности:

- темперамент;

- характер;

- способности.

Кроме этого психология изучает человеческое общение, деятельность, личность.

Разделы психологии (структура):

1. Психология труда изучает особенности трудовой деятельности человека:

- педагогическая психология изучает психологические особенности обучения и воспитания человека;

- инженерная психология;

- медицинская психология:

a) психотерапия;

б) нейропсихология;

в) психофармакология и т. д.

- юридическая психология;

- военная психология;

- психология торговли;

- психология спорта;

- психология научного и художественного творчества.

2. Психология развития изучает, как происходит развитие человека:

- возрастная психология (изучает развитие психики в онтогенезе – «индивидуальное развитие от рождения до смерти»);

- сравнительная психология (развитие психики в филогенезе – «историческое развитие психики»);

- специальная психология (психология аномального развития);

- социальная психология (изучает психические явления, которые возникают в процессе взаимоотношения людей в общественных группах);

- общая психология (изучает наиболее общие вопросы развития и функционирования психики).

Общая психология определяет методологию психологии и методы, которыми пользуется психология.