- •Оглавление
- •Глава I. Теоретические аспекты проблемы обучения рисованию дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
- •Глава II. Изучение особенностей изобразительной деятельности дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (на примере рисования)
- •Глава III. Методические рекомендации по обучению рисованию дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
- •Введение
- •Глава I. Теоретические аспекты проблемы обучения рисованию дошкольников с тяжелыми нарушениями речи .1 Значение рисования для всестороннего развития детей дошкольного возраста
- •1.2 Виды и стадии рисования
- •Выводы по первой главе:
- •Глава II. Изучение особенностей изобразительной деятельности дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (на примере рисования) .1 Методики и организация исследования
- •2.2 Результаты исследования
- •2.3 Анализ данных эксперимента
- •Выводы по второй главе:
- •Глава III. Методические рекомендации по обучению рисованию дошкольников с тяжелыми нарушениями речи .1 Содержание и методы обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
- •3.2 Особенности методики обучения рисованию дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
- •3.3 Формирование графических навыков в процессе рисования
- •Список использованных источников
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
Приложение 2
Результаты констатирующего эксперимента
Рисование
-
ТНР
Норма
№ п/п
Сумма баллов
Уровень
Сумма баллов
Уровень
1
11
низкий
24
высокий
2
9
низкий
20
высокий
3
7
низкий
18
средний
4
8
низкий
19
средний
5
12
средний
21
высокий
6
10
низкий
29
высокий
7
5
низкий
16
средний
8
7
низкий
11
низкий
9
7
низкий
15
средний
10
12
средний
9
низкий
11
11
низкий
12
средний
12
10
низкий
16
средний
13
11
низкий
22
высокий
14
10
низкий
17
средний
15
9
низкий
11
низкий
Обследование моторики
-
ТНР
Норма
№ п/п
Сумма баллов
Уровень
Сумма баллов
Уровень
1
29
низкий
63
высокий
2
25
низкий
49
средний
3
18
низкий
55
средний
4
20
низкий
54
средний
5
48
средний
64
высокий
6
20
низкий
69
высокий
7
19
низкий
50
средний
8
22
низкий
48
средний
9
21
низкий
49
средний
10
48
средний
47
низкий
11
18
низкий
51
средний
12
20
низкий
50
средний
13
29
низкий
60
высокий
14
19
низкий
50
средний
15
25
низкий
46
низкий
