15. Верификация и фальсификация в науке.

Специодика: обоснованность, доказательность, рациональность, получение объект. знаний

Метод- препарирование жизни, создание схемы.

Хороший ученый понимает ограниченность своего знания (верующий безграничность религии)

Характеристики:

1. рациональность(необходимость доказательства опытами)

2. обоснованность

3. достоверность (в отличие от искусства , основывающегося на вымысле, все должны увидеть так же)

4. незавершенность (наука сегодняшнего дня, изменение концепций)

5. непротиворечивость (в рамках единой теории/концепции)

А=А (наука)

А+А (искусство. худ.парадокс)

А-А неравно А (религия)

6. универсальность (открытый закон действует везде)

7. обезличенность (интерсубъективность)

8. внеморальность (наука лежит вне плоскости человеческой морали (яд.оружие)

9. воспроизводимость научного опыта (для верификации любой опыт должен повторяться многократно)

10. систематичность (знания, кот. получают в результате научной работы должны быть собраны в систему)

11. фрагментарность (специализация - больше 2х направлений)

12. преемственность (в целом - накопление, аккумуляция)

13. предсказательность и практическая эффективность

14. эмпирич.подтвержденность (процесс-верификация, многократное подтверждение опытами в разных условиях)

позитивизм- главный метод

К.Попер?????? - не единственный метод, всегда есть фрагмент ошибки, нельзя 100% что-то доказать)

Принцип фальсифицируемости - отличие научного знание от др. (нужно описывать условия, при которых теория неверна )

Выводы не зависят от личности (научные споры- кто первый открыл)

В Античности и в Ср. века совсем не было идеи прогресса.

Наука - ненаука - псевдонаука

искусство не псевдонаука, т.к. оно и не претендует

Анормальная наука ( алхимия)

науки :

1. естественные

2. точные

3. гуманитарные ( о человеке / о культуре)

Философия отдельно (т.к. более разносторонняя, всеобъемлющая, поднимает вопросы, которые не входят в компетенцию науки.)

Три ветви философии ( онтология, этика, гносеология)

Философия как 3 знания ( соед. научное, худ. и религ.)

Наука и культура!

А.П. Чехов говорил, что нет национальной науки. Наука вписана в культурный контекст эпохи (запросами, любой ученый , несмотря на инерсубъективность все равно находится под влиянием кого-либо/чего-либо

Становление науки!

Мнения:

1) наука была всегда (в ранних религиозно-культурных формах была и наука и искусство : было бытовое знание -> научное

2) наука зародилась в Др.Греции в 5 в. до н.э.

именно тогда знание соединилось с обоснованием

против: четко разведены физика и математика , доминировала религия

Наука-препарирование природы, античный человек не мог этого делать ( а вдруг природа даст сдачи?)

3) Ср.века (13-14)

уже нет языческих предрассудков. Христианство стало как бы базой науки, но и тормозило. Западно-европейские монахи - первые ученые

4) 16-17 вв.

Галилей, Ньютон (1ая модель физики на язык математики ) Наука оформляется в особый институт. раньше не было профессии "ученый"

5) 19в. первая треть

научно-исследуемое соединяется с высшим образованием

Сциентизм - явление в культуре, возникновение кот. характерно для конца 19-нач. 20 вв. Это вера во всесилие науки, в то, что она может ответить на все вопросы бытия.